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华南师范大学咨询答疑请进学姐本校直发淘宝店：学姐本校直发甄选店
| 招生年份:2024 | 本院系招生人数: 187 | 学科教学（历史）专业招生人数: 95 | 专业代码 : 045109 |
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研究方向 |
学科教学 (历史) (1)(全日制专业型)80(25) (01)学科教学 (历史) (教育 硕士) 60(25) (02)学科教学 (历史) (专项 教育硕士) 20(0) (2)(非全日制专业型)15(0) 备注： 01方向 不招跨学科门类调剂考生。 02方向 本方向为公费定向培养粤东西北地区中 小学教师专项，定向地区届时以省级部 门下达最新文件为准。拟招生 20 名， 考生生源地不限。(相关政策可参考往 年文件， 03方向 不招应届毕业 生，只招定向就业考生，只招在职中小 学、幼儿园、中职学校专任教师或管理 人员、各级教育局 (厅) 或教育研究部 门中有相当于中小学幼儿园教师职务的 教研员或管理人员。 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101|思想政治理论 ②204|英语 (二) ③333|教育综合 ④908|历史学综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
908 历史学综合
考试大纲： 包括中国通史和世界通史两个部分。中国通史分为中国古代史和中国近现代史，涉及中国不同历史时期政治、经济、思想文化、社会等领域的历史；世界通史分为世界古代中世纪史和世界近现代史，涉及世界主要国家和地区的历史。中国通史和世界通史主要考查的都是主干基础知识、重要历史理论和重大历史问题，包括历史发展基本线索、主要历史时期和区域的时空特征和演变规律、重要历史人物的活动和思想、重大历史事件的发生和发展、制度变革和文明历程、重要历史概念的内涵等。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目：
①01203|历史课程 与教学论 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
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复试 |
>>更多分数线信息 | ||
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录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
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难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
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导师信息 |
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研究方向 |
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| 招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（历史）专业招生人数: 88 | 专业代码 : 045109 |
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研究方向 |
【045109】学科教学（历史） 研究方向 1 全日制 01 学科教学（历史）(教育硕士) 02 学科教学（历史）(专项教育硕士) 2 非全日制 03 学科教学（历史）(教育硕士)* 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 908 中国近现代史 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
学姐推荐教材：
333 教育综合 （1）王道俊、郭文安主编：《教育学》第七版，人民教育出版社。 （2）孙培青主编：《中国教育史》第四版，华东师范大学出版社。 （3）吴式颖、李明德主编：《外国教育史教程》第三版，人民教育出版社。 （4）陈琦、刘儒德主编：《当代教育心理学》第三版，北京师范大学出版集团。 注：以这些为主，但不要只看这些教材 908 中国近现代史 李侃《中国近代史》、王桧林《中国现代史》 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试考试科目
① 01203 历史课程与教学论 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
1 全日制
01 学科教学（历史）(教育硕士) 本方向拟招生48名，其中拟招推免生20名，不招同等学力。 1 全日制 02 学科教学（历史）(专项教育硕士) 本方向为公费定向培养粤东西北地区中小学教师专项，定向地区届时以省级部门下达最新文件为准。拟招生25名，考生生源地不限，不招同等学力。（相关政策可参考往年文件，网址为https://yz.scnu.edu.cn/a/20220314/500.html）。 2 非全日制 03 学科教学（历史）(教育硕士)* 本方向拟招收15名。不招同等学力，不招应届毕业生，只招定向就业考生，只招在职中小学、幼儿园、中职学校专任教师或管理人员、各级教育局（厅）或教育研究部门中有相当于中小学幼儿园教师职务的教研员或管理人员。 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
题型结构：
333 教育综合 名词解释6道，简答题4道，论述题4道 908 中国近现代史 说明题（类似简答题）5题，简答题2题，论述题2题 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（历史）专业招生人数: 77 | 专业代码 : 045109 |
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研究方向 |
045109学科教学（历史） 01 学科教学（历史）(教育硕士）全 本方向拟招生50名，其中拟招推免生20名，不招同等学力，不招跨学科门类调剂考生。 02 学科教学（历史）(专项教育硕士)全 本方向为公费定向培养粤东西北地区中小学教师专项，定向地区届时以省级部门下达最新文件为准。拟招生15名，考生生源地不限，不招同等学力。（相关政策可参考往年文件，网址为https://yz.scnu.edu.cn/a/20210322/452.html）。 03 学科教学（历史）(教育硕士)*非全 本方向拟招收12名。不招同等学力，不招应届毕业生，只招定向就业考生，只招在职中小学、幼儿园、中职学校专任教师或管理人员、各级教育局（厅）或教育研究部门中有相当于中小学幼儿园教师职务的教研员或管理人员 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语（二） ③ 333 教育综合 ④ 908 中国近现代史 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333 教育综合
