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鲁东大学教育科学学院教育学专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功,这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。研究生报录比,顾名思义,是报考人数与录取人数的比例关系。考研网的众多研究生工作人员以及老师可以深深的体会到鲁东大学教育科学学院教育学专业研究生历年录取比例以及历年报录比的重要性。非常好理解的是报录比是我们选学校、选专业的基础之基础,如果您非常清楚您报考的学校及专业的考研报录比,就可以做到心中有数,在起跑线上就已经处于领先地位了。在搜集研究生“报录比”资料的过程中也是有很多方法的。首先我们考研人在搜集考研“报录比”资料时,一定要注意搜集排除掉推免生的统招生的研究生报考人数与录取人数的比例数据。其次,广大考生还应注意,要搜集至少三到五年的考研“报录比”数据,这样的话鲁东大学教育科学学院教育学专业考研录取比例的数据特点,才能够看出其中的规律。
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鲁东大学教育学专业2024年考研招生简章招生目录
招生年份:2024 本院系招生人数: 未公布 教育学专业招生人数: 未公布 专业代码 : 040100

研究方向

★040100 教育学  01(全日制)教育学原理  02(全日制)课程与教学论  03(全日制)高等教育学  04(全日制)教育技术学  05(全日制)特殊教育学(问题青少年教 育)   更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论  ②201 英语(一)  ③311 教育学专业基础综合   更多考试科目信息

初试
参考书目

更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:
专业综合(包括: 教育基本理论、中外教育史、 教育科学研究方法)
复试参考科目:
《教育学原理》项贤明主编,高等教育出版社 2019 年;
《当代教育学》(第 4 版)袁振国主编,教 育科学出版社 2018 年;
《中国教育史》孙培青主编,华东师范大学出版社 2019 年;
《外国教育史》张斌贤, 教育科学出版社 2015 年;
《教育科学研究方法》韩延伦主编,高等教育出版社 2011 年;
《教育研究方法导论》 裴娣娜著,安徽教育出版社 2018 年。
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

同等学力加试:
①教育心理学
②教育科学研究方法
加试参考科目:
《当代教育心理学》(第 3 版)陈琦、刘儒德主编,北京师范大学出版社 2019 年;
《教育研究方法 导论》裴娣娜著,安徽教育出版社 2018 年。
更多同等学力加试科目

题型结构

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资料说明

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复试
分数线

      鲁东大学教育学专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息,考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果鲁东大学教育学专业考研复试分数线过高的话,那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度,而如果鲁东大学教育学专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响,也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站,也可能由鲁东大学教育学专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任。

>>更多分数线信息

录取比例

      鲁东大学教育学专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功,这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。鲁东大学教育学专业考研报录比,顾名思义,是报考人数与录取人数的比例关系。鲁东大学教育学专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了鲁东大学教育学专业研究生录取比例,就可以做到心中有数,在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站,也可能由鲁东大学教育学专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任

>>更多录取信息

难度系数

      鲁东大学教育学专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考鲁东大学教育学专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据,最高为10(代表非常难考,代表强手多,竞争大,需要足够的重视和付出,考研复习时间建议一年以上),最低为3(代表竞争不大,报考人数少,正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率)。难度系数仅供考生参考,不代表学校官方数据,不对数据承担相应的责任。

>>更多难度分析

导师信息

 >>更多导师信息

研究方向
详情

鲁东大学教育学以上招生信息(招生目录、考试科目、参考书、复试信息)均来源于鲁东大学研究生院,权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生,信息比较准确,但是可能存在一定的误差,仅供大家参考。
鲁东大学教育科学学院教育学专业考研录取比例以及报录比既然这么重要,尤其是报录比体现了竞争激烈程度,那么怎么样才能找到考研录取比例以及招录比呢?在哪里可以找到这些信息呢?考研网的专业课辅导老师经过多年的经验总结了以下一些方法:第一,通过考研群、考研论坛、百度搜索去查询,在网上能找到一些相关的数据,这些数据很可能是上一届的研究生提供的,而且很可能在不同的网站这些数据也是有差别的,这就需要自己去辨别哪些数据的可靠性更强,更准确。第二、通过鲁东大学研究生院官方网站进行查询,有时候学校也会公布的。第三、可以亲自去报考院校去咨询,到了报考院校之后可以去鲁东大学教育科学学院教育学专业的研究生导师办公室,也可以去本专业的研究生宿舍,通过研究生师哥师姐肯定可以获得准确的鲁东大学教育科学学院教育学专业考研录取比例以及报录比、研究生录取人数,并且相信还会获得其他一些高价值的信息和资料。
鲁东大学教育学专业2023年考研招生简章招生目录
招生年份:2023 本院系招生人数: 未公布 教育学专业招生人数: 17 专业代码 : 040100

