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安徽师范大学教育(专硕)专业考研难度取决于很多因素,比如考研录取分数线、专业排名、学校排名,考研录取比例、招生人数、学校知名度等等很多因素,而且难度的大小直接影响到考生是否能够考研成功,所以考研难度大小是考研过程中不可忽略的一个因素。安徽师范大学教育(专硕)专业排名是不可忽略的一个因素,专业排名靠前,专业热门意味着竞争的激烈,势必会增加考研的难度。另外跨专业也会增加考研的难度,尤其是文科跨理科报考研究生,对于只有一年复习的考研来说,难度还是很大的。希望考生通过与研究生师哥师姐交流、考研论坛交流、百度知道交流、考研群里交流等多种渠道,一定要在确定报考院校和专业之前对安徽师范大学教育(专硕)专业考研难度进行一个全面的分析,只有这样才可能最终成功的成为研究生。
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安徽师范大学教育(专硕)专业2023年考研招生简章招生目录
招生年份:2023 本院系招生人数: 未公布 教育(专硕)专业招生人数: 36 专业代码 : 045100

研究方向

045100教育[专业学位]  01现代教育技术 9   02心理健康教育 9   03教育管理 9  04学前教育 9     非全日制 更多研究方向

考试科目

01:  ①101思想政治理论  ②204英语(二)  ③333教育综合  ④821教育技术学(含C语言程序设计)  02:  ①101思想政治理论  ②204英语(二)  ③333教育综合  ④823心理健康教育  03:  ①101思想政治理论  ②204英语(二)  ③333教育综合  ④825教育管理学  04:  ①101思想政治理论  ②204英语(二)  ③333教育综合  ④827学前教育学   更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合学姐推荐:
《教育学》王道俊
《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写
《中国教育史》孙培青
《简明中国教育史》王炳照
《外国教育史教程》吴式颖
《外国教育史》张斌贤
《当代教育心理学》陈琦
《教育心理学》张大均

821教育技术学(含C语言程序设计)
1.《教育技术学导论》第三版,尹俊华,高等教育出版社,2011年;
2.《C程序设计》第五版,谭浩强著,清华大学出版社,2017年。

823心理健康教育
1.《学校心理健康教育新论》,姚本先主编,高等教育出版社,2010年版。

825教育管理学
1.《教育管理学》,陈孝彬、高洪源主编,北京师范大学出版社,2008年版。

827学前教育学
1.《学前教育学》,刘晓东等著,江苏教育出版社,2009年版;
2.《3-6岁儿童学习与发展指南解读》,李季湄等主编,人民教育出版社,2013年版。
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目
Z0201综合考核

备注
01:
报考类别请选择“定向就业”。

02:
1.只招收心理学(071101)或应用心理学(071102)专业本科生。
2.报考类别请选择“定向就业”。

03:
1.大学本科毕业后有三年以上工作经验的人员。
2.报考类别请选择“定向就业”。

04:
1.只接收幼儿园、中职中专和具有办学许可证的培训学校专任教师和管理人员报考。
2.报考类别请选择“定向就业”。


更多复试科目信息

同等学力
加试科目

不招收同等学力考生。 更多同等学力加试科目

题型结构

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资料说明

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复试
分数线

      安徽师范大学教育(专硕)专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息,考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果安徽师范大学教育(专硕)专业考研复试分数线过高的话,那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度,而如果安徽师范大学教育(专硕)专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响,也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站,也可能由安徽师范大学教育(专硕)专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任。

>>更多分数线信息

录取比例

      安徽师范大学教育(专硕)专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功,这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。安徽师范大学教育(专硕)专业考研报录比,顾名思义,是报考人数与录取人数的比例关系。安徽师范大学教育(专硕)专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了安徽师范大学教育(专硕)专业研究生录取比例,就可以做到心中有数,在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站,也可能由安徽师范大学教育(专硕)专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任

