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中央民族大学美术学院学科教学(美术)专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功,这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。研究生报录比,顾名思义,是报考人数与录取人数的比例关系。考研网的众多研究生工作人员以及老师可以深深的体会到中央民族大学美术学院学科教学(美术)专业研究生历年录取比例以及历年报录比的重要性。非常好理解的是报录比是我们选学校、选专业的基础之基础,如果您非常清楚您报考的学校及专业的考研报录比,就可以做到心中有数,在起跑线上就已经处于领先地位了。在搜集研究生“报录比”资料的过程中也是有很多方法的。首先我们考研人在搜集考研“报录比”资料时,一定要注意搜集排除掉推免生的统招生的研究生报考人数与录取人数的比例数据。其次,广大考生还应注意,要搜集至少三到五年的考研“报录比”数据,这样的话中央民族大学美术学院学科教学(美术)专业考研录取比例的数据特点,才能够看出其中的规律。
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中央民族大学学科教学(美术)专业2024年考研招生简章招生目录
招生年份:2024 本院系招生人数: 64 学科教学(美术)专业招生人数: 7 专业代码 : 045113

研究方向

045113学科教学(美术)   00不区分研究方向 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④849美术学科综合 更多考试科目信息

初试
参考书目

849美术学科综合
考试内容:
(一)中外美术史
1、中国不同历史时期美术门类的主要成就。如:陶瓷艺术、青铜艺术、雕塑艺术、绘画艺术、工艺美术、书法篆刻、民间美术、建筑艺术等。
2、西方从原始艺术到当代艺术的发展。如:洞穴壁画、文艺复兴时期美术、巴洛克和罗可可艺术、古典主义、浪漫主义、印象派、后印象派、现实主义、现代主义等;各时期的建筑艺术以及现代设计艺术。
(二)中小学美术课程标准
1、中小学美术课程的性质、理念和设计思路。
2、中小学美术课程的目标、主要课程内容、学业质量标准与描述。
3、中小学美术课程标准在实施中对教学、评价、教材编写、课程资源开发
利用、教师培训与教学研究等方面的建议。
(三)中小学美术教学
1、美术教学设计:教案、教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程等;表现类课程与鉴赏类课程的教学设计。
2、美术教学实施:教学组织形式、教学策略、教与学的方式方法、教学资源与教育技术等。
3、美术教学评价与反思:教学评价的内涵、功能、分类和方式等;教学反思的内涵、分类、过程和方法等。
更多初试参考书目信息

复试科目

更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

849美术学科综合
1、试卷满分150分,考试时长3小时。
2、答题方式为闭卷、笔试。
3、题型包括(但不限于)简答题、论述/案例题。
更多题型结构

资料说明

更多资料说明

复试
分数线

350

      中央民族大学学科教学(美术)专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息,考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果中央民族大学学科教学(美术)专业考研复试分数线过高的话,那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度,而如果中央民族大学学科教学(美术)专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响,也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站,也可能由中央民族大学学科教学(美术)专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任。

>>更多分数线信息

录取比例

      中央民族大学学科教学(美术)专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功,这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。中央民族大学学科教学(美术)专业考研报录比,顾名思义,是报考人数与录取人数的比例关系。中央民族大学学科教学(美术)专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了中央民族大学学科教学(美术)专业研究生录取比例,就可以做到心中有数,在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站,也可能由中央民族大学学科教学(美术)专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任

>>更多录取信息

难度系数

      中央民族大学学科教学(美术)专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考中央民族大学学科教学(美术)专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据,最高为10(代表非常难考,代表强手多,竞争大,需要足够的重视和付出,考研复习时间建议一年以上),最低为3(代表竞争不大,报考人数少,正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率)。难度系数仅供考生参考,不代表学校官方数据,不对数据承担相应的责任。

>>更多难度分析

导师信息

 >>更多导师信息

研究方向
详情

中央民族大学学科教学(美术)以上招生信息(招生目录、考试科目、参考书、复试信息)均来源于中央民族大学研究生院,权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生,信息比较准确,但是可能存在一定的误差,仅供大家参考。
中央民族大学美术学院学科教学(美术)专业考研录取比例以及报录比既然这么重要,尤其是报录比体现了竞争激烈程度,那么怎么样才能找到考研录取比例以及招录比呢?在哪里可以找到这些信息呢?考研网的专业课辅导老师经过多年的经验总结了以下一些方法:第一,通过考研群、考研论坛、百度搜索去查询,在网上能找到一些相关的数据,这些数据很可能是上一届的研究生提供的,而且很可能在不同的网站这些数据也是有差别的,这就需要自己去辨别哪些数据的可靠性更强,更准确。第二、通过中央民族大学研究生院官方网站进行查询,有时候学校也会公布的。第三、可以亲自去报考院校去咨询,到了报考院校之后可以去中央民族大学美术学院学科教学(美术)专业的研究生导师办公室,也可以去本专业的研究生宿舍,通过研究生师哥师姐肯定可以获得准确的中央民族大学美术学院学科教学(美术)专业考研录取比例以及报录比、研究生录取人数,并且相信还会获得其他一些高价值的信息和资料。
中央民族大学学科教学(美术)专业2023年考研招生简章招生目录
招生年份:2023 本院系招生人数: 未公布 学科教学(美术)专业招生人数: 7 专业代码 : 045113

研究方向

045113学科教学(美术)  00不区分研究方向 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论②202俄语或203日语或204英语二③333教育综合④849美术学科综合 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合
第一部分:教育学原理
第二部分:中国教育史
第三部分:外国教育史
第四部分:教育心理学

学姐推荐教材:
333教育综合:
(1) 《教育学》王道俊、郭文安主编,人民教育出版社
(2)《 中国教育史》孙培青主编,华东师范大学出版社
(3) 《简明中国教育史》
王炳照等著,北京师范大学出版社
(4) 《外国教育史》>
张斌贤主编,王晨副主编,教育科学出版社
(5) 《教育心理学》张大均,人民教育出版社
(6)《当代教育心理学》陈琦、刘儒德主编,高等教育出版

849美术学科综合学姐推荐教材:
中央美术学院《中国美术简史》
中央美术学院《外国美术简史》
尹少淳《中小学美术教学论》
钱初熹《美术教学理论与方法》
更多初试参考书目信息

复试科目

更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

333教育综合
试卷题型结构
(一)名词解释 6 小题,每小题 5 分,共 30 分;
(二)简答题 4 小题,每小题 10 分,共 40 分;
(三)分析论述题 4 小题,每小题 20 分,共 80 分。

849美术学科综合
试卷结构(以实际试卷为准):
(1)名词解释题 中外美术史部分
(2)简答题 中小学美术课程部分
(3)应用题(教学设计、案例分析) 中小学美术教学部分
更多题型结构

资料说明

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