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深圳大学咨询答疑请进学姐本校直发淘宝店：学姐本校直发甄选店
| 招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术（专硕）专业招生人数: 12 | 专业代码 : 045114 |
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研究方向 |
045114 现代教育技术 00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
101 思想政治理论 201 英语一 333 教育综合 924 现代教育技术 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333 教育综合
１、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。 ２、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 3、孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版 4、王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版 5、王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。 6、张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年。 学姐推荐参考书： 924 现代教育技术： 柯清超 马秀芳 《现代教育技术应用》（第2版） 高等教育技术出版社 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目：
F118 专业综合知识考核（教育学部） 学姐推荐复试参考书： 《大学信息技术基础》，中国农业出版社，冯大春主编 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
333 教育综合
主要题型可能有： 名词解释题、解答题、分析论述题。 924现代教育技术 主要题型可能有：名词解释题、填空题、判断题、简答题、论述题等。试卷满分为150分。 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
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复试 |
>>更多分数线信息 | ||
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录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
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难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
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导师信息 |
李兴敏,傅霖,程妙婷,张君,曹晓明,张永和,朱春莺,程醉,李冰,王元元,李文光 >>更多导师信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术（专硕）专业招生人数: 15 | 专业代码 : 045114 |
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研究方向 |
045114 现代教育技术 00 不区分方向 全日制；非全日制 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
[101]思想政治理论；[201]英语一；[333]教育综合；[926]现代教育技术； 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
[333]教育综合
1.王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。 2.孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版 3.王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版 4.张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社２００８年。 5.张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。 6.陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 [926]现代教育技术 考试内容和考试要求 1、教育技术的相关概念 （1）掌握教育技术的概念； （2）掌握和理解多媒体课堂教学模式、网络教学模式和混合式学习模式的概念内涵； （3）理解教育信息化和数字化学习等相关概念； （4）理解教师教育技术能力标准和信息时代的教师所应具备的能力。 2、信息化教学资源 （1）掌握信息化教学资源的含义，理解信息化教学资源的类型和特点； （2）能够进行课堂教学型、自主学习型的课件设计与制作； （3）掌握微课的设计和制作方法； （4）具备媒体素材处理的基本技能； （5）理解信息化教学资源评价的内容和方法。 3、信息化教学工具 （1）掌握信息化教学工具的概念、功能特点及分类； （2）掌握思维工具的教学应用方法； （3）理解学科教学工具的应用方法； 4、信息化教学环境 （1）理解信息化教学环境的含义、特点和组成； （2）熟悉典型的信息化教学环境的功能特点； （3）理解智慧教室、数字校园的组成和建设内容； （4）理解网络教学环境的概念、特点、类型和构建与应用方法。 5、 教学设计 （1）理解教学设计的概念、原理、过程、内容； （2）理解和掌握授导型教学、探究型学习的设计方法。 6、教育技术新发展 （1）理解虚拟仿真技术、云计算与大数据技术、学习分析技术等教育应用新技术； （2）理解翻转课堂式教学、大规模在线开放课程教学、主题整合式教学、校际网络协作教学等网络教学新模式； （3）能够对新型教学模式案例进行分析。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目
[FS54]信息技术基础； 《大学信息技术基础》，中国农业出版社，冯大春主编 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
[333]教育综合
（一）试卷内容结构 各部分内容所占分值为： 教育学原理 约60分 中国教育史 约30分 外国教育史 约30分 教育心理学 约30分 （二）试卷题型结构 主要题型可能有： 名词解释题、解答题、分析论述题。 [926]现代教育技术 主要题型可能有：名词解释题、填空题、判断题、简答题、论述题等。试卷满分为150分。 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术（专硕）专业招生人数: 15 | 专业代码 : 045114 |
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研究方向 |
045114 专业学位 不区分方向 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
[101]思想政治理论； [201]英语一； [333]教育综合； [926]现代教育技术； 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
[333]教育综合
[333]教育综合 一、教育学原理 王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。 二、中国教育史 1.孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版 2.王炳照等著：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社2007年版 三、外国教育史 张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社２００８年。 四、教育心理学 １、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。 ２、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 [926]现代教育技术 1、教育技术的相关概念 2、信息化教学资源 3、信息化教学工具 4、信息化教学环境 5、 教学设计 6、教育技术新发展 推荐教材： 现代教育技术应用（第2版） 柯清超，马秀芳 著 高等教育出版社 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
[FS54]信息技术基础；
《大学信息技术基础》，中国农业出版社，冯大春主编 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
333教育综合各部分内容所占分值为：
教育学原理 约60分 中国教育史 约30分 外国教育史 约30分 教育心理学 约30分 试卷题型结构 名词解释题：6小题，每小题5分，共30分 简答题： 4小题，每小题10分，共40分 分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分 [926]现代教育技术 主要题型可能有：名词解释题、填空题、判断题、简答题、论述题等。试卷满分为150分 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术（专硕）专业招生人数: 7 | 专业代码 : 045114 |