>>更多录取信息

难度系数

      安徽师范大学教育(专硕)专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考安徽师范大学教育(专硕)专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据,最高为10(代表非常难考,代表强手多,竞争大,需要足够的重视和付出,考研复习时间建议一年以上),最低为3(代表竞争不大,报考人数少,正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率)。难度系数仅供考生参考,不代表学校官方数据,不对数据承担相应的责任。

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导师信息

 >>更多导师信息

研究方向
详情

安徽师范大学教育(专硕)以上招生信息(招生目录、考试科目、参考书、复试信息)均来源于安徽师范大学研究生院,权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生,信息比较准确,但是可能存在一定的误差,仅供大家参考。
安徽师范大学教育(专硕)专业2022年考研招生简章招生目录
招生年份:2022 本院系招生人数: 未公布 教育(专硕)专业招生人数: 40 专业代码 : 045100

研究方向

01现代教育技术 非全日制 3  02心理健康教育 非全日制 3  03教育管理 非全日制 3  04学前教育 非全日制 3 更多研究方向

考试科目

01现代教育技术:  ①101思想政治理论  ②204英语二  ③333教育综合  ④821教育技术学(含C语言程序设计)  02心理健康教育:  ①101思想政治理论  ②204英语二  ③333教育综合  ④823心理健康教育  03教育管理:  ①101思想政治理论  ②204英语二  ③333教育综合  ④825教育管理学  04学前教育:  ①101思想政治理论  ②204英语二  ③333教育综合  ④827学前教育学 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合:
《教育综合》考试科目内容范围参见由全国教育专业学位教育指导委员会公布的考试大纲及参考书目。

821教育技术学(含C语言程序设计):
1、《教育技术学导论》第三版,尹俊华,高等教育出版社,2011年;
2、《C程序设计》第五版,谭浩强著,清华大学出版社,2017年。

823心理健康教育
1、《学校心理健康教育新论》,姚本先主编,高等教育出版社,2010年版。

825教育管理学
1、《教育管理学》,陈孝彬、高洪源主编,北京师范大学出版社,2008年版。

827学前教育学
1、《学前教育学》,刘晓东等著,江苏教育出版社,2009年版;
2、《3-6岁儿童学习与发展指南解读》,李季湄等主编,人民教育出版社,2013年版。
更多初试参考书目信息

复试科目

01:Z0219教育技术理论与实践
02:Z0203发展心理学
03:Z0201教育科学研究方法
04:Z0201教育科学研究方法

参考书目:
Z0219教育技术理论与实践:
1、《现代教育技术》,聂竹明、张克松、袁同庆,上海交通大学出版社,2018年。

Z0203发展心理学:
1、《发展心理学》(第三版),林崇德,人民教育出版社,2018年。

Z0201教育科学研究方法:
1、《教育科学研究:方法与案例》,辛治洋编著,中国科技大学出版社,2012年版。
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

01:不招收同等学力考生。
02;只招收心理学或应用心理学专业本科生。
03:大学本科毕业后有三年以上工作经验的人员。不招收同等学力考生。
04:收同等学力考生。
更多同等学力加试科目

题型结构

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资料说明

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安徽师范大学教育(专硕)专业2021年考研招生简章招生目录
招生年份:2021 本院系招生人数: 未公布 教育(专硕)专业招生人数: 10 专业代码 : 045101

研究方向

045101教育管理  01不区分研究方向  备注:大学本科毕业后有三年以上工作经验的人员。不招收同等学力生。 更多研究方向

考试科目

045101教育管理  ①101思想政治理论  ②204英语二  ③333教育综合  ④825教育管理学 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合
《教育综合》考试科目内容范围参见由全国教育专业学位教育指导委员会公布的考试大纲及参考书目825
825教育管理学
1、《教育管理学》,陈孝彬、高洪源主编,北京师范大学出版社,2008年版。
更多初试参考书目信息

复试科目

Z0201教育科学研究方法
1、《教育科学研究:方法与案例》,辛治洋编著,中国科技大学出版社,2012年版。
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

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资料说明

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安徽师范大学教育(专硕)专业2020年考研招生简章招生目录
招生年份:2020 本院系招生人数: 未公布 教育(专硕)专业招生人数: 10 专业代码 : 045101