教育学原理 中国教育史 外国教育史 教育心理学 908 中国近现代史 涵盖自1840年鸦片战争爆发以来至今的历史，可以分为晚清史、中华民国史和中华人民共和国史三个部分，涉及政治、经济、思想文化、外交等领域的重要历史问题，包括主要历史人物的活动和思想、重大历史事件的发生和发展、思潮与制度的变革和演进、重要历史概念的内涵等。 学姐推荐教材：李侃《中国近代史》、王桧林《中国现代史》 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
① 01203 历史课程与教学论
中国文明的起源；夏商周与中国文明的古典时代；秦汉与国家政治大一统时代；三国两晋南北朝与民族冲突融合时代；隋唐与中国文明的发展整合时代；辽、五代、十国、宋、夏、金与中国文明的多元繁荣时期；元明清时期与中国文明的新的发展与挑战；历史课程与教学论的定义；历史课程与教学论的发展历史；历史课程目标与教学目标；历史课程内容与历史教科书；历史课程资源的收集与整理；历史校本课程的开发与应用；历史课程实施与历史教学方法；历史课程与教学评价；历史教学手段的应用；历史课程与教学论的研究方法；历史课程与教学论的发展趋势。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
908 中国近现代史
推荐题型： 题型：名词解释（5*10）；简答题（2*20）；论述题（2*30） 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（历史）专业招生人数: 75 | 专业代码 : 045109 |
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研究方向 |
045109 学科教学（历史） 01 学科教学（历史）(教育硕士) 02 学科教学（历史）(专项教育硕士) 03 学科教学（历史）(教育硕士)* 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 908 中国近现代史 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
备注：
01方向：本方向拟招生43名，其中拟招推免生20名，不招同等学力，不招跨学科门类调剂考生 02方向：本方向为公费定向培养粤东西北地区中小学教师专项，定向地区届时以省级部门下达最新文件为准。拟招生20名，考生生源地不限，不招同等学力。(相关政策可参考往年文件，网址为https://yz.scnu.edu.cn/a/20200429/385.html) 03方向：本方向拟招收12名。不招同等学力，不招应届毕业生，只招定向就业考生，只招在职中小学、幼儿园、中职学校专任教师或管理人员、各级教育局（厅）或教育研究部门中有相当于中小学幼儿园教师职务的教研员或管理人员。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目：
① 01203 历史课程与教学论 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（历史）专业招生人数: 53 | 专业代码 : 045109 |
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研究方向 |
045109学科教学（历史） 全日制 01 学科教学（历史）(教育硕士) 非全日制 02 学科教学(历史)(教育硕士) 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 908 中国近现代史 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333 教育综合：
教育学原理 中国教育史 外国教育史 教育心理学 908 中国近现代史 涵盖自1840年鸦片战争爆发以来至今的历史，可以分为晚清史、中华民国史和中华人民共和国史三个部分 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目：
① 01203 历史课程与教学论 全日制学制2年 非全日制学制3年 备注： 1.全日制招生41名，其中拟招推免生12名，不招同等学力，不招跨学科门类调剂考生 2.非全日制招收12名。不招同等学力，不招应届毕业生，只招定向就业考生，只招在职中小学、幼儿园、中职学校专任教师或管理人员、各级教育局（厅）或教育研究部门中有相当于中小学幼儿园教师职务的教研员或管理人员。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2019 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（历史）专业招生人数: 62 | 专业代码 : 045109 |
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研究方向 |
全日制 01 学科教学（历史）(教育硕士) 非全日制 02 学科教学(历史)(教育硕士) 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 908 中国近现代史 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
908 中国近现代史
涵盖自1840年鸦片战争爆发以来至今的历史，可以分为晚清史、中华民国史和中华人民共和国史三个部分，涉及政治、经济、思想文化、外交等领域的重要历史问题，包括主要历史人物的活动和思想、重大历史事件的发生和发展、思潮与制度的变革和演进、重要历史概念的内涵等。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
① 01203 历史课程与教学论
备注： 全日制：本方向拟招生50名，其中拟招推免生12名，不招同等学力。学制2年。 非全日制：本方向拟招收12名。不招同等学力。学制3年。只招定向考生。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2017 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（历史）专业招生人数: 51 | 专业代码 : 045109 |
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研究方向 |
01 (全日制)学科教学（历史）(教育硕士) 02 (非全日制)学科教学(历史)(教育硕士) 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 908 中国近现代史 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
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复试科目 |
复试科目：
① 01203 历史课程与教学论 备注： 01方向拟招推免生10名，不招同等学力.学制2年。 02方向拟招收12名。学制3年。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2016 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（历史）专业招生人数: 35 | 专业代码 : 45109 |
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研究方向 |
01 学科教学（历史）(教育硕士) 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④908中国近现代史 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
