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杭州师范大学经亨颐教育学院学科教学(语文)专硕专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功,这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。研究生报录比,顾名思义,是报考人数与录取人数的比例关系。考研网的众多研究生工作人员以及老师可以深深的体会到杭州师范大学经亨颐教育学院学科教学(语文)专硕专业研究生历年录取比例以及历年报录比的重要性。非常好理解的是报录比是我们选学校、选专业的基础之基础,如果您非常清楚您报考的学校及专业的考研报录比,就可以做到心中有数,在起跑线上就已经处于领先地位了。在搜集研究生“报录比”资料的过程中也是有很多方法的。首先我们考研人在搜集考研“报录比”资料时,一定要注意搜集排除掉推免生的统招生的研究生报考人数与录取人数的比例数据。其次,广大考生还应注意,要搜集至少三到五年的考研“报录比”数据,这样的话杭州师范大学经亨颐教育学院学科教学(语文)专硕专业考研录取比例的数据特点,才能够看出其中的规律。
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杭州师范大学学科教学(语文)专硕专业2024年考研招生简章招生目录
招生年份:2024 本院系招生人数: 未公布 学科教学(语文)专硕专业招生人数: 14 专业代码 : 045103

研究方向

045103学科教学(语文)   00不区分研究方向   更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语 (二)  ③333教育综合  ④817教育研究方法                 更多考试科目信息

初试
参考书目

817教育研究方法参考书:
(1)《教育研究方法专题》,张莉、王晓诚 编著,教育科学出版社 2018年版。
(2)《教育研究方法》,邵光华 主编,高等教育出版社,2016年版。
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:语文学科知识与教学能力

复试参考书:
王荣生、宋冬生主编,《语文学科知识与教学能力》(初中版),高等教育出版社,2011年
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

加试科目:①教育心理学
②语文教材分析

加试参考书:
1.皮连生编,《学与教的心理学》(修订版),华东师范大学出版社, 2006年 2.王荣生、高晶主编,《阅读教学教什么》,华东师范大学出版社,2016 年 3.张秋玲,《语文教学设计,优化与重构》,教育科学出版社,2012年
更多同等学力加试科目

题型结构

817教育研究方法题型结构
1.单项选择题
2.名词解释
3.简答题
4.论述题
5.实践题
更多题型结构

资料说明

更多资料说明

复试
分数线

      杭州师范大学学科教学(语文)专硕专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息,考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果杭州师范大学学科教学(语文)专硕专业考研复试分数线过高的话,那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度,而如果杭州师范大学学科教学(语文)专硕专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响,也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站,也可能由杭州师范大学学科教学(语文)专硕专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任。

>>更多分数线信息

录取比例

      杭州师范大学学科教学(语文)专硕专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功,这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。杭州师范大学学科教学(语文)专硕专业考研报录比,顾名思义,是报考人数与录取人数的比例关系。杭州师范大学学科教学(语文)专硕专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了杭州师范大学学科教学(语文)专硕专业研究生录取比例,就可以做到心中有数,在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站,也可能由杭州师范大学学科教学(语文)专硕专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任

>>更多录取信息

难度系数

      杭州师范大学学科教学(语文)专硕专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考杭州师范大学学科教学(语文)专硕专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据,最高为10(代表非常难考,代表强手多,竞争大,需要足够的重视和付出,考研复习时间建议一年以上),最低为3(代表竞争不大,报考人数少,正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率)。难度系数仅供考生参考,不代表学校官方数据,不对数据承担相应的责任。

