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内蒙古师范大学824普通物理(光学、电磁学)考前冲刺点题+考前必背重点(冲刺押题+重点必背)(淘宝店:学姐本校直发甄选店)

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怎么辨别资料真假好坏(一定要看)

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版权与投诉声明

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内蒙古师范大学学科教学(物理)专业2024年考研招生简章招生目录
招生年份:2024 本院系招生人数: 未公布 学科教学(物理)专业招生人数: 34 专业代码 : 045105

研究方向

045105 学科教学(物理)  00 不区分研究方向 非全日制(10)  00 不区分研究方向 全日制(24) 更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论  ②204 英语二或202 俄语或203 日语  ③333 教育综合  ④824 普通物理(光学、电磁学) 更多考试科目信息

初试
参考书目

333 教育综合统考

824 普通物理(光学、电磁学):
考试大纲:
(一)电磁学
1、静电场:静电场的基本规律,有导体时的静电场,静电场中的电介质。
2、稳恒磁场:稳恒电流的磁场,稳恒磁场中的磁介质,带电粒子在磁场中的运动,磁场对载流导体的作用。
3、电磁感应:电磁感应现象,动生电动势,感生电场,自感,互感。
4、电磁波:位移电流,麦克斯韦方程组,平面电磁波,电磁场的能量密度和能流密度。
(二)光学
1、光的干涉:波动的独立性、叠加性和相干性,相干光,分波面双光束干涉,杨氏双缝实验,劳埃德镜,分振幅薄膜干涉,牛顿环。
2、光的衍射:光的衍射现象,惠更斯-菲涅尔原理,菲涅耳半波带, 菲涅耳衍射,单缝和圆孔的夫琅禾费衍射,光栅。
3、光的偏振:偏振光和自然光,偏振光的产生,反射光和折射光的偏振,椭圆偏振光与圆偏振光。
4、几何光学:几何光学的基本实验定律,费马原理,光在球面介面上的反射和折射,光连续在几个球面上的折射,薄透镜,人的眼睛,助视仪器的放大本领,光学仪器的分辨本领。
5、光的吸收,光的散射

学姐推荐:
824 普通物理(光学、电磁学)
姚启钧《光学教程》
赵凯华、陈熙谋《电磁学》
或者程守洙《普通物理学》/张三慧《大学物理学》的电磁学和光学部分
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:
物理教育基本理论

考试大纲:
中学物理教学目标、教学内容、教学过程和原则;中学物理常用教学模式、方法与策略;中学物理教材分析的一般步骤;中学物理教材结构分析;中学物理教材中重难点分析;中学物理教学资源的开发和利用;中学物理教学设计;中学物理实验教学基本理论;演示实验;学生分组实验;物理概念教学;物理规律教学;物理练习教学;中学物理复习教学;中学物理实践活动;物理教学评价。
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

只招收具有学士学位考生。 更多同等学力加试科目

题型结构

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资料说明

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复试
分数线

      内蒙古师范大学学科教学(物理)专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息,考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果内蒙古师范大学学科教学(物理)专业考研复试分数线过高的话,那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度,而如果内蒙古师范大学学科教学(物理)专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响,也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站,也可能由内蒙古师范大学学科教学(物理)专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任。

>>更多分数线信息

录取比例

      内蒙古师范大学学科教学(物理)专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功,这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。内蒙古师范大学学科教学(物理)专业考研报录比,顾名思义,是报考人数与录取人数的比例关系。内蒙古师范大学学科教学(物理)专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了内蒙古师范大学学科教学(物理)专业研究生录取比例,就可以做到心中有数,在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站,也可能由内蒙古师范大学学科教学(物理)专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任

>>更多录取信息

难度系数

      内蒙古师范大学学科教学(物理)专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考内蒙古师范大学学科教学(物理)专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据,最高为10(代表非常难考,代表强手多,竞争大,需要足够的重视和付出,考研复习时间建议一年以上),最低为3(代表竞争不大,报考人数少,正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率)。难度系数仅供考生参考,不代表学校官方数据,不对数据承担相应的责任。

