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浙江工业大学教育科学与技术学院（职业技术教育学院）现代教育技术（专业学位）专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功，这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。研究生报录比，顾名思义，是报考人数与录取人数的比例关系。考研网的众多研究生工作人员以及老师可以深深的体会到浙江工业大学教育科学与技术学院（职业技术教育学院）现代教育技术（专业学位）专业研究生历年录取比例以及历年报录比的重要性。非常好理解的是报录比是我们选学校、选专业的基础之基础，如果您非常清楚您报考的学校及专业的考研报录比，就可以做到心中有数，在起跑线上就已经处于领先地位了。在搜集研究生“报录比”资料的过程中也是有很多方法的。首先我们考研人在搜集考研“报录比”资料时，一定要注意搜集排除掉推免生的统招生的研究生报考人数与录取人数的比例数据。其次，广大考生还应注意，要搜集至少三到五年的考研“报录比”数据，这样的话浙江工业大学教育科学与技术学院（职业技术教育学院）现代教育技术（专业学位）专业考研录取比例的数据特点，才能够看出其中的规律。
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浙江工业大学现代教育技术（专业学位）专业2023年考研招生简章招生目录
招生年份:2023 本院系招生人数: 未公布 现代教育技术（专业学位）专业招生人数: 未公布 专业代码 :

研究方向

 045114现代教育技术 全日制  00.不区分研究方向 更多研究方向

考试科目

 ①101思想政治理论  ②204英语（二）  ③333教育综合  ④973教育技术基础综合（II） 更多考试科目信息

初试
参考书目

 333教育综合：
1.全国十二所重点师范大学联合编写，《教育学基础》(第3版)，教育科学出版社，2014年版；
2.项贤明、冯建军、柳海民编写，《教育学原理》（马克思主义理论研究和建设工程重点教材，高等教育出版社，2019年版
3.冯忠良、伍新春、姚梅林、王健敏编著，《教育心理学》（第3版），人民教育出版社，2015年版。

973教育技术基础综合（II）：
1、《教育技术学导论》(第二版) 李芒、金林、郭俊杰编著，北京大学出版社，2015年8月；
2、《教学系统设计》（第二版）何克抗主编，高等教育出版社，2016年3月；
3、《教育技术学研究方法基础》（第2版）谢幼如、李克东编著，高等教育出版社，2017年2月；
4、《网络教育应用》（第2版），武法提，高等教育出版社，2011年；
5、《网络教育应用》(第3版)，祝智庭、王陆，北京师范大学出版社，2012年。 更多初试参考书目信息

复试科目

 1.复试科目：(1)英语口试；(2)专业综合复试。内容偏向综合素养和现代教
育技术领域科学研究和实践应用能力。
2.教育技术研究方法：《教育技术学研究方法》（第 2 版），谢幼如、李克东，
高等教育出版社，2017 年。
3.教学系统设计：《教学系统设计》（第 2 版），何克抗、林君芬、张文兰，
高等教育出版社，2016 年。 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 1.加试科目：①网络教育应用 ②教学系统设计
2.网络教育应用：《网络教育应用》（第 2 版），武法提，高等教育出版社，
2012 年。
3.教学系统设计： 《教学系统设计》（第 2 版），何克抗、林君芬、张文兰，
高等教育出版社，2016 年。 更多同等学力加试科目

题型结构

 333教育综合：
辨析题 50分
简答题 50分
分析论述题 50分

973教育技术基础综合（II）：
简答题30分;
设计题70分
论述题50分; 更多题型结构

资料说明

 更多资料说明

复试
分数线

      浙江工业大学现代教育技术（专业学位）专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息，考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果浙江工业大学现代教育技术（专业学位）专业考研复试分数线过高的话，那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度，而如果浙江工业大学现代教育技术（专业学位）专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响，也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站，也可能由浙江工业大学现代教育技术（专业学位）专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任。

>>更多分数线信息

录取比例

      浙江工业大学现代教育技术（专业学位）专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功，这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。浙江工业大学现代教育技术（专业学位）专业考研报录比，顾名思义，是报考人数与录取人数的比例关系。浙江工业大学现代教育技术（专业学位）专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了浙江工业大学现代教育技术（专业学位）专业研究生录取比例，就可以做到心中有数，在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站，也可能由浙江工业大学现代教育技术（专业学位）专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任