>>更多难度分析

导师信息

 >>更多导师信息

研究方向
详情

杭州师范大学学科教学(语文)专硕以上招生信息(招生目录、考试科目、参考书、复试信息)均来源于杭州师范大学研究生院,权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生,信息比较准确,但是可能存在一定的误差,仅供大家参考。
杭州师范大学经亨颐教育学院学科教学(语文)专硕专业考研录取比例以及报录比既然这么重要,尤其是报录比体现了竞争激烈程度,那么怎么样才能找到考研录取比例以及招录比呢?在哪里可以找到这些信息呢?考研网的专业课辅导老师经过多年的经验总结了以下一些方法:第一,通过考研群、考研论坛、百度搜索去查询,在网上能找到一些相关的数据,这些数据很可能是上一届的研究生提供的,而且很可能在不同的网站这些数据也是有差别的,这就需要自己去辨别哪些数据的可靠性更强,更准确。第二、通过杭州师范大学研究生院官方网站进行查询,有时候学校也会公布的。第三、可以亲自去报考院校去咨询,到了报考院校之后可以去杭州师范大学经亨颐教育学院学科教学(语文)专硕专业的研究生导师办公室,也可以去本专业的研究生宿舍,通过研究生师哥师姐肯定可以获得准确的杭州师范大学经亨颐教育学院学科教学(语文)专硕专业考研录取比例以及报录比、研究生录取人数,并且相信还会获得其他一些高价值的信息和资料。
杭州师范大学学科教学(语文)专硕专业2023年考研招生简章招生目录
招生年份:2023 本院系招生人数: 未公布 学科教学(语文)专硕专业招生人数: 27 专业代码 : 045103

研究方向

045103学科教学(语文)  全日制:15  非全日制:12   00不区分研究方向   更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语(二 )  ③333教育综合  ④817教育研究方法                 更多考试科目信息

初试
参考书目

817教育研究方法
1)《教育研究方法专题》,张莉、王晓诚 编著,教育科学出版社 2018年版。
(2)《教育研究方法》,邵光华 主编,高等教育出版社,2016年版。
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:语文学科知识与教学能力
复试参考书:
王荣生、宋冬生主编,《语文学科知识与教学能力》(初中版),高等教育出版社,2011年



1.只招收050101汉语言文学、050103汉语国际教育专业的考生;
2.非050101汉语言文学(师范类)本科专业考生均需加试;
3.不招收同等学力考生。"
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

加试科目:①教育心理学
②语文教材分析

加试参考书:
1.皮连生编,《学与教的心理学》(修订版),华东师范大学出版社,2006年
2.王荣生、高晶主编,《阅读教学教什么》,华东师范大学出版社,2016年
3.张秋玲,《语文教学设计,优化与重构》,教育科学出版社,2012年
更多同等学力加试科目

题型结构

817教育研究方法题型结构
1.单项选择题
2.名词解释
3.简答题
4.论述题
5.实践题
更多题型结构

资料说明

更多资料说明
杭州师范大学学科教学(语文)专硕专业2022年考研招生简章招生目录
招生年份:2022 本院系招生人数: 未公布 学科教学(语文)专硕专业招生人数: 未公布 专业代码 : 045103

研究方向

045103学科教学(语文)   00不区分研究方向  全日制  非全日制 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语二  ③333教育综合  ④817教育研究方法 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合:
参考书目:
(1)王道俊、郭文安主编:《教育学》(第七版),人民教育出版社2016年版
(2)全国十二所重点师范大学联合编写:《教育学基础》(第三版),教育科学出版社2014年版
(3)培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2019年版
(4)王炳照等编:《简明中国教育史》北京师范大学出版社2007年版
(5)吴式颖主编:《外国教育史教程》(第三版),人民教育出版社2015年版
(6)张斌贤主编:《外国教育史》(第二版),教育科学出版社2015年版
(7)张大均主编:《教育心理学》(第三版),人民教育出版社2015年版
(8)陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年

817教育研究方法:
参考书目:
(1)张莉、王晓诚编著:《教育研究方法专题》,教育科学出版社 2018年版
(2)邵光华主编:《教育研究方法》高等教育出版社,2016年版
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:
语文学科知识与教学能力

参考书目:
王荣生、宋冬生主编:《语文学科知识与教学能力》(初中版),高等教育出版社,2011年
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

