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招生年份:2024 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(物理)专业招生人数: 8 | 专业代码 : 045105 |
研究方向 |
045105学科教学(物理) 00不区分研究方向 (1)全日制专硕5人 (2)非全日制专硕3人 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语(二) ③620教育综合(自命题) ④833课程与教育学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
620教育综合(自命题)
1.《教育学基础》,全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社,2008; 2.《中国教育史》(第四版),孙培青,华东师范大学,2019; 3.《西方教育思想史》(修订版),张斌贤,人民教育出版社,2011; 4.《当代教育心理学》,陈琦、刘儒德,北京师范大学出版社,2007。 833课程与教育学论 钟启泉,汪霞,王文静编著:《课程与教学论》,华东师范大学出版社,2008年版 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试笔试科目:物理教学论
参考书目: 王较过、李贵安.物理教学论.第二版.陕西:陕西师范大学出版社,2009 试卷内容结构 各部分内容所占分值为: 第一部分 物理教育学原理 约100分 第二部分 物理教学技能理论与实践 约50分 试卷题型结构 填空题:10个小题,每小题3分,共30分 选择题: 10个小题,每小题4分,共40分 辨析题(分析比较): 2个小题,每小题15分,共30分 论述题(分析综合题):2个小题,每小题25分,共50分 (分值与题型或有变化) 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
同等学力加试科目:
1.普通物理实验 2.近代物理学 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
620教育综合(自命题)
一、考查总目标 教育专业学位硕士教育综合考试涵盖教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法, 能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。 二、试卷满分及考试时间 本试卷满分为150分,考试时间为180分钟。 三、答题方式 答题方式为闭卷、笔试。 四、试卷内容结构 教育学原理 约 60 分 中外教育史 约 50 分 教育心理学 约 40 分 (注:中外教育史包含中国教育史、外国教育史) 五、试卷题型结构 名词解释题5小题,每小题 5 分,共25 分 简答题4小题,每小题10分,共40分 论述题 3 小题,每小题 15 分,共 45 分 材料分析题 2 小题,每小题 20 分,共 40 分 833课程与教育学论 考试目标: 1.全面系统地掌握课程与教学论的基本理论、基本知识、基本方法,以及现代职业教育课程与教学的观念。 2.理解并掌握课程、教学、管理等教育活动的任务、过程、原则和方法。 3.能够结合本学科专业特点,运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论和实践问题。 考试内容: 一、课程与教学论的历史发展 二、课程与教学政策 三、课程与教学的目标与内容 四、课程与教学的开发和设计 五、课程与教学的组织 六、课程与教学的实施 七、课程与教学的改革 八、课程与教学评价 九、当代课程与教学研究透视 24年833真题:名词8 简答5 论述3 更多题型结构 |
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资料说明 |
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复试 |
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录取比例 |
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难度系数 |
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导师信息 |
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研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(物理)专业招生人数: 10 | 专业代码 : 045105 |
研究方向 |
045105学科教学(物理) 00不区分 (1)全日制专硕 5人 (2)非全日制专 硕5人 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语 (二) ③333教育综合 ④833课程与教育学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
一、教育学原理 1.王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社2009年。 二、中国教育史 1.孙培青主编:《中国教育史》,华东师范大学出版社2009年版 2.王炳照等著:《简明中国教育史》,北京师范大学出版社2007 三、外国教育史 张斌贤主编,王晨副主编:《外国教育史》,教育科学出版社2008年。 四、教育心理学 1、张大均主编:《教育心理学》,人民教育出版社2005年。 2、陈琦、刘儒德主编:《教育心理学》,高等教育出版社2005年。 833课程与教育学论 主要参考书目 钟启泉,汪霞,王文静编著:《课程与教学论》,华东师范大学出版社,2008年版 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目名称:
