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浙江工业大学教育管理(专业学位)(非全日制)专业考研难度取决于很多因素,比如考研录取分数线、专业排名、学校排名,考研录取比例、招生人数、学校知名度等等很多因素,而且难度的大小直接影响到考生是否能够考研成功,所以考研难度大小是考研过程中不可忽略的一个因素。浙江工业大学教育管理(专业学位)(非全日制)专业排名是不可忽略的一个因素,专业排名靠前,专业热门意味着竞争的激烈,势必会增加考研的难度。另外跨专业也会增加考研的难度,尤其是文科跨理科报考研究生,对于只有一年复习的考研来说,难度还是很大的。希望考生通过与研究生师哥师姐交流、考研论坛交流、百度知道交流、考研群里交流等多种渠道,一定要在确定报考院校和专业之前对浙江工业大学教育管理(专业学位)(非全日制)专业考研难度进行一个全面的分析,只有这样才可能最终成功的成为研究生。
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浙江工业大学教育管理(专业学位)(非全日制)专业2023年考研招生简章招生目录
招生年份:2023 本院系招生人数: 未公布 教育管理(专业学位)(非全日制)专业招生人数: 未公布 专业代码 : 045101

研究方向

045101教育管理   专业学位 非全日制   00.不区分研究方向     更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语(二)  ③333教育综合  ④974职业教育管理 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合:
1.全国十二所重点师范大学联合编写,《教育学基础》(第3版),教育科学出版社,2014年版;
2.项贤明、冯建军、柳海民编写,《教育学原理》(马克思主义理论研究和建设工程重点教材,高等教育出版社,2019年版
3.冯忠良、伍新春、姚梅林、王健敏编著,《教育心理学》(第3版),人民教育出版社,2015年版。
974职业教育管理:
1.周明星 主编《职业教育管理学》,高等教育出版社,2014年;
2.贺祖斌 主编《职业教育管理》,北京师范大学出版社,2010年。
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目及参考书目
1.复试科目:
(1)英语口试;
(2)综合面试。内容偏向综合素养、师德和教师专业技能。
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

同等学力加试科目及参考书目:
1.加试科目:①教育学基础 ②教育史
2.教育学基础。全国十二所重点师范大学联合编写:《教育学基础》(第 3版),教育科学出版社,2014 年版;王道俊、郭文安主编:《教育学》(第 7 版),人民教育出版社,2016 年版。
3.教育史。孙培青主编:《中国教育史》(第 3 版) ,华东师范大学出版社,
2009 年版;吴式颖主编:《外国教育史教程》(第 3 版), 人民教育出版社 2015年版。

1.有工作经验要求:详见招生简章。
2.原则上招收在职定向就业人员,报考类
别请选择“定向就业”。
更多同等学力加试科目

题型结构

333教育综合题型、分数比例
辨析题 50分
简答题 50分
分析论述题 50分

974职业教育管理试卷题型及分数比例为:
名词解释:40分;
简答题:50分;
论述题:60分。
更多题型结构

资料说明

更多资料说明

复试
分数线

      浙江工业大学教育管理(专业学位)(非全日制)专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息,考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果浙江工业大学教育管理(专业学位)(非全日制)专业考研复试分数线过高的话,那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度,而如果浙江工业大学教育管理(专业学位)(非全日制)专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响,也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站,也可能由浙江工业大学教育管理(专业学位)(非全日制)专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任。

>>更多分数线信息

录取比例

      浙江工业大学教育管理(专业学位)(非全日制)专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功,这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。浙江工业大学教育管理(专业学位)(非全日制)专业考研报录比,顾名思义,是报考人数与录取人数的比例关系。浙江工业大学教育管理(专业学位)(非全日制)专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了浙江工业大学教育管理(专业学位)(非全日制)专业研究生录取比例,就可以做到心中有数,在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站,也可能由浙江工业大学教育管理(专业学位)(非全日制)专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任