汉语言文学(含非师范)、汉语国际教育专业毕业,须具有学士学位

同等学力加试:
教育心理学、语文教材分析
参考书目:
皮连生编:《学与教的心理学》(修订版),华东师范大学出版社,2006年
王荣生、高晶主编:《阅读教学教什么》,华东师范大学出版社,2016年;
张秋玲:《语文教学设计:优化与重构》,教育科学出版社,2012年"
更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
杭州师范大学学科教学(语文)专硕专业2021年考研招生简章招生目录
招生年份:2021 本院系招生人数: 未公布 学科教学(语文)专硕专业招生人数: 未公布 专业代码 : 045103

研究方向

045103学 科教学 (语文)  00不区分研究方向  全日制  非全日制 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④857语文课程与教学论 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合
教育学基础
1.王道俊、郭文安主编:《教育学》(第七版),人民教育出版社2016年版。
2.全国十二所重点师范大学联合编写:《教育学基础》(第三版),教育科学出版社2014年版。

中国教育史
1.孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2019年版。
2.王炳照等编:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版。

外国教育史
1.吴式颖主编:《外国教育史教程》(第三版),人民教育出版社2015年版。
2.张斌贤主编:《外国教育史》(第二版),教育科学出版社2015年版。

教育心理学
1.张大均主编:《教育心理学》(第三版),人民教育出版社2015年版。
2.陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。

857语文课程与教学论
1.《语文课程与教学论新编》,张中原 徐林祥主编,江苏教育出版社,2013年版:
2.《语文学科知识与教学能力》(初中版),王荣生、宋冬生主编,高等教育出版社,2011年版;
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:语文教材分析
复试参考书目:
1.《阅读教学教什么》,王荣生、高晶主编,华东师范大学出版社,2016年版。
2.《语文教学设计:优化与重构》,张秋玲,教育科学出版社,2012年版。

加试科目:
①教育心理学
华东师范大学出版社,《学与教的心理学》(修订版) (2006年版)皮连生编

②汉语文 学综合
1. 《现代汉语》
(第五版),黄伯荣、廖序东主编, 高等教育出版社, 2011年版。
2.《中国文学史》
(第二版),袁行霈主编,高等教育 出版社,2014年版
3.《中国历代文学 作品迭》,朱东润 主编,上海古籍出版社,1980年版。

备注:鼓励汉语言文学相关专业、教育学相关专业的考生积极报考
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

不接受同等学力 更多同等学力加试科目

题型结构

试卷题型结构及分值
333教育综合
教育学基础:约60分。
中国教育史:约30分。
外国教育史:约30分。
教育心理学:约30分。
名词解释题:6题,每题5分,共30分。
简答题:4题,每题10分,共40分。
分析论述题:4题,每题 20分,共80分。

857语文课程与教学论
1.概念阐释(20分)
2.知识解答(30分)
3.问题论述(40分)
4.教学设计(或课例评析)(60分)
更多题型结构

资料说明

更多资料说明
杭州师范大学学科教学(语文)专硕专业2020年考研招生简章招生目录
招生年份:2020 本院系招生人数: 未公布 学科教学(语文)专硕专业招生人数: 40 专业代码 : 045103

研究方向

045103学科教学(语文)  00(全日制)不区分研究方向  00(非全日制)不区分研究方向 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语二  ③333教育综合  ④857语文课程与教学论 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合:
各部分内容所占分值为:
教育学原理 约60分
中国教育史 约30分
外国教育史 约30分
教育心理学 约30分

教育学原理:
王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年。

中国教育史:
孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版
王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版

外国教育史:
张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年。

教育心理学:
1、张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年。
2、陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。

857语文课程与教学论
1.概念阐释(20分)
2.知识解答(30分)
3.问题论述(40分)
4.教学设计(或课例评析)(60分)
参考书:
1.《语文课程与教学论新编》,张中原 徐林祥主编,江苏教育出版社,2013年版:
2.《语文学科知识与教学能力》,王荣生、宋冬生主编,高等教育出版社,2011年版。
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:语文教材分析
1.《阅读教学教什么》,王荣生、高晶主编,华东师范大学出版社,2016年版。
2.《语文教学设计:优化与重构》,张秋玲,教育科学出版社,2012年版。