研究方向

★040100 教育学  01(全日制)教育学原理  02(全日制)课程与教学论  03(全日制)高等教育学  04(全日制)教师教育学  05(全日制)教育技术学     更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论  ②201 英语(一)  ③717 教育学专业综合 更多考试科目信息

初试
参考书目

717 教育学专业综合:
1.《教育学原理》项贤明主编,高等教育出版社 2019 年;
2.《当代教育学》(第 4 版)袁振国主编,教育科学出版社 2018 年;
3.《中国教育史》孙培青主编,华东师范大学出版社 2019 年;
4.《外国教育史》张斌贤,教育科学出版社 2015 年;
5.《当代教育心理学》(第 3 版)陈琦、刘儒德主编,北京师范大学出版社 2019 年;
6.《教育科学研究方法》韩延伦主编,高等教育出版社 2011 年。

更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:专业综合

1.《教育概论》叶澜,人民教育出版社 2006 年;
2.《教育学》(第 7 版)王道俊、郭文安主编,人民教育出版社 2016 年;
3.《教学论》杨小微、张天宝,人民教育出版社 2019 年;
4.《教育研究方法导论》裴娣娜著,安徽教育出版社 2018 年。
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

同等学力加试:
①教育心理学
②教育科学研究方法


1.《教育心理学》莫蕾主编,教育科学出版社 2007 年;
2.《教育研究方法导论》裴娣娜著,安徽教育出版社 2018 年
更多同等学力加试科目

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鲁东大学教育学专业2022年考研招生简章招生目录
招生年份:2022 本院系招生人数: 31 教育学专业招生人数: 17 专业代码 : 040100

研究方向

040100 教育学  01(全日制)教育学原理  02(全日制)课程与教学论  03(全日制)高等教育学  04(全日制)教师教育学  05(全日制)教育技术学 更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论  ②201 英语(一)  ③717 教育学专业综合 更多考试科目信息

初试
参考书目

初试科目:《教育学原理》项贤明主编,高等教育出版社 2019 年;《教育学》 苏春景主编,高等教育出版社
2010 年;《中国教育史》孙培青主编,华东师范大学出版社 2019 年;《外国教育史》 张斌贤,教育科学出版社 2015 年;《当代教育心理学》(第 3 版)陈琦、刘儒德主编,北京师范大学出版社 2019 年;《教育科学研究方法》韩延伦主编,高等教育出版社 2011 年。
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:专业综合

复试科目:《教育概论》叶澜,人民教育出版社 2006 年;《教育学》(第 7 版)王道俊、郭文安主编,人民教育出版社 2016 年;《教学论》杨小微、张天宝,人民教育出版社 2019 年;《教育研究方法导论》裴娣娜著,安徽教育出版社 2018 年。

更多复试科目信息

同等学力
加试科目

同等学力加试:
①教育心理学
②教育科学研究方法

加试科目:《教育心理学》莫蕾主编,教育科学出版社 2007 年;《教育研究方法导论》裴娣娜著,安徽教育出版社 2018 年。
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鲁东大学教育学专业2021年考研招生简章招生目录
招生年份:2021 本院系招生人数: 31 教育学专业招生人数: 17 专业代码 : 040100

研究方向

★040100 教育学   01(全日制)教育学原理   02(全日制)课程与教学论   03(全日制)高等教育学   04(全日制)教师教育学   05(全日制)特殊教育学(问题青少年   教育)    更多研究方向

考试科目

★040100 教育学   ①101 思想政治理论  ②201 英语一  ③717 教育学专业综合   更多考试科目信息

初试
参考书目

初试科目:《教育学》苏春景主编,高等教育出版社 2010 年;《中国教育史》孙培青主编,华东师范大学出版
社 2019 年;《外国教育史》张斌贤,教育科学出版社 2015 年;《教育科学研究方法》韩延伦主编,高等教育出版社 2011 年;《基础教育改革动态》娄立志主编,高等教育出版社 2011 年;《教育心理学》莫蕾主编,教
育科学出版社 2007 年
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复试科目

