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浙江大学333教育综合高分研究生辅导团队
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内部导师题库详解
浙江大学333教育综合考研内部导师题库是一本通强化篇最核心的部分,通过多届高分研究生的分析与验证,浙江大学333教育综合考研真题的原型都来源于导师的习题和题库,浙江大学333教育综合的考研命题导师极少会专为考研创造出一批全新题,一般都是从题库中选取,然后适度的变形或修改,浙江大学333教育综合考研历年真题里的几乎每一道题目都能在这份题库中找到原型。浙江大学本专业的研究生每年都把导师出过的所有习题汇总在一起,并整理出了详细答案解析,更新并整理这套浙江大学333教育综合考研内部导师题库。做真题的时候可以参考内部题库的答案去整理真题的答案。这套题库每年更新大约10%的题目,如果您有这套浙江大学333教育综合考研内部导师题库最近一两年的版本,在资金不充裕的情况下可不购买最新版本。虽然考场上的考题一般会有变动,但只要把题库做熟练,必定能轻松应对考场中的每一道试题。价格:370元。
如需咨询资料详情和报考答疑,欢迎加浙江大学现代教育技术(非全)专业考研咨询客服QQ:800179089。也可以通过淘宝店铺(学姐本校直发甄选店)进行咨询购买,本校直发,7天无理由退货。
历年真题详解
浙江大学333教育综合考研真题:
浙江大学333教育综合历年考研真题年份:2017-2024(回忆版),其中2024有答案解析。浙江大学333教育综合历年考研真题年份齐全,真题来源于学校研招办或来源于我们合作的本校研究生和老师,真实可靠!可具体咨询客服。 价格:59元。
一、我们认真负责的向每一位尊敬的考生承诺:
我们是真实的浙江大学333教育综合高分研究生辅导团队,团队成员都是2020届考研的专业前几名,资料由浙江大学本专业的研究生从浙江大学直接发货,可以来浙江大学当面交易。资料真实、权威、全面、可靠,别的家有的资料我们全都有,2020届高分研究生学姐学长的智慧、经验和心血的结晶。目前负责浙江大学333教育综合资料的研究生团队多数也是考研时买了我们的资料,被录取后加入我们的团队。我们的资料最大的特点是能最真实的体现浙江大学333教育综合导师的重点,同时确保内容最全面、重点最突出、复习最有针对性,别的家有的资料我们都有,很多家几百元的宝贝在我们这里只是赠品(赠品涉及本专业的本科课件、笔记、期末题、习题、期末复习题、名校历年真题等等.......)。
二、售后保障:
浙江大学本专业的师兄师姐人都非常好,全程负责售后把关,浙江大学本专业的资料考前至少更新2-3次,每次更新或者补充都会及时通知,免费包邮补寄,直至复试结束。浙江大学333教育综合考研咨询客服QQ:800179089。
三、怎么辨别资料真假好坏(一定要看):
1.否是本校直接发货。2.是否可以来浙江大学本专业的宿舍当面交易,如果不可以,推三阻四总能找出理由,百分百就是假的。3.是否支持七天无条件退换货,如果不支持必然是假的,而且维权困难。以上三点缺一不可。
四:多家比较,无条件退换货:
建议您挑选购买三家支持7天无条件退换货的资料,留下自己认为最可靠的一份资料,把其他2份退掉。老字号品牌,服务有保障,收货后对资料不满意,无条件支持退款。
对考生的承诺
1.资料一律从浙江大学直接发货。2.真实浙江大学本专业研究生高分团队。3.七天无理由退货。4.全程售后服务,更新免费补寄。
注:1.考研真题、模拟题、冲刺题、期末题由于页码少,无质量问题不支持七天无理由退货。2.对于支持七天无理由退货的资料,退货收取成本费,每页0.15元,彩色胶装每本10元,订书机装订每本0.2元。发货运费由卖家承担,退货运费由买家承担。
资料定价与说明
《浙江大学333教育综合考研内部导师题库,原价260元,限时特价6折:156元。
《浙江大学333教育综合考研内部导师题库》可以在文登考研官网(www2.wdkao.com),也可以在浙江大学附近的文登教育合作的考试书店购买。因考生人数有限,印刷数量不多,售完即止,一般情况不会加印。《浙江大学333教育综合考研内部导师题库》为文登考研专业课一对一辅导学员、vip保过班学员专用考研专业课辅导资料,在文登考研官网(www2.wdkao.com)报名的学员可以联系网站客服免费领取。
改版与售后服务
文登教育每年均根据本年度每年会根据浙江大学333教育综合的最新考研要求和考研大纲对浙江大学333教育综合考研内部导师题库进行改版升级并提供售后服务,请考生务必谨慎辨别,避免购买其他机构或个人销售的往年的盗版的浙江大学333教育综合考研内部导师题库而耽误备考和前途;同时文登教育官方郑重声明,购买盗版资料我们将不提供任何售后服务。
怎么辨别资料真假好坏(一定要看)
市面的资料很多,很多卖家随便购买拼凑一些往年的旧资料就进行大量转卖,导致真正的浙江大学333教育综合高价值内部资料反而卖不出去,浙江大学本专业的师兄师姐教大家怎么辨别假资料:1.否是本校直接发货,由于专业课资料的特殊性,只有本校的才是真实可靠的,买之前一定要问一下是不是浙江大学本校发货,如果不是本校发货那么资料还能可靠吗?2.是否可以来浙江大学本专业的宿舍当面交易,如果不可以,推三阻四总能找出理由,百分百就是假的。3.是否有一对一辅导服务,如果没有基本上就没有浙江大学本专业的研究生团队。4.是否有浙江大学本专业的研究生团队负责持续更新。5.资料是否与考研大纲完全相符,现在考研资料网上一大堆,很多卖家随便下载一些就冒充浙江大学333教育综合的内部资料进行出售,问一下如果资料与考研大纲或者历年真题的方向和重点不一致是否可以全额退款,是否可以无条件退款。如果回答的不自信基本上资料肯定不可靠。6.如果您发现一份资料好多店铺都在同时卖,那您觉得这个资料来源是不是也太简单了呢?7.根据我们长期的观察,很多人冒充是浙江大学本专业的研究生卖资料,90%的都是假的。浙江大学的研究生要写论文、发表期刊文章,不可能天天泡在网上卖资料,如果有人说自己是研究生,那么找一些专业知识的题目问问他,自然很快辨别真假。