加试科目:
①教育心理学
华东师范大学出版社,《学与教的心理学》(修订版)(2006年版)皮连生编

②汉语文学综合
1.《现代汉语》(第五版),黄伯荣 、廖序东主编,高等教育出版社,2011年版。
2.《中国文学史》(第二版),袁行霈主编,高等教育出版社,2014年版。
3.《中国历代文学作品选》,朱东润主编,上海古籍出版社,1980年版。

备注:不接受同等学力
招收汉语言文学、教育学专业的本科生
全日制招生30;非全日制招生10
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
杭州师范大学学科教学(语文)专硕专业2017年考研招生简章招生目录
招生年份:2017 本院系招生人数: 未公布 学科教学(语文)专硕专业招生人数: 未公布 专业代码 : 045103

研究方向

01语文教育 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语二  ③333教育综合  ④840语文课程与教学论 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合:
(包含:教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学)
1.王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年。
2.孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版
3.王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版
4.张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年。
5.张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年。
6.陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。

试卷题型结构:
1.名词解释题:6小题,每小题5分,共30分
2.简答题:4小题,每小题10分,共40分
3.分析论述题:4小题,每小题 20分,共80分

840语文课程与教学论:
1.《语文课程与教学论新编》,张中原、徐林祥主编,江苏教育出版社,2013年版;
2.《中学语文课程与教学论》,朱绍禹主编,高等教育出版社,2005年版。 

试卷题型结构:
1.概念阐释(20分)
2.知识解答(30分)
3.问题论述(40分)
4.教学设计(或课例评析)(60分)
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:
语文教材分析
1.《语文教材研究》,王相文、韩雪屏、王松泉主编,高等教育出版社,2002年版。
2.《语文课程与语文教材》,顾黄初、顾振彪,社会科学文献出版社,2001年版。

加试科目:
①教育心理学
华东师范大学出版社,《学与教的心理学》(修订版)(2006年版)皮连生编

②汉语文学综合
1.《现代汉语》(第五版),黄伯荣 、廖序东主编,高等教育出版社,2011年版。
2.《中国文学史》(第二版),袁行霈主编,高等教育出版社,2014年版。
3.《中国历代文学作品选》,朱东润主编,上海古籍出版社,1980年版。

备注:
1.原则上招收汉语言文学、对外汉语、新闻、教育学、心理学专业的本科生。
2.不接受同等学力。
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
杭州师范大学学科教学(语文)专硕专业2016年考研招生简章招生目录
招生年份:2016 本院系招生人数: 未公布 学科教学(语文)专硕专业招生人数: 未公布 专业代码 : 45103

研究方向

01.语文 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语二  ③333教育综合  ④841语文课程与教学论 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合:
1、张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年。
2、陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。
3、张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年。
4、孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版
5、王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007年版
6、王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年。

841语文课程与教学论:
1.《语文课程与教学论新编》,张中原 徐林祥主编,江苏教育出版社2013年。
2.《中学语文课程与教学论》朱绍禹主编,高等教育出版社2005年。
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:
语文教材分析
1.《语文教材研究》王相文 韩雪屏 王松泉主编, 2002年。高等教育出版社
2.《语文课程与语文教材》顾黄初 顾振彪, 2001年。社会科学文献出版社

加试科目:
1、汉语文学综合:
《现代汉语》,黄伯荣 廖序东主编,2011年(第五版)。高等教育出版社
《中国文学史》(第二版)袁行霈主编,2005年。高等教育出版社
《中国历代文学作品选》朱东润主编,1980年。上海古籍出版社

2、教育心理学:
《学与教的心理学》(修订版)(2006年版)皮连生编 ,华东师范大学出版社

备注:
相关专业本科毕业生可报考
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同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
杭州师范大学学科教学(语文)专硕专业2015年考研招生简章招生目录
招生年份:2015 本院系招生人数: 未公布 学科教学(语文)专硕专业招生人数: 未公布 专业代码 : 45103

