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资料详情:
天津师范大学学科教学(英语)专业考研复试内部题库。天津师范大学学科教学(英语)专业考研复试内部题库是复试高分秘籍的核心部分,通过往届天津师范大学学科教学(英语)专业高分研究生的经验与分析,考研复试的考点均来源于导师的习题和题库,然后适度的变形或修改,天津师范大学学科教学(英语)专业历年复试的内容在这份复试内部题库中均能找到原型。天津师范大学学科教学(英语)专业研究生每年都针对复试相关科目把导师出过的所有习题汇总在一起,并整理出了详细答案解析,更新并整理成最新的天津师范大学学科教学(英语)专业复试内部题库。价格:390元。
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预祝参加天津师范大学学科教学(英语)专业2020届考研复试的考生顺利上岸!天津师范大学学科教学(英语)专业考研咨询客服QQ:800179089。
天津师范大学学科教学(英语)专业历年招生信息
招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(英语)专业招生人数: 51 | 专业代码 : 045108 |
研究方向 |
045108(专业学位)学科教学(英语) 00(非全日制)不区分研究方向 1 00(全日制)不区分研究方向 50 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语(二) ③333教育综合 ④908英语教育理论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写.全国教育硕士专业学位研究生入学考试大纲及指南.人民教育出版社,2019 908英语教育理论 1.语言学习与语言教学的原则 Principles of Language Learning and Teaching.H.D.Brown 第三版 外语教学与研究出版社; 2.How to teach English, Jeremy Harmer, 外语教学与研究出版社 2000 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
908英语教育理论
填空3题、名词解释5题、简答3题、教学设计1-2题 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
复试 |
>>更多分数线信息 | ||
录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
导师信息 |
>>更多导师信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(英语)专业招生人数: 53 | 专业代码 : 045108 |
研究方向 |
045108学科教学(英语) 00不区分研究方向 全日制 52 非全日制 1 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语(二) ③333教育综合 ④908英语教育理论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写.全国教育硕士专业学位研究生入学考试大纲及指南.人民教育出版社 908英语教育理论 1.语言学习与语言教学的原则 Principles of Language Learning and Teaching.H.D.Brown 第三版 外语教学与研究出版社; 2. How to teach English, Jeremy Harmer, 外语教学与研究出版社 2000 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(英语)专业招生人数: 53 | 专业代码 : 045108 |
研究方向 |
045108学科教学(英语) 00(全日制)不区分研究方向 00(非全日制)不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③ 333教育综合 ④908英语教育理论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写.人民教育出版社 908 英语教育理论 1.语言学习与语言教学的原则 Principles of Language Learning and Teaching.H.D.Brown 第三版 外语教学与研究出版社;2. How to teach English, Jeremy Harmer, 外语教学与研究出版社 2000 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
备注:全日制招生52人;非全日制招生1人 更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(英语)专业招生人数: 47 | 专业代码 : 045108 |
研究方向 |
045108学科教学(英语) 00(全日制)不区分研究方向 00(非全日制)不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③ 333教育综合 ④908英语教育理论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
全日制攻读教育硕士专业学位入学考试大纲及指南.全国教育硕士专业学位教育指导委员会组织编写.人民教育出版社 908 英语教育理论 1.语言学习与语言教学的原则 Principles of Language Learning and Teaching.H.D.Brown 第三版 外语教学与研究出版社; 2. How to teach English, Jeremy Harmer, 外语教学与研究出版社 2000 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
备注:全日制招生44人;非全日制招生3人 更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2019 | 本院系招生人数: 243 | 学科教学(英语)专业招生人数: 48 | 专业代码 : 045108 |
研究方向 |
00 不区分研究方向 招生人数: 全日制:44人(推免5人) 非全日制:4人 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③333 教育综合 ④908 英语教育理论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
复试科目 |
复试方式:专业笔试+面试+外语口语、听力
笔试科目 : 1.英语学科知识与能力 参考书 : 1.初试 908 英语教育理论参考书 How to teach English Jeremy Harmer 2.中华人民共和国教育部.普通高中英语课程标准(2017 年版).人民教育出版社, 2018. 3.面试包含说课环节,材料附后。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(英语)专业招生人数: 36 | 专业代码 : 045108 |
研究方向 |
00(全日制)不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③333 教育综合 ④908 英语教育理论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
复试科目 |
备注:接收推免生的最大限额18人。 更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(英语)专业招生人数: 20 | 专业代码 : 45108 |
研究方向 |
00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④908英语教育理论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
复试科目 |
复试: (一)施行差额复试。 (二)同等学力复试时,应加试至少两门本科主干课程。 加试方式为笔试。 备注:接收推免生的最大限额6人 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(英语)专业招生人数: 20 | 专业代码 : 45108 |
研究方向 |
00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④908英语教育理论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
复试科目 |
笔试科目:基础英语 同等学力加试 1、英语教学论 2、英语教师综合素质 备注:面试时请根据所给课文准备8分钟的英文说课 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
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