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核心笔记
湖北师范大学教师教育专业历年招生信息
| 招生年份:2024 | 本院系招生人数: 未公布 | 教师教育专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 0401Z1 |
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研究方向 |
0401Z1★教师教育 01 教师教育理论 02 教师学习与发展 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③725 教育学基础理论综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
725 教育学基础理论综合
1.《教育学》（第 7 版），王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2016 2.《当代教育心理学》（修订版），陈琦、刘儒德著，北京师范大学出版社，2019 3.《简明中国教育史》，王炳照主编，北京师范大学出版社出版，2007 4.《外国教育史教程》（第三版），吴式颖，人民教育出版社，2015 5.《全国教育硕士专业学位研究生入学考试大纲及指南》，全国教育专业学位研究生教育指导委员会，人民教育出版社，2019.7 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目：
教育研究方法 参考教材： 《教育研究方法》，陈向明，教育科学出版社，2013 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
同等学力加试科目：
①课程与教学论 ②发展心理学 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
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复试 |
>>更多分数线信息 | ||
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录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
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难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
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导师信息 |
>>更多导师信息 | ||
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研究方向 |
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| 招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 教师教育专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 0401Z1 |
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研究方向 |
0401Z1★教师教育 01教师教育理论 02教师学习与发展 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③725教育学基础理论综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
725教育学基础理论综合
1.《教育学》（第7版），王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，20162.《当代教育心理学》（修订版），陈琦、刘儒德著，北京师范大学出版社，20193.《简明中国教育史》，王炳照主编，北京师范大学出版社出版，20074.《外国教育史教程》（第三版），吴式颖，人民教育出版社，20155.《全国教育硕士专业学位研究生入学考试大纲及指南》，全国教育专业学位研究生教育指导委员会，人民教育出版社，2019.7 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
①课程与教学论②发展心理学 更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
1.名词解释：5小题，每小题6分，共30分；
2.简答题：4小题，每小题10分，共40分； 3.辨析题：2小题，每小题15分，共30分； 4.论述题：2小题，每小题25分，共50分 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 教师教育专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 0401Z1 |
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研究方向 |
0401Z1★教师教育 01教师教育理论 02教师学习与发展 0401教育学 全日制（3年）学硕，拟招25人 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③725教育学基础理论综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
725教育学基础理论综合
1.《教育学》（第7版），王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2016 2.《当代教育心理学》（修订版），陈琦、刘儒德著，北京师范大学出版社，2019 3.《简明中国教育史》，王炳照主编，北京师范大学出版社出版，2007 4.《外国教育史教程》（第三版），吴式颖，人民教育出版社，2015 5.《全国教育硕士专业学位研究生入学考试大纲及指南》，全国教育专业学位研究生教育指导委员会，人民教育出版社，2019.7 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目：教育研究方法 更多复试科目信息 | ||
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同等学力 |
同等学力加试科目：
①课程与教学论 ②发展心理学 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 教师教育专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 0401Z1 |
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研究方向 |
0401教育学 全日制（3年）学硕 0401Z1★教师教育 01教师教育理论 02教师学习与发展 “教师教育”可招收非全日制（3年）学硕 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③725教育学基础理论综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
725教育学基础理论综合
1.《教育学》（第7版），王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2016 2.《当代教育心理学》（修订版），陈琦、刘儒德著，北京师范大学出版社，2019 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目：教育研究方法
备注：以下参考书目为 0401教育学 学科下的复试参考书目 复试参考书目： 《教育研究方法》，陈向明，教育科学出版社，2013 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
①中国教育史
②外国教育史 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
725教育学基础理论综合
试卷题型结构 1.名词解释：5小题，每小题6分，共30分； 2.简答题：4小题，每小题10分，共40分； 3.辨析题：2小题，每小题15分，共30分； 4.论述题：2小题，每小题25分，共50分； 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 教师教育专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 0401Z1 |
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研究方向 |
0401Z1★教师教育 01 教师教育理论 02 教师学习与发展 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ⑧725教育学基础理论综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
725 教育学基础理论综合
1.《教育学》（第7版），王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2016 2.《当代教育心理学》（修订版），陈琦、刘儒德著，北京师范大学出版社，2016 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目：教育研究方法
