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东南大学生物科学与医学工程学院科学与技术教育(专硕)专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功,这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。研究生报录比,顾名思义,是报考人数与录取人数的比例关系。考研网的众多研究生工作人员以及老师可以深深的体会到东南大学生物科学与医学工程学院科学与技术教育(专硕)专业研究生历年录取比例以及历年报录比的重要性。非常好理解的是报录比是我们选学校、选专业的基础之基础,如果您非常清楚您报考的学校及专业的考研报录比,就可以做到心中有数,在起跑线上就已经处于领先地位了。在搜集研究生“报录比”资料的过程中也是有很多方法的。首先我们考研人在搜集考研“报录比”资料时,一定要注意搜集排除掉推免生的统招生的研究生报考人数与录取人数的比例数据。其次,广大考生还应注意,要搜集至少三到五年的考研“报录比”数据,这样的话东南大学生物科学与医学工程学院科学与技术教育(专硕)专业考研录取比例的数据特点,才能够看出其中的规律。
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东南大学科学与技术教育(专硕)专业2024年考研招生简章招生目录
招生年份:2024 本院系招生人数: 54 科学与技术教育(专硕)专业招生人数: 未公布 专业代码 : 045117

研究方向

045117(专业学位)科学与技术教育  01 (全日制) 科学教育   02 (全日制) STEM教育   03 (全日制) 计算思维与中小学人工智能   04 (全日制) 科学教育评价 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论   ②204英语(二)   ③333教育综合   ④991科学技术概论 更多考试科目信息

初试
参考书目

991 科学技术概论
胡显章等著:《科学技术概论》(第2版)[M],北京:高等教育出版社,2006
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:①5g8计算机应用技术基础
参考教材:
《大学计算机基础》沈军等,高等教育出版社
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

授予教育硕士专业学位。拟招收退役大学生士兵计划。 更多同等学力加试科目

题型结构

24年真题题型:名词6 简答6 论述3 更多题型结构

资料说明

更多资料说明

复试
分数线

      东南大学科学与技术教育(专硕)专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息,考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果东南大学科学与技术教育(专硕)专业考研复试分数线过高的话,那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度,而如果东南大学科学与技术教育(专硕)专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响,也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站,也可能由东南大学科学与技术教育(专硕)专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任。

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录取比例

      东南大学科学与技术教育(专硕)专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功,这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。东南大学科学与技术教育(专硕)专业考研报录比,顾名思义,是报考人数与录取人数的比例关系。东南大学科学与技术教育(专硕)专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了东南大学科学与技术教育(专硕)专业研究生录取比例,就可以做到心中有数,在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站,也可能由东南大学科学与技术教育(专硕)专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任

>>更多录取信息

难度系数

      东南大学科学与技术教育(专硕)专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考东南大学科学与技术教育(专硕)专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据,最高为10(代表非常难考,代表强手多,竞争大,需要足够的重视和付出,考研复习时间建议一年以上),最低为3(代表竞争不大,报考人数少,正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率)。难度系数仅供考生参考,不代表学校官方数据,不对数据承担相应的责任。

>>更多难度分析

导师信息

 >>更多导师信息

研究方向
详情

东南大学科学与技术教育(专硕)以上招生信息(招生目录、考试科目、参考书、复试信息)均来源于东南大学研究生院,权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生,信息比较准确,但是可能存在一定的误差,仅供大家参考。
东南大学生物科学与医学工程学院科学与技术教育(专硕)专业考研录取比例以及报录比既然这么重要,尤其是报录比体现了竞争激烈程度,那么怎么样才能找到考研录取比例以及招录比呢?在哪里可以找到这些信息呢?考研网的专业课辅导老师经过多年的经验总结了以下一些方法:第一,通过考研群、考研论坛、百度搜索去查询,在网上能找到一些相关的数据,这些数据很可能是上一届的研究生提供的,而且很可能在不同的网站这些数据也是有差别的,这就需要自己去辨别哪些数据的可靠性更强,更准确。第二、通过东南大学研究生院官方网站进行查询,有时候学校也会公布的。第三、可以亲自去报考院校去咨询,到了报考院校之后可以去东南大学生物科学与医学工程学院科学与技术教育(专硕)专业的研究生导师办公室,也可以去本专业的研究生宿舍,通过研究生师哥师姐肯定可以获得准确的东南大学生物科学与医学工程学院科学与技术教育(专硕)专业考研录取比例以及报录比、研究生录取人数,并且相信还会获得其他一些高价值的信息和资料。
东南大学科学与技术教育(专硕)专业2023年考研招生简章招生目录
招生年份:2023 本院系招生人数: 99 科学与技术教育(专硕)专业招生人数: 未公布 专业代码 : 045117

研究方向

045117(专业学位)科学与技术教育  01(全日制) 科学教育与评测   02(全日制) 科学教育心理与行为评测   03(全日制) 中小学人工智能教育 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论   ②204英语(二)   ③333教育综合   ④991科学技术概论 更多考试科目信息

初试
参考书目

991科学技术概论
胡显章等著:《科学技术概论》(第2版)[M],北京:高等教育出版社,2006

333教育综合
建议:1.王道俊、郭文安.教育学(第7版)[M]. 北京:人民教育出版社,2016.2.孙培青.中国教育史(第3版)[M]. 上海:华东师范大学出版社,2009.3.王炳照等.简明中国教育史[M]. 北京:北京师范大学出版社,2007.4.张斌贤.外国教育史(第2版)[M]. 北京:教育科学出版社,2015.5.陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》(第2版) [M],北京:高等教育出版社,2011
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:①5g8计算机应用技术基础
《大学计算机基础》沈军等,高等教育出版社
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