>>更多录取信息

难度系数

      浙江工业大学教育管理(专业学位)(非全日制)专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考浙江工业大学教育管理(专业学位)(非全日制)专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据,最高为10(代表非常难考,代表强手多,竞争大,需要足够的重视和付出,考研复习时间建议一年以上),最低为3(代表竞争不大,报考人数少,正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率)。难度系数仅供考生参考,不代表学校官方数据,不对数据承担相应的责任。

>>更多难度分析

导师信息

 >>更多导师信息

研究方向
详情

浙江工业大学教育管理(专业学位)(非全日制)以上招生信息(招生目录、考试科目、参考书、复试信息)均来源于浙江工业大学研究生院,权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生,信息比较准确,但是可能存在一定的误差,仅供大家参考。
浙江工业大学教育管理(专业学位)(非全日制)专业2019年考研招生简章招生目录
招生年份:2019 本院系招生人数: 123 教育管理(专业学位)(非全日制)专业招生人数: 15 专业代码 : 045101

研究方向

01职业教育政策  02区域职业教育发展  03职业教育教师发展  04职业院校管理 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语二  ③333教育综合  ④974职业教育管理 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合:
1.全国十二所重点师范大学联合编写,《教育学基础》(第3版),教育科学出版社,2014年版;
2.王道俊、郭文安主编 《教育学》(第7版),人民教育出版社,2016年版;
3.冯忠良、伍新春、姚梅林、王健敏编著,《教育心理学》(第3版),人民教育出版社,2015年版。

974职业教育管理:
1.周明星 主编《职业教育管理学》,高等教育出版社,2014年;
2.贺祖斌 主编《职业教育管理》,北京师范大学出版社,2010年;
3.陈孝彬,高洪源 著《教育管理学(第3版)》,北京师范大学出版集团,2008年。

更多初试参考书目信息

复试科目

一、复试科目及参考书目
1.复试科目:(1)英语口试;(2)综合面试。内容偏向综合素养、师德和教师专业技能。

二、同等学力加试科目及参考书目
1.加试科目:①教育学基础 ②教育史
2.教育学基础。袁振国:《新编教育学》(第3版),人民教育出版社,2009年版。
胡德海著:《教育学原理》(第2版),甘肃教育出版社,2006年版。
3.教育史。《中国教育史》(第3版) 孙培青 华东师范大学出版社 2009年版;《外国教育史教程》(缩编本) 吴式颖 人民教育出版社 2008年版。

备注:
有工作经验要求:大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历或大学本科结业后,达到大学本科毕业同等学力并有5年以上工作经验的人员;或获得硕士学位或博士学位后有2年以上工作经验的人员。
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

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浙江工业大学教育管理(专业学位)(非全日制)专业2017年考研招生简章招生目录
招生年份:2017 本院系招生人数: 187 教育管理(专业学位)(非全日制)专业招生人数: 未公布 专业代码 : 045101

研究方向

01职业教育政策  02区域职业教育发展  03职业教育教师发展  04职业院校管理 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语二  ③333教育综合  ④974职业教育管理 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合
一、参考书目:
1.全国十二所重点师范大学联合编写,《教育学基础》(第2版),教育科学出版社,2008年版。
2.王道俊、郭文安主编 《教育学》(第6版),人民教育出版社,2009年版。
3.冯忠良、伍新春、姚梅林、王健敏编著,《教育心理学》(第2版),人民教育出版社,2010年7月。
二、题型比例:
辨析题 50分
简答题 50分
分析论述题 50分

974职业教育管理
一、参考书目:
1.周明星 主编《职业教育管理学》,高等教育出版社,2014年.
2.贺祖斌 主编《职业教育管理》,北京师范大学出版社,2010年.
3.邹天幸 刘春生 纪芝信 主编《职业技术教育管理学》,教育科学出版社,1992年.
二、题型比例:
名词解释:40分
简答题:50分;
论述题:60分

备注:
报考条件:大学本科毕业后有3年以上工作经验的人员;或获得国家承认的高职高专毕业学历后,有5年以上工作经验,达到与大学本科毕业生同等学力的人员;或已获硕士学位或博士学位并有2年以上工作经验的人员。
更多初试参考书目信息

复试科目

更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

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