>>更多录取信息

难度系数

      浙江工业大学现代教育技术（专业学位）专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考浙江工业大学现代教育技术（专业学位）专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据，最高为10（代表非常难考，代表强手多，竞争大，需要足够的重视和付出，考研复习时间建议一年以上），最低为3（代表竞争不大，报考人数少，正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率）。难度系数仅供考生参考，不代表学校官方数据，不对数据承担相应的责任。

>>更多难度分析

导师信息

  >>更多导师信息

研究方向
详情
浙江工业大学现代教育技术（专业学位）以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于浙江工业大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。
浙江工业大学教育科学与技术学院（职业技术教育学院）现代教育技术（专业学位）专业考研录取比例以及报录比既然这么重要，尤其是报录比体现了竞争激烈程度，那么怎么样才能找到考研录取比例以及招录比呢？在哪里可以找到这些信息呢？考研网的专业课辅导老师经过多年的经验总结了以下一些方法：第一，通过考研群、考研论坛、百度搜索去查询，在网上能找到一些相关的数据，这些数据很可能是上一届的研究生提供的，而且很可能在不同的网站这些数据也是有差别的，这就需要自己去辨别哪些数据的可靠性更强，更准确。第二、通过浙江工业大学研究生院官方网站进行查询，有时候学校也会公布的。第三、可以亲自去报考院校去咨询，到了报考院校之后可以去浙江工业大学教育科学与技术学院（职业技术教育学院）现代教育技术（专业学位）专业的研究生导师办公室，也可以去本专业的研究生宿舍，通过研究生师哥师姐肯定可以获得准确的浙江工业大学教育科学与技术学院（职业技术教育学院）现代教育技术（专业学位）专业考研录取比例以及报录比、研究生录取人数，并且相信还会获得其他一些高价值的信息和资料。
浙江工业大学现代教育技术（专业学位）专业2019年考研招生简章招生目录
招生年份:2019 本院系招生人数: 123 现代教育技术（专业学位）专业招生人数: 10 专业代码 : 045114

研究方向

 01职业教育信息化  02全纳教育科技  03教育大数据与个性化学习  04信息技术教育  其中接受推免2人 更多研究方向

考试科目

 ①101思想政治理论  ②204英语二  ③333教育综合  ④973教育技术基础综合（II） 更多考试科目信息

初试
参考书目

 333教育综合：
1.全国十二所重点师范大学联合编写，《教育学基础》(第3版)，教育科学出版社，2014年版；
2.王道俊、郭文安主编 《教育学》(第7版)，人民教育出版社，2016年版；
3.冯忠良、伍新春、姚梅林、王健敏编著，《教育心理学》（第3版），人民教育出版社，2015年版。

973教育技术基础综合（II）：
1、《教育技术学导论》(第二版) 李芒、金林、郭俊杰编著，北京大学出版社，2015年8月；
2、《教学系统设计》（第二版）何克抗主编，高等教育出版社，2016年3月；
3、《教育技术学研究方法基础》（第2版）谢幼如、李克东编著，高等教育出版社，2017年2月；
4、《网络教育应用》(第3版)，祝智庭，北京师范大学出版社，2012年。
更多初试参考书目信息

复试科目

 一、复试科目及参考书目
1.复试科目：教育技术专业综合
2. 教育技术学导论：《教育技术学导论》(第2版) 李芒、金林、郭俊杰编著，北京大学出版社，2013年。
3. 教育技术研究方法：《教育技术研究方法》（第2版） 张屹、周平红编，北京大学出版社，2013年。
4. 教学系统设计：《教学系统设计》 何克抗主编，高等教育出版社，2006年。

二、同等学力加试科目及参考书目
1.加试科目：①网络教育应用 ②教学系统设计
2.网络教育应用：《网络教育应用》（第2版），武法提，高等教育出版社，2012年。
3. 教学系统设计：《教学系统设计》 何克抗主编，高等教育出版社，2006年； 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

资料说明

 更多资料说明
浙江工业大学现代教育技术（专业学位）专业2017年考研招生简章招生目录
招生年份:2017 本院系招生人数: 187 现代教育技术（专业学位）专业招生人数: 未公布 专业代码 : 045114