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复试科目 |
复试科目： 01203历史课程与教学论 备注：本专业拟招推免生5名，不招同等学力 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（历史）专业招生人数: 35 | 专业代码 : 45109 |
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研究方向 |
01.学科教学（历史）(教育硕士) 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④908中国近现代史 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333教育综合 “教育综合”科目请参考教育部和教育硕士专业学位指导委员会的相关考试指导意见。 908中国近现代史 《中国现代史》魏宏运主编，高等教育出版社2002年版。 《中国近代史》李侃等著，中华书局1994年版。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目： 历史课程与教学论 参考书： 《中国古代史》朱绍候著，福州:福建人民出版社,1982年后各版本 《历史教学与学业评价》黄牧航著，广州:广东省教育出版社，2005 备注： 本专业拟接收推免生5人，本专业不招收同等学力考生. 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2014 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（历史）专业招生人数: 29 | 专业代码 : 45109 |
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研究方向 |
01.学科教学（历史）(教育硕士) 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④908中国近现代史 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
01.“教育综合”科目请参考教育部和教育硕士专业学位指导委员会的相关考试指导意见。 02.魏宏运主编：《中国现代史》，高等教育出版社2002年版。 03.李侃等著：《中国近代史》，中华书局1994年版。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目：历史课程与教学论 01.朱绍候著.《中国古代史》.福州:福建人民出版社,1982年后各版本 02.黄牧航著.《历史教学与学业评价》.广州:广东省教育出版社，2005 备注： 本专业拟接收推免生5人，本专业不招收同等学力考生. 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2013 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（历史）专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 45109 |
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研究方向 |
01.学科教学（历史）(教育硕士) 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④908中国近现代史 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
01.“教育综合”科目请参考教育部和教育硕士专业学位指导委员会的相关考试指导意见。 02.魏宏运主编：《中国现代史》，高等教育出版社2002年版。 03.李侃等著：《中国近代史》，中华书局1994年版。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
备注：全日制教育硕士总招生人数为150人，本专业拟接收推免生5人，本专业不招收同等学力考生. 复试科目：历史课程与教学论 复试参考书： 01.朱绍候著.《中国古代史》.福州:福建人民出版社,1982年后各版本 02.黄牧航著.《历史教学与学业评价》.广州:广东省教育出版社，2005 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2012 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（历史）专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 45109 |
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研究方向 |
01.学科教学（历史）(教育硕士) 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④908中国近现代史 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
01.“教育综合”科目请参考教育部和教育硕士专业学位指导委员会的相关考试指导意见。 02.魏宏运主编：《中国现代史》，高等教育出版社2002年版。 03.李侃等著：《中国近代史》，中华书局1994年版。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
全日制教育硕士总招生人数为90人 本专业不招收同等学力考生，接收推免生 复试科目：历史课程与教学论 01.朱绍候著.《中国古代史》.福州:福建人民出版社,1982年后各版本 02.黄牧航著.《历史教学与学业评价》.广州:广东省教育出版社，2005 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2011 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学（历史）专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 45109 |
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研究方向 |
01.学科教学（历史）(教育硕士) 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④908中国近现代史 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
初试参考书： 01.李侃等著：《中国近代史》，中华书局1994年版。 02.魏宏运主编：《中国现代史》，高等教育出版社2002年版。 03.“教育综合”科目请参考教育部和教育硕士专业学位指导委员会的相关考试指导意见。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目：历史课程与教学论 复试参考书： 01.朱绍候著.《中国古代史》.福州:福建人民出版社,1982年后各版本 02.黄牧航著.《历史教学与学业评价》.广州:广东省教育出版社，2005 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
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