物理教学论 参考书目: 王较过、李贵安.物理教学论.第二版.陕西:陕西师范大学出版社,2009 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
1.普通物理实验
考查范围或考试内容概要 第一章 误差及数据处理 1.实验误差理论; 2.有效数字及其运算; 3.测量不确定度及其估算; 4.减小系统误差常用方法; 5.常用数据处理方法; 第二章 基础物理实验和常用实验方法 1.比较法:用直流电桥测量电阻、声速的测量、落球法测液体粘滞系数、示波器-李萨如图; 2.放大法:杨氏模量、金属线胀系数、单摆、三线摆、灵敏电流计特性研究、牛顿环; 3.补偿法:板式电势差计、迈克尔逊干涉仪、伏安特性的研究; 4.转换法:光电控制法研究自由落体运动、滑块运动的研究、牛顿第二定律研究; 第三章 综合性物理实验 1导轨上运动的研究 2.摆的研究 3.重力加速度测量方法的研究 4.直线拟合方法的研究 5.示波器的应用 6.超声声速测量 7.GPS水下超声定位实验 8.用动态悬挂法测定杨氏模量 9.密立根油滴仪测油滴电荷 10.迈克尔逊干涉仪使用 11.用光栅光谱仪测光谱的波长 12.全息照相 13.光电效应测定普朗克常数 第四章 设计性物理实验 1.转动惯量的测量(至少3种方法); 2.弦振动的研究; 3.自组显微镜和望远镜; 4.固体热导率测定的研究; 5.霍尔效应及其应用; 6.光源光谱的研究; 7.用示波器法显示稳压二极管的伏安特性曲线; 8.用迈克尔逊干涉仪测量白光光源的相干长度; 9.等厚干涉的研究以及应用; 10脉冲核磁共振的应用; 11.光纤光栅传感器的应用与研究; 2.近代物理学 考查范围或考试内容概要 第一章 狭义相对论时空观 1.狭义相对论的实验基础 2.爱因斯坦理论 3.洛伦兹变换 4.速度合成公式 5.“观测”与“观看” 6.相对论力学简介 第二章量子物理学基础 1.微观客体的波粒二象性 2.原子的核模型 3.氢原子光谱的实验规律 4.波尔理论 5.量子力学的建立 6.波函数的统计解释 7.薛定谔方程 8.无限深势阱 9.势垒贯穿 隧道效应 10.氢原子 11.电子自旋 12.不确定关系 第三章 多电子原子及分子光谱 1.碱金属原子 2.两个价电子的原子 3.氦氖激光器原理 4.元素周期表 5.X射线 6.磁场对原子能级的影响 第四章 原子核物理学 1.原子核的基本性质状 原子核的自旋和磁矩 2.原子核衰变的基本规律 3.α衰变 β衰变 4.γ衰变和内转换 5.放射性的应用和防护 6.原子核结构模型 7.原子核反应 8.加速器 9.核裂变 核聚变 第五章 粒子物理学 1.粒子物理学的发展概况 2.粒子间的相互作用 3.粒子的分类和基本性质 4.夸克模型 第六章 固体物理学 1.引言 2.晶体的结合 3.金属的自由电子论 4.固体的比热容 5.固体的能带理论 6.超导体和超导研究的新突破 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
333教育综合
各部分内容所占分值为: 教育学原理约60分 中国教育史约30分 外国教育史约30分 教育心理学约30分 名词解释题:6小题,每小题5分,共30分 简答题:4小题,每小题10分,共40分 分析论述题:4小题,每小题20分,共80分 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(物理)专业招生人数: 4 | 专业代码 : 45105 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考试科目 |
101思想政治理论 204英语二 333教育综合 915普通物理 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合 参见教育部考试中心制定的311-教育学专业基础综合考试大纲 915普通物理 《普通物理学》(第六版),程守洙等主编,高等教育出版社,2006 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试笔试科目及参考书目: 物理课程与教学 《物理课程与教学论》,封小超、王力邦主编,科学出版社,2005年 同等学力加试科目: 1.普通物理学 2.普通物理实验 参考书: 《大学物理》(第四版),戴兵,上海交通大学出版社 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(物理)专业招生人数: 6 | 专业代码 : 45105 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考试科目 |
101 思想政治理论 204英语二 333教育学综合(自命题) 915普通物理 更多考试科目信息 | ||
初试 |
915普通物理 《普通物理学》(第六版),程守洙等主编,高等教育出版社,2006 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目: 物理课程与教学论 同等学力加试科目: 1.普通物理学 2.普通物理实验 参考书: 《物理课程与教学论》,封小超、王力邦主编,科学出版社,2005年 《普通物理学》(第六版),程守洙等主编,高等教育出版社,2006 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
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