复试科目:
专业综合

复试科目:《课程与教学论》王本陆、苏春景,高等教育出版社 2017 年;《教育学》王道俊、王汉澜,人民教
育出版社 1999 年;《简明中国教育史》王炳照,北京师范大学出版社 2008 年;《外国教育史》吴式颖、李明安主编,人民教育出版社 2015 年;《教育研究方法导论》裴娣娜著,安徽教育出版社 2018 年。
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同等学力
加试科目

同等学力加试:
①中外教育史
②教育科学研究方法
加试科目:《中国教育史》孙培青主编,华东师范大学出版社 2019 年;《外国教育史》吴式颖、李明安主编,人民教育出版社 2015 年;《教育研究方法导论》裴娣娜著,安徽教育出版社 2018 年。
更多同等学力加试科目

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鲁东大学教育学专业2020年考研招生简章招生目录
招生年份:2020 本院系招生人数: 60 教育学专业招生人数: 12 专业代码 : 040100

研究方向

★040100 教育学  01(全日制)教育学原理  02(全日制)课程与教学论  03(全日制)高等教育学  04(全日制)教师教育学  05(全日制)特殊教育学(问题青少年教育) 更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论  ②201 英语一  ③717 教育学专业综合 更多考试科目信息

初试
参考书目

717
1.《教育学》苏春景主编,高等教育出版社 2010 年;
2.《中国教育史》孙培青主编,华东师范大学出版社 2009 年;
3.《外国教育史》张斌贤,教育科学出版社 2015 年;
4.《教育科学研究方法》韩延伦主编,高等教育出版社 2011 年;
5.《基础教育改革动态》娄立志主编,高等教育出版社 2011 年;
6.《教育心理学》莫蕾主编,教育科学出版社 2007 年。
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目: 专业综合
1.《课程与教学论》王本陆、苏春景,高等教育出版社 2017 年;
2.《教育学》王道俊、王汉澜,人民教育出版社 1999 年;
3.《简明中国教育史》王炳照,北京师范大学出版社 2008 年;
4.《外国教育史》吴式颖编,人民教育出版社 2009 年;
5.《教育研究方法导论》裴娣娜著,安徽教育出版社 2000 年。

同等学力加试:
①中外教育史
②教育科学研究方法

《中国教育史》孙培青主编,华东师范大学出版社 2009 年;
《外国教育史》吴式颖编,人民教育出版社 2009 年;
《教育研究方法导论》裴娣娜著,安徽教育出版社 2000 年
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

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鲁东大学教育学专业2019年考研招生简章招生目录
招生年份:2019 本院系招生人数: 56 教育学专业招生人数: 12 专业代码 : 040100

研究方向

★040100 教育学  01(全日制)问题青少年教育  02(全日制)基础教育改革的理论与实  践  03(全日制)教师教育研究  04(全日制)高等教育与政策法律  05(全日制)课程与教学的理论与评价 更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论  ②201 英语一  ③717 教育学专业综合 更多考试科目信息

初试
参考书目

初试科目:《教育学》苏春景主编,高等教育出版社 2010 年;《中国教育史》孙培青主编,华东师范大学出版社
2009 年;《外国教育史》王天一,北京师范大学出版社 1993 年;《教育科学研究方法》韩延伦主编,高等教育
出版社 2011 年;《基础教育改革动态》娄立志主编,高等教育出版社 2011 年;《教育心理学》王惠萍主编,高
等教育出版社 2011 年。
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复试科目

复试科目:
专业综合
复试科目:《课程与教学论》王本陆、苏春景,高等教育出版社 2017 年;《教育学》王道俊、王汉澜,人民教育
出版社 1999 年;《简明中国教育史》王炳照,北京师范大学出版社 2008 年;《外国教育史》吴式颖编,人民教
育出版社 2009 年;《教育研究方法导论》裴娣娜著,安徽教育出版社 2000 年。
加试科目:《中国教育史》孙培青主编,华东师范大学出版社 2009 年;《外国教育史》吴式颖编,人民教育出版
社 2009 年;《教育研究方法导论》裴娣娜著,安徽教育出版社 2000 年。

同等学力加试:
①中外教育史
②教育科学研究方法
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同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