研究方向

01、语文教育 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语二  ③333教育综合  ④841语文课程与教学论 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合
《中国教育史》孙培青主编,华东师范大学出版社2009年版
《简明中国教育史》王炳照等著,北京师范大学出版社2007年版
《教育学》王道俊、郭文安主编,人民教育出版社2009年。
《外国教育史》张斌贤主编,王晨副主编,教育科学出版社2008年
《教育心理学》张大均主编,人民教育出版社2005年。
《教育心理学》陈琦、刘儒德主编,高等教育出版社2005年。

841语文课程与教学论
1.《中学语文课程与教学论》朱绍禹主编,高教社2005
2.两个《语文课程标准》
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:
语文教学基本理论

参考书:
《语文课程与教学论新编》张中原、徐林祥主编 ,江苏教育出版社,2007

加试科目:
1、教育心理学
2、中国古代文学和现代文学

参考书:
中国古代文学(参考书任选)
现代文学(参考书任选)
《学与教的心理学》(修订版)(2006年版)皮连生编,华东师范大学出版社
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
杭州师范大学学科教学(语文)专硕专业2014年考研招生简章招生目录
招生年份:2014 本院系招生人数: 未公布 学科教学(语文)专硕专业招生人数: 未公布 专业代码 : 45103

研究方向

语文 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语二  ③333教育综合  ④839语文课程与教学论   更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合
按照国家教指委下发考试大纲命题


仅供参考
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:
语文教学基本理论

复试参考书:
《语文课程与教学论新编》 2007张中原 徐林祥主编 江苏教育出版社

加试科目:
1、中国古代文学和现代文学
2、教育心理学

加试科目参考书:
1、《中国古代文学》(参考书任选)《现代文学》(参考书任选)
2、《学与教的心理学》(修订版)(2006年版)皮连生编 华东师范大学出版社
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
杭州师范大学学科教学(语文)专硕专业2013年考研招生简章招生目录
招生年份:2013 本院系招生人数: 未公布 学科教学(语文)专硕专业招生人数: 未公布 专业代码 : 45103

研究方向

01、语文 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语二  ③333教育综合  ④838语文课程与教学论 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合
按照国家教指委下发考试大纲命题

838语文课程与教学论
《中学语文课程与教学论》,朱绍禹著高等教育出版社

更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:
《语文教学基本理论》

参考书
《语文教学基本理论》
《语文课程与教学论新编》 2007张中原 徐林祥主编 江苏教育出版社

加试科目:
1教育心理学
2《中国古代文学和现代文学》

参考书:
1、中国古代文学和现代文学
《中国古代文学》(参考书任选)《现代文学》(参考书任选)
2、教育心理学
《学与教的心理学》(修订版)(2006年版)皮连生编 华东师范大学出版社

更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
杭州师范大学学科教学(语文)专硕专业2012年考研招生简章招生目录
招生年份:2012 本院系招生人数: 未公布 学科教学(语文)专硕专业招生人数: 45 专业代码 : 45103

研究方向

更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语二  ③333教育综合  ④836语文课程与教学论   更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合
按照国家教指委下发考试大纲命题

836语文课程与教学论
《中学语文课程与教学论》,朱绍禹著 高等教育出版社
更多初试参考书目信息

复试科目

复试:《语文教学基本理论》

参考书:《语文课程与教学论新编》 2007张中原 徐林祥主编 江苏教育出版社

同等学力加试科目:
1、教育心理学
2、《中国古代文学和现代文学》

参考书:《学与教的心理学》(修订版)(2006年版)皮连生编 华东师范大学出版社

《中国古代文学》(参考书任选)《现代文学》(参考书任选)

备注:045101教育管理
045102学科教学(思政)
045103学科教学(语文)
045104学科教学(数学)
045105学科教学(物理)
045106学科教学(化学)
045107学科教学(生物)
045108学科教学(英语)
045109学科教学(历史)
045110学科教学(地理)
045111学科教学(音乐)
045113学科及教学(美术)
045115小学教育
招生人数共为45人。

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