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研究方向 |
045114现代教育技术(二级学科) 信息技术与课程整合 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
[101]思想政治理论； [204]英语二； [333]教育综合； [956]现代教育技术 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
[333]教育综合；
王道俊、郭文安主编：《教育学》，人民教育出版社2009年。 孙培青主编：《中国教育史》，华东师范大学出版社2009年版 王炳照等著：《简明中国教史》，北京师范大学出版社2007年版张斌贤主编，王晨副主编：《外国教育史》，教育科学出版社2008年。 １、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。 ２、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
[FS54]信息技术基础；
《大学信息技术基础》，中国农业出版社，冯大春主编 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
[333]教育综合
名词解释题：6小题，每小题5分，共30分 简答题：4小题，每小题10分，共40分 分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分 [956]现代教育技术 主要题型可能有：名词解释题、填空题、判断题、简答题、论述题等。试卷满分为150分。 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2019 | 本院系招生人数: 87 | 现代教育技术（专硕）专业招生人数: 8 | 专业代码 : 045114 |
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研究方向 |
01.不区分方向 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
[101]思想政治理论； [204]英语二； [333]教育综合； [950]现代教育技术； 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
[333]教育综合
试卷内容结构 各部分内容所占分值为： 教育学原理约60分 中国教育史约30分 外国教育史约30分 教育心理学约30分 试卷题型结构 名词解释题：6小题，每小题5分，共30分简答题：4小题，每小题10分，共40分分析论述题：4小题，每小题20分，共80分 考查范围 教育学原理 [950]现代教育技术 考试基本题型 主要题型可能有：名词解释题、填空题、判断题、简答题、论述题等。试卷满分为150分。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试笔试科目:
[FS47]信息技术基础； 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术（专硕）专业招生人数: 5 | 专业代码 : 45114 |
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研究方向 |
现代教育技术 (专业学位) 1. 信息技术与课程整合 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
(1)101思想政治理论 (2)204英语二 (3)333教育综合 (4)947教育心理学综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
333 教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程 更多初试参考书目信息 | ||
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复试科目 |
1.复试笔试科目: 教学系统设计 2.不接收同等学力考生 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2014 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术（专硕）专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 45114 |
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研究方向 |
1. 信息技术与课程整合 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
(1)101思想政治理论 (2)204英语二 (3)333教育综合 (4)919教育心理学综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
101 思想政治理论 全国统考，由教育部考试中心提供考试大纲 204 英语二 全国统考，由教育部考试中心提供考试大纲 333 教育综合 自命题，由专业学位指导委员会提供考试大纲 919教育心理学综合 考试基本要求: 本考试大纲适用于报考深圳大学教育硕士专业的硕士研究生入学考试。《教育心理学》是为招收全日制教育硕士而设置的具有选拔功能的水平考试，其内容分为学习心理和教育心理两个方面。它的主要目的是测试考生对教育心理学各项内容的掌握程度。要求考生掌握教育心理学的基本概念和基本理论，并具有一定的理论联系实际、解决现实问题的能力。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
1.复试笔试科目 (1) 考试科目： 教学系统设计 何克抗、林君芬等编著：《教学系统设计》，高等教育出版社,2006 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2013 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术（专硕）专业招生人数: 5 | 专业代码 : 45114 |
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研究方向 |
1. 不分研究方向 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
(1)101思想政治理论 (2)204英语二 (3)333教育综合 (4)814教育心理学综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
101 思想政治理论 全国统考，由教育部考试中心提供考试大纲 204 英语二 全国统考，由教育部考试中心提供考试大纲 333 教育综合 自命题，由专业学位指导委员会提供考试大纲 814教育心理学综合 本考试大纲适用于报考深圳大学教育硕士专业的硕士研究生入学考试。《教育心理学》是为招收全日制教育硕士而设置的具有选拔功能的水平考试，其内容分为学习心理和教育心理两个方面。它的主要目的是测试考生对教育心理学各项内容的掌握程度。要求考生掌握教育心理学的基本概念和基本理论，并具有一定的理论联系实际、解决现实问题的能力。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
1.复试笔试科目: 教学系统设计 参考书： 何克抗、林君芬等编著：《教学系统设计》，高等教育出版社,2006 2.不接收同等学力考生 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2012 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术（专硕）专业招生人数: 7 | 专业代码 : 45114 |
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研究方向 |
1. 不分研究方向 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
(1)101思想政治理论 (2)204英语二 (3)333教育综合 (4)815教育心理学综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
101思想政治理论 全国统考科目，见国家统一的考试大纲 204英语二 全国统考科目，见国家统一的考试大纲 (3)333教育综合 本《大纲》由全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织专家编写，其中教育学原理部分由华中师范大学涂艳国等教授编写，教育心理学部分由西南大学张大均、郭成教授编写，中国教育史部分由华东师范大学杜成宪教授编写，外国教育史部分由北京师范大学张斌贤教授和王晨副教授编写 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
(招生人数范围内，接收推免生人数不超过1人) 1.复试笔试科目: 教学系统设计 2.不接收同等学力考生 1.复试笔试科目 (1) 考试科目： 教学系统设计 命题学院： 师范学院 何克抗、林君芬等编著：《教学系统设计》，高等教育出版社 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
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