研究方向

 01职业教育信息化  02全纳教育科技  03教育大数据与个性化学习  04信息技术教育 更多研究方向

考试科目

 ①101思想政治理论  ②204英语二  ③333教育综合  ④973教育技术基础综合（II） 更多考试科目信息

初试
参考书目

 333教育综合
一、参考书目：
1.全国十二所重点师范大学联合编写，《教育学基础》(第2版)，教育科学出版社，2008年版。
2.王道俊、郭文安主编 《教育学》(第6版)，人民教育出版社，2009年版。
3.冯忠良、伍新春、姚梅林、王健敏编著，《教育心理学》（第2版），人民教育出版社，2010年7月。
二、题型比例：
辨析题 50分
简答题 50分
分析论述题 50分

973教育技术基础综合（II）
一、参考书目：
1、《教育技术学导论》(第2版) 李芒、金林、郭俊杰编著，北京大学出版社，2013年；
2、《教学系统设计》 何克抗主编，高等教育出版社，2006年；
3、《教育技术研究方法》（第2版） 张屹、周平红 遍，北京大学出版社，2013年
4、《网络教育应用》(第3版)，祝智庭，北京师范大学出版社，2012年
二、题型比例：
简答题30分;
设计题70分
论述题50分 更多初试参考书目信息

复试科目

 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

资料说明

 更多资料说明
浙江工业大学现代教育技术（专业学位）专业2016年考研招生简章招生目录
招生年份:2016 本院系招生人数: 未公布 现代教育技术（专业学位）专业招生人数: 未公布 专业代码 : 45114

研究方向

 01视觉与感知学习  02职业教育信息化  03特殊教育信息化  04电子教育产品与移动学习  05网络教育与e-learning 更多研究方向

考试科目

 ①101思想政治理论  ②204英语二  ③333教育综合  ④973教育技术基础综合（II） 更多考试科目信息

初试
参考书目

 333教育综合：
1.全国十二所重点师范大学联合编写，《教育学基础》(第2版)，教育科学出版社，2008年版。
2.王道俊、郭文安主编 《教育学》(第6版)，人民教育出版社，2009年版。
3.冯忠良、伍新春、姚梅林、王健敏编著，《教育心理学》（第2版），人民教育出版社，2010年7月。

973教育技术基础综合（II）：
1.《教育技术学导论》(第2版) 李芒、金林、郭俊杰编著，北京大学出版社，2013年。
2.《教学系统设计》 何克抗主编，高等教育出版社，2006年。
3.《教育技术研究方法》（第2版） 张屹、周平红 遍，北京大学出版社，2013年。
4.《网络教育应用》(第3版)，祝智庭，北京师范大学出版社，2012年。 更多初试参考书目信息

复试科目

 复试科目：软件工程

参考书目：
《软件工程导论》（第五版），张海藩，清华大学出版社，2008

同等学力加试科目：
1.网络教育应用
2.教学系统设计

参考书目：
网络教育应用：
《网络教育应用》（第2版），武法提，高等教育出版社，2012

教学系统设计：
《教学系统设计》 ，何克抗主编，高等教育出版社，2006
 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

资料说明

 更多资料说明
浙江工业大学现代教育技术（专业学位）专业2015年考研招生简章招生目录
招生年份:2015 本院系招生人数: 未公布 现代教育技术（专业学位）专业招生人数: 未公布 专业代码 : 45114

研究方向

 01视觉与感知学习  02职业教育信息化  03特殊教育信息化  04电子教育产品与移动学习  05网络教育与e-learning 更多研究方向

考试科目

 ①101思想政治理论  ②204英语二  ③333教育综合  ④973教育技术基础综合（II）   更多考试科目信息

初试
参考书目

 973教育技术基础综合（II）：
1、《教育技术学导论》(第2版) 李芒、金林、郭俊杰编著，北京大学出版社，2013年；
2、《教学系统设计》 何克抗主编，高等教育出版社，2006年；
3、《教育技术研究方法》（第2版） 张屹、周平红 遍，北京大学出版社，2013年
4、《网络教育应用》(第3版)，祝智庭，北京师范大学出版社，2012年；
 更多初试参考书目信息

复试科目

 一、复试科目及参考书目
复试科目：软件工程

参考书目：
软件工程：
《软件工程导论》（第五版），张海藩，清华大学出版社，2008年。

二、同等学力加试科目及参考书目
加试科目：网络教育应用、教学系统设计

参考书目：
网络教育应用：
《网络教育应用》（第2版），武法提，高等教育出版社，2012年。

教学系统设计：
《教学系统设计》，何克抗主编，高等教育出版社，2006年。
 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

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