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鲁东大学教育学专业2016年考研招生简章招生目录
招生年份:2016 本院系招生人数: 56 教育学专业招生人数: 15 专业代码 : 40100

研究方向

01问题青少年教育  02基础教育改革的理论与实践  03教师教育研究  04高等教育政策与法律  05课程与教学的理论与评价 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②201英语一  ③311教育学专业基础综合 更多考试科目信息

初试
参考书目

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复试科目

复试科目:
01方向:专业综合(含教育学,青少年心理学)
02方向:专业综合(含教育学,基础教育课程改革)
03方向:专业综合(含教育学,基础教育课程改革)
04方向:专业综合(含教育学,高等教育学)
05方向:专业综合(含教育学,课程与教学论)

参考书目:
1.《教育学》苏春景主编,高等教育出版社2010年(各方向)
2.《基础教育改革动态》娄立志主编,高等教育出版社2011年(02、03方向)
3.《新编高等教育学》(第2版)潘懋元主编,北京师范大学出版社2002年(04方向);
4.《课程与教学论》徐继存等主编,高等教育出版社2009年(05方向)

同等学力加试:
①中外教育史
②教育科学研究方法

参考书目:
1.《中国教育史》孙培青主编,华东师范大学出版社2009年
2.《外国教育史》吴式颖编,人民教育出版社2009年
3.《教育研究方法导论》裴娣娜著,安徽教育出版社2000年。
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同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

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鲁东大学教育学专业2015年考研招生简章招生目录
招生年份:2015 本院系招生人数: 53 教育学专业招生人数: 15 专业代码 : 40100

研究方向

01问题青少年教育  02基础教育改革的理论与实践  03教师教育研究  04高等教育政策与法律  05课程与教学的理论与评价 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②201英语一  ③311教育学专业基础综合 更多考试科目信息

初试
参考书目

更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:
01方向:专业综合(含教育学,青少年心理学)
02方向:专业综合(含教育学,基础教育课程改革)
03方向:专业综合(含教育学,基础教育课程改革)
04方向:专业综合(含教育学,高等教育学)
05方向:专业综合(含教育学,课程与教学论)

参考书:
01方向:
《教育学》苏春景主编,高等教育出版社2010年(各方向);
《青少年心理学》张向葵主编,东北师范大学出版社2007年

02、03方向:
《基础教育改革动态》娄立志主编,高等教育出版社2011年

04方向:
《新编高等教育学》(第2版)潘懋元主编,北京师范大学出版社2002年

05方向:
《课程与教学论》徐继存等主编,高等教育出版社2009年

同等学力加试:
①中外教育史
②教育科学研究方法

参考书:
《中国教育史》孙培青主编,华东师范大学出版社2009年;
《外国教育史》吴式颖编,人民教育出版社2009年;
《教育研究方法导论》裴娣娜著,安徽教育出版社2000年。
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

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鲁东大学教育学专业2014年考研招生简章招生目录
招生年份:2014 本院系招生人数: 48 教育学专业招生人数: 15 专业代码 : 40100

研究方向

01问题青少年教育  02基础教育改革的理论与实践  03教师教育研究  04高等教育政策与法律  05课程与教学的理论与评价   更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②201英语一  ③311教育学专业基础综合 更多考试科目信息

初试
参考书目

更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:
01方向:专业综合(含教育学,青少年心理学)
02方向:专业综合(含教育学,基础教育课程改革)
03方向:专业综合(含教育学,基础教育课程改革)
04方向:专业综合(含教育学,高等教育学)
05方向:专业综合(含教育学,课程与教学论)

同等学力加试:
①中外教育史
②教育科学研究方法

复试参考书:
《教育学》苏春景主编,高等教育出版社2010年(各方向);
《青少年心理学》张向葵主编,东北师范大学出版社2007年(01方向);
《基础教育改革动态》娄立志主编,高等教育出版社2011年(02、03方向);
《新编高等教育学》(第2版)潘懋元主编,北京师范大学出版社2002年(04方向);
《课程与教学论》徐继存等主编,高等教育出版社2009年(05方向);

加试参考书:
《中国教育史》孙培青主编,华东师范大学出版社2009年;
《外国教育史》吴式颖编,人民教育出版社2009年;
《教育研究方法导论》裴娣娜著,安徽教育出版社2000年。

联系电话:0535-6672189
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同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

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