纠错反馈与奖励
为了能不断完善浙江大学333教育综合考研内部导师题库的质量,从而使广大考生进行更有效地考研复习备考,如果您在复习过程中发现浙江大学333教育综合考研内部导师题库有任何出入(如印刷不清晰、考点不准确、错别字)或其他疑问、批评建议等,可将具体内容(所购买的图书名称、章节、年份、题目、页数)发送至我们的投诉邮箱。我们将高度重视每位报考浙江大学考研学子的反馈,第一时间组织浙江大学的研究生进行校对审核,并及时将结果反馈给您。您的反馈一经采纳,我们将向您赠送价值80-120元的专业课资料抵用券。并且在考研录取后,可优先被录取为文登教育的考研专业课辅导老师。
版权与投诉声明
最近发现很多人在校园贴小广告或者网上发帖进行倒卖文登教育浙江大学333教育综合往年的复印版的资料,在非正规渠道购买资料的,我们不负责更新以及售后。浙江大学333教育综合考研内部导师题库为文登考研官方独家版权所有,为文登教育的独家内部资料,受《著作权法》保护,任何单位及个人不得对其进行非法复印、篡改、抄录、传播、销售;一经发现,文登考研将依据国家法律法规追究相关当事人侵权责任;考生如发现浙江大学333教育综合考研内部导师题库存在盗版行为可随时向文登教育投诉举报,我们将予以奖励。打击盗版,支持正版,人人有责!
浙江大学333教育综合考研内部导师题库由浙江大学本专业的研究生直接从浙江大学发货,发货后可以从物流信息可以看到。真实、权威、可靠的浙江大学333教育综合考研高价值内部资料,为您考研成功加把力!买浙江大学333教育综合考研资料当然只选浙江大学本校发货的。
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多年的传承,资料每年都由浙江大学本专业刚刚考上的高分研究生更新整理。历年考研招生信息均由历届本专业的研究生整理,仅供参考。
浙江大学现代教育技术(非全)专业历年招生信息
招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术(非全)专业招生人数: 5 | 专业代码 : 045114 |
研究方向 |
(045114)(专业学位)现代教育技术 (00)不区分研究方向 非全日制 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论②204英语(二)③333教育综合④885基础教育改革的理论与实践 更多考试科目信息 | ||
初试 |
学姐推荐:
333教育综合 1.《教育学》(第七版),王道俊主编,人民教育出版社,2016年版 2.《中国教育史》(第三版),孙培青主编,华东师范大学出版社,2019年版 3.《外国教育史教程》(第三版),吴式颖主编,人民教育出版社,2015年版 4.《当代教育心理学》(第二版),陈琦、刘儒德主编,北京师范大学出版社 5.《教育心理学》,张大均主编,人民教育出版社 885基础教育改革的理论与实践 1、《中国基础教育改革发展研究》叶澜主编,2009年版, 中国人民大学出版社 2、《“新基础教育”论——关于当代中国学校变革的探究与认识》叶澜主编,2006年版,教育科学出版社 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
885基础教育改革的理论与实践
24年真题题型:名词5 简答5 论述3 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
复试 |
>>更多分数线信息 | ||
录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
导师信息 |
>>更多导师信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术(非全)专业招生人数: 5 | 专业代码 : 045114 |
研究方向 |
现代教育技术(045114) (00)不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语(二) ③333教育综合 ④885基础教育改革的理论与实践 更多考试科目信息 | ||
初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
复试科目 |
招考说明等信息详见浙江大学研究生招生网(http://grs.zju.edu.cn/yjszs/index.php)、教育学院主页(http://www.ced.zju.edu.cn/)。考生报考条件详见《浙江大学2022年硕士研究生招生简章》。 本专业招收基础教育学校、中等职业技术学校等单位的有信息技术专业背景和有从事信息技术教学与研究工作实践经验的教师。 学费标准3万元/生(全程)。非脱产学习, 分段集中授课模式。学制3年。 本院硕士专业学位研究生实行项目制培养,2022级启动教育硕士项目,具体见学院官网后续相关通知(http://www.ced.zju.edu.cn/) 更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术(非全)专业招生人数: 10 | 专业代码 : 045114 |
研究方向 |
现代教育技术(045114) (00)不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④885基础教育改革的理论与实践 更多考试科目信息 | ||
初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
本专业招收基础教育学校、中等职业技术学校等单位的有信息技术专业背景和有从事信息技术教学与研究工作实践经验的教师。 学费标准3万元/生(全程)。非脱产学习, 分段集中授课模式。学制3年。 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术(非全)专业招生人数: 5 | 专业代码 : 045114 |