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东南大学科学与技术教育(专硕)专业2022年考研招生简章招生目录
招生年份:2022 本院系招生人数: 40 科学与技术教育(专硕)专业招生人数: 未公布 专业代码 : 045117

研究方向

045117(专业学位)科学与技术教育  01(全日制)科学教育与评测  02(全日制)科学教育心理与行为评测  03(全日制)中小学人工智能教育 更多研究方向

考试科目

01(全日制)方向:   ①101思想政治理论   ②204英语(二)   ③333教育综合   ④991科学技术概论  02(全日制)方向:   ①101思想政治理论   ②204英语(二)   ③333教育综合   ④991科学技术概论  03(全日制)方向:   ①101思想政治理论   ②204英语(二)   ③333教育综合   ④991科学技术概论   更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合
1.王道俊、郭文安.教育学(第7版)[M]. 北京: 人民教育出版社,2016.
2.孙培青.中国教育史(第3 版)[M]. 上海:华东师范大学出版社,2009.
3.王炳照 等.简明中国教育史[M]. 北京:北京师范大学出版社, 2007.
4.张斌贤.外国教育史(第2版)[M]. 北京:教育科 学出版社,2015.
5.陈琦、刘儒德主编:《教育心理学 》(第2版) [M],北京:高等教育出版社,2011.

991科学技术概论
胡显章等著:《科学技术概论》(第2版)[M],北京: 高等教育出版社,2006
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:
①5g8计算机应用技术基础

复试参考书:
5g8计算机应用技术基础
《大学计算机基础》沈军等,高等教育出版社

授予教育硕士专业学位
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

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东南大学科学与技术教育(专硕)专业2021年考研招生简章招生目录
招生年份:2021 本院系招生人数: 40 科学与技术教育(专硕)专业招生人数: 2 专业代码 : 045117

研究方向

045117 科学与技术教育(专业学位)  01 科学教育与技术评测(全日制)  02 科学教育心理与行为评测(全日制)  03 中小学人工智能教育(全日制) 更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论  ②201 英语一  ③333 教育综合  ④996 心理与教育研究方法 更多考试科目信息

初试
参考书目

33 教育综合 建议:1.王道俊、郭文安.教育学(第7版)[M]. 北京:人民教育出版社,2016.2.孙培青.中国教育史(第3版)[M]. 上海:华东师范大学出版社,2009.3.王炳照等.简明中国教育史[M]. 北京:北京师范大学出版社,2007.4.张斌贤.外国教育史(第2版)[M]. 北京:教育科学出版社,2015.5.陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》(第2版) [M],北京:高等教育出版社,2011.

996 心理与教育研究方法 建议:1.董奇. 心理与教育研究方法(第2版)[M]. 北京:北京师范大学出版社,2019.
2.杨丽珠、孙岩. 心理与教育科学研究方法[M]. 北京:中国人民大学出版社,2018.
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复试科目

授予教育硕士专业学位
复试科目:5g8 计算机应用技术基础
5g8 计算机应用技术基础 《大学计算机基础》沈军等,高等教育出版社
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同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

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东南大学科学与技术教育(专硕)专业2020年考研招生简章招生目录
招生年份:2020 本院系招生人数: 55 科学与技术教育(专硕)专业招生人数: 未公布 专业代码 : 045117

研究方向

045117 科学与技术教育(专业学位)   01 科学教育与技术评测(全日制)  02 科学教育心理与行为评测(全日制) 更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论  ②201 英语一  ③333 教育综合  ④996 心理与教育研究方法 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合
《当代教育学》袁振国主编,教育科学出版社;《当代教育心理学》刘儒德编,北京师范大学出版社;《教育心理学》(美)伍尔德克著,何右先等译,中国轻工业出版社。《发展心理学》林崇德主编,人民教育出版社。《现代心理与教育统计学》张厚粲,徐建平,北京师范大学出版社。《教育技术学》何克抗,李文光等编,北京师范大学出版社

996心理与教育研究方法
《心理与教育研究方法》董奇,北京师范大学出版社;
更多初试参考书目信息

复试科目

备注:授予教育硕士专业学位

复试科目:5g8 计算机应用技术基础
参考书目:《大学计算机基础》沈军等,高等教育出版社
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

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东南大学科学与技术教育(专硕)专业2019年考研招生简章招生目录
招生年份:2019 本院系招生人数: 未公布 科学与技术教育(专硕)专业招生人数: 未公布 专业代码 :

研究方向

01 科学教育与技术评测(全日制)  02 科学教育心理与行为评测(全日制) 更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论  ②201 英语一  ③333 教育综合  ④996 心理与教育研究方法 更多考试科目信息

初试
参考书目

333 教育综合 《当代教育学》袁振国主编,教育科学出版社;《当代教育心理学》刘儒德编,北京师范大学出版社;《教育心理学》(美)伍尔德克著,何右先等译,中国轻工业出版社。《发展心理学》林崇德主编,人民教育出版社。《现代心理与教育统计学》张厚粲,徐建平,北京师范大学出版社。《教育技术学》何克抗,李文光等编,北京师范大学出版社
996 心理与教育研究方法 《心理与教育研究方法》董奇,北京师范大学出版社;
5g8 计算机应用技术基础 《大学计算机基础》沈军等,高等教育出版社
更多初试参考书目信息

复试科目

授予教育硕士专业学位
复试科目:5g8 计算机应用技术基础
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

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