研究方向

045101教育管理  01非全日制 不区分研究方向 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论   ②204英语二   ③333教育综合   ④825教育管理学 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合:
《教育综合》考试科目内容范围参见由全国有关专业学位教育指导委员会公布的考试大纲

825教育管理学
《教育管理学》,陈孝彬、高洪源主编,北京师范大学出版社,2008年版
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:Z0201教育科学研究方法
《教育科学研究:方法与案例》,辛治洋编著,中国科技大学出版社,2012年版。

备注:
大学本科毕业后有三年以上工作经验的人员。不招收同等学力考生。
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

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安徽师范大学教育(专硕)专业2019年考研招生简章招生目录
招生年份:2019 本院系招生人数: 未公布 教育(专硕)专业招生人数: 10 专业代码 : 045101

研究方向

01非全日制 不区分研究方向 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论   ②204英语二   ③333教育综合   ④825教育管理学 更多考试科目信息

初试
参考书目

825教育管理学
1、《教育管理学》,陈孝彬、高洪源主编,北京师范大学出版社,2008年版。
更多初试参考书目信息

复试科目

Z0201教育科学研究方法
教育科学研究方法 1、《教育科学研究:方法与案例》,辛治洋编著,中国科技大学出版社,2012年版。


备注:
大学本科毕业后有三年以上工作经验的人员。不招收同等学力考生
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

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安徽师范大学教育(专硕)专业2015年考研招生简章招生目录
招生年份:2015 本院系招生人数: 151 教育(专硕)专业招生人数: 5 专业代码 : 45101

研究方向

01教育政策与法律  02学校领导与管理  03教育督导与评估   更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论   ②204英语二   ③333教育综合   ④825教育管理学 更多考试科目信息

初试
参考书目

825教育管理学:
陈晓彬、高洪源主编《教育管理学》,北京师范大学出版社,2010年版
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:
①教育科学研究方法;
参考书目:
辛治洋编著《教育科学研究:方法与案例》,中国科技大学出版社,2012年版

同等学力加试:
①课程与教学论
②教育心理学;


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同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

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安徽师范大学教育(专硕)专业2014年考研招生简章招生目录
招生年份:2014 本院系招生人数: 142 教育(专硕)专业招生人数: 4 专业代码 : 45101

研究方向

01教育政策与法律  02学校领导与管理  03教育督导与评估 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②204英语二   ③333教育综合   ④825教育管理学 更多考试科目信息

初试
参考书目

初试参考书目:
①《教育综合》考试科目内容范围参见由全国有关专业学位教育指导委员会公布的考试大纲。
② 陈晓彬、高洪源主编《教育管理学》,北京师范大学出版社,2010年版。
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:、
教育科学研究方法;
复试参考书目:辛治洋编著《教育科学研究:方法与案例》,中国科技大学出版社,2012年版。

同等学力加试:
课程与教学论、教育心理学;
加试参考书目:李秉德主编《教学论》,人民教育出版社,2000年第一版;陈琦、刘儒德《当代教育心理学》,北京师范大学出版社,1997年版。
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

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安徽师范大学教育(专硕)专业2013年考研招生简章招生目录
招生年份:2013 本院系招生人数: 147 教育(专硕)专业招生人数: 14 专业代码 : 45101

研究方向

01教育政策与法律  02学校领导与管理  03教育督导与评估   更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论   ②204英语二   ③333教育综合   ④825教育管理学     更多考试科目信息

初试
参考书目

①《教育综合》考试科目内容范围参见研究生学院网页公布的“专业学位硕士研究生入学考试相关考试科目命题指导意见”。
② 吴志宏主编《新编教育管理学》,华东师范大学出版社,2000年版。
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:教育科学研究方法

参考书:
辛治洋编著《教育科学研究:方法与案例》,中国科技大学出版社,2012年版。

同等学力加试:
课程与教学论
教育心理学;

参考书:
李秉德主编《教学论》,人民教育出版社,2000年第一版;
陈琦、刘儒德《当代教育心理学》,北京师范大学出版社,1997年版。

更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

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