《教育研究方法》，刘良华，华东师范大学出版社，2017 同等学力加试科目： ①教学论 ②课程论 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2017 | 本院系招生人数: 40 | 教师教育专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 0401Z1 |
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研究方向 |
01教师职业技能培养 02农村教育及教师发展 03教师心理健康教育 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ⑧725教育学基础理论综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
725教育学基础理论综合
1、《教育学》（第6版），王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009； 2、《教育概论》，叶澜主编，人教社，2006； 3、《当代教育心理学》（修订版），陈琦、刘儒德著，北京师范大学出版社，2007； 4、《教育心理学》，张大均，人教社，2005。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目：
教师专业发展 ①《教师专业发展》，胡惠闵，王建军主编，华东师大出版社，2014； ②《基础教育课程改革理论与实践》徐仲林、徐辉著，四川教育出版社，2005年版。 同等学力加试科目： ①教学论 ②课程论 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2016 | 本院系招生人数: 未公布 | 教师教育专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 401 |
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研究方向 |
01教师职业技能培养 02农村教育及教师发展 03教师心理健康教育 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②201英语一或203日语 ③725教育学基础理论综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
725教育学基础理论综合： 1.《教育学》（第6版）王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009 2.《教育概论》叶澜主编，人教社，2006 3.《当代教育心理学》（修订版）陈琦、刘儒德著，北京师范大学出版社，2007 4.《教育心理学》张大均，人教社，2005 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目：教师专业发展 1.《教师专业发展》胡惠闵，王建军主编，华东师大出版社，2014 2.《基础教育课程改革理论与实践》徐仲林、徐辉著，四川教育出版社，2005年版 同等学力加试科目： ①教学论 ②课程论 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2015 | 本院系招生人数: 未公布 | 教师教育专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 401 |
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研究方向 |
01教师职业技能培养 02农村教育及教师发展 03教师心理健康教育 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101 思想政治理论 ②201 英语一或203日语 ③625 教育学基础理论综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
625 教育学基础理论综合： 《新课程背景下的公共教育学教程》(第2版)，余文森编主编，高等教育出版社，2009年版 《当代教育心理学》（修订版），陈琦、刘儒德著，北京师范大学出版社，2007年版 《教育研究方法》郑金洲编，教育科学出版社，2003年版 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目： 基础教育新课程理论 参考书目： 《新课程背景下的教师专业发展》，王少飞主编，华东师大出版社，2005年版 《基础教育课程改革理论与实践》徐仲林、徐辉著，四川教育出版社，2005年版 同等学力加试科目： ① 教学论 ② 课程论 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2014 | 本院系招生人数: 未公布 | 教师教育专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 401 |
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研究方向 |
01教师职业技能培养 02农村教育及教师发展03教师心理健康教育 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③625 教育学基础理论综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
625教育学基础理论综合（教育史、学前教育学、高等教育学、教师教育四个方向） 《新课程背景下的公共教育学教程》(第2版)，余文森编主编，高等教育出版社，2009年版 《当代教育心理学》（修订版），陈琦、刘儒德著，北京师范大学出版社，2007年版 《教育研究方法》郑金洲编，教育科学出版社，2003年版 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目：高等教育学 同等学力加试科目： ① 教育管理学 ② 德育原理 备注： 复试内容：①外语听力、口语测试；②以专业课笔试、综合面试等形式对考生的学科背景、基本素质、操作技能、思维能力、创新能力等方面进行考察；③对符合复试基本要求的同等学力考生须加试两门所报考专业的本科主干课程；④其他需要复试时由学校或院系考察的内容。复试具有否决权，复试成绩不及格者一律不予录取。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2013 | 本院系招生人数: 未公布 | 教师教育专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 401 |
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研究方向 |
01教师职业技能培养 02农村教育及教师发展 03教师心理健康教育 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③625 教育学基础理论综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
625教育学基础理论综合（教育史、学前教育学、高等教育学、教师教育四个方向） 《新课程背景下的公共教育学教程》(第2版)，余文森编主编，高等教育出版社，2009年版 《当代教育心理学》（修订版），陈琦、刘儒德著，北京师范大学出版社，2007年版 《教育研究方法》郑金洲编，教育科学出版社，2003年版 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目：基础教育新课程理论 参考书： 《新课程背景下的教师专业发展》，王少飞主编，华东师大出版社，2005年版 《基础教育课程改革理论与实践》徐仲林、徐辉著，四川教育出版社，2005年版 同等学力加试科目： ① 教学论 ② 课程论 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
更多资料说明 | ||
| 招生年份:2012 | 本院系招生人数: 未公布 | 教师教育专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 40120 |
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研究方向 |
01教师职业技能培养 02农村教育及教师发展 03教师心理健康教育 更多研究方向 | ||
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考试科目 |
①101 思想政治理论 ②201 英语一 ③311 教育学专业基础综合 更多考试科目信息 | ||
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初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
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复试科目 |
复试科目：基础教育新课程理论 同等学力加试科目： ① 教学论 ② 课程论 复试参考书目： 《新课程背景下的教师专业发展》，王少飞主编，华东师大出版社，2005年版 《基础教育课程改革理论与实践》徐仲林、徐辉著，四川教育出版社，2005年版 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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资料说明 |
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