研究方向 |
现代教育技术(045114) (00)(非全日制)不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④885基础教育改革的理论与实践 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
《教育学基础》,全国十二所重点师范大学联合编写,教育科学出版社,2014年版(第三版)。 《当代教育学》,袁振国,教育科学出版社,2010年版(第四版)。 《中国教育史》,孙培青,华东师范大学出版社,2009年版(第三版)。 《外国教育史》,贺国庆、于洪波、朱文富,高等教育出版社,2009年版。 《学与教的心理学》,皮连生,华东师范大学出版社,2009年版(第五版)。 《教育研究方法导论》,裴娣娜,安徽教育出版社,1995年版 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试以笔试、综合面试等方式考查专业知识与外语。
备注:招考说明等信息详见浙江大学研究生招生网(http://grs.zju.edu.cn/yjszs/index.php)、教育学院主页(http://www.ced.zju.edu.cn/)。考生报考条件详见《浙江大学2020年硕士研究生招生简章》。 本专业招收基础教育学校、中等职业技术学校等单位的有信息技术专业背景和从事信息技术教学与研究工作实践经验的教师。 学费标准3万元/生(全程)。非脱产学习, 分段集中授课模式。学制3年。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
2020年浙江大学教育综合333考研真题回忆
一、名词解释 10题 教师专业发展。 教育目的 学校教育制度 课程实施。 有教无类 平民教育思潮 要素教育论 杜威 观察法 基础研究 二、论述题 5题 评论陶行知的生活教育理论 阐述斯宾塞教育“为完美的生活做准备”理论 阐述教育的文化功能 论述建构主义学习观 制定“减负”研究计划 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2019 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术(非全)专业招生人数: 5 | 专业代码 : 045114 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101政治 ②204英语二 ③333教育综合 ④885基础教育改革的理论与实践 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
1、《教育学基础》(第三版) 全国十二所重点师范大学联合编写,2017年版,教育科学出版社 2、《教育学》(第七版) 王道俊、郭文安著,2016年版,人民教育出版社 885基础教育改革的理论与实践 1、《中国基础教育改革发展研究》叶澜主编,2009年版, 中国人民大学出版社 2、《“新基础教育”论——关于当地啊中国学校变革的探究与认识》 叶澜主编,2006年版,教育科学出版社 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:
教育技术学导论 《现代教育技术》第4版,张剑平主编,高等教育出版社,2016年版 面试:综合素质 (含综 合能力、专业外语听说 能力等) 笔 试:专业课《教育技术 学导论》 学历条件:同全日制,详见《浙江大学2019年硕士研究生招生简 章》。 学 费标准3万元/生(全程)。非脱产学习, 分段集中授课模式。 学科教学(语文)专业一般招收有语文学科专业背景和从事语文教 学与研究工作实践经验的人员。学科教学(英语)专业一般招收有 英语学科专业背景和从事英语教学与研究工作实践经验的人员。 现代教育技术专业一般招收有信息技术专业背景和从事信息技术 教学与研究工作实践经验的人员。招考说明等信息见教育学院中 文网(http://www.ced.zju.edu.cn/chinese/)。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术(非全)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045114 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101政治 ②201英语一 ③333教育综合 ④885基础教育改革的理论与实践 更多考试科目信息 | ||
初试 |
备注:
学历条件: 1..教育硕士和体育硕士共105人 2.同全日制,详见《浙江大学2017年硕士研究生招生简章》。学费标准3万元/生(全程)。非脱产学习, 分段集中授课模式。 3.学科教学(语文)专业一般招收有语文学科专业背景和从事语文教学与研究工作实践经验的人员。学科教学(英语)专业一般招收有英语学科专业背景和从事英语教学与研究工作实践经验的人员。 4.现代教育技术专业一般招收有信息技术专业背景和从事信息技术教学与研究工作实践经验的人员。 5.招考说明等信息见教育学院中文网 (http://www.ced.zju.edu.cn/chinese/)。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:
面试: 综合素质 (含综合能力、专业外语听说能力等) 笔试: 专业课《教育技术学导论》 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
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