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导师信息

联系人: 木其尔 联系电话:18247159332  >>更多导师信息

研究方向
详情

内蒙古师范大学学科教学(物理)以上招生信息(招生目录、考试科目、参考书、复试信息)均来源于内蒙古师范大学研究生院,权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生,信息比较准确,但是可能存在一定的误差,仅供大家参考。
内蒙古师范大学学科教学(物理)专业2023年考研招生简章招生目录
招生年份:2023 本院系招生人数: 未公布 学科教学(物理)专业招生人数: 37 专业代码 : 045105

研究方向

045105 学科教学(物理)  00 不区分研究方向 非全日制(12)  00 不区分研究方向 全日制(25) 更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论  ②204 英语二或202 俄语或203 日语  ③333 教育综合  ④824 普通物理(光学、电磁学) 更多考试科目信息

初试
参考书目

333 教育综合
考试大纲: 教育学原理 教育学的对象和任务、教育学的产生和发展、教育及其产生与 发展、教育与人的发展、教育与社会发展、教育目的、教育制度、 课程、教学、德育、班主任、教师和学生、学校管理。 中国教育史 西周官学制度的建立与“六艺”教育的形成、私人讲学的兴起 与传统教育思想的奠基、儒学独尊与读经做官教育模式的形成、封 建国家教育体制的完备、理学教育思想和学校的改革与发展、早期 启蒙教育思想、中国教育的近代转折、近代教育体系的建立、近代 教育体制的变革、南京国民政府的教育建设、中国共产党领导下的 教育、现代教育家的教育探索。 外国教育史 古希腊教育、古罗马教育、西欧中世纪教育、文艺复兴时期的 教育、欧美主要国家和日本的教育发展、欧美教育思想的发展。 教育心理学 教育心理学的研究对象与任务、教育心理学的历史发展与趋势、 心理发展与教育、学习及其理论、学习动机、知识的学习、技能的形 成、学习策略及其教学、问题解决能力与创造性的培养、社会规范学 习与品德发展、心理健康及其教育。


824 普通物理(光学、电磁学):
考试大纲:
(一)电磁学
1、静电场:静电场的基本规律,有导体时的静电场,静电场 中的电介质。
2、稳恒磁场:稳恒电流的磁场,稳恒磁场中的磁介质,带电 粒子在磁场中的运动,磁场对载流导体的作用。
3、电磁感应:电磁感应现象,动生电动势,感生电场,自感, 互感。
4、电磁波:位移电流,麦克斯韦方程组,平面电磁波,电磁 场的能量密度和能流密度。
(二)光学
1、光的干涉:波动的独立性,叠加性和相干性,相干光,分 波面双光束干涉,杨氏双缝实验,劳埃德镜,分振幅薄膜干涉,牛 顿环。
2、光的衍射:光的衍射现象,惠更斯-菲涅尔原理,菲涅耳半 波带,菲涅耳衍射,单缝和圆孔的夫琅禾费衍射,光栅。
3、光的偏振:偏振光和自然光,偏振光的产生,反射光和折 射光的偏振,光学仪器的分辨本领。
4、几何光学:几何光学的基本实验定律,费马原理,光在球 面介面上的反射和折射,光连续在几个球面上的折射,薄透镜,人 的眼睛,助视仪器的放大本领。
5、光的吸收,光的散射。

学姐推荐:
333 教育综合
王道俊《教育学》(第7版)
王炳照《简明中国教育史》
孙培青《中国教育史》
张斌贤《外国教育史》
吴式颖《外国教育史教程》
陈琦、刘儒德《当代教育心理学》
张大均《教育心理学》

824 普通物理(光学、电磁学)
姚启钧《光学教程》
赵凯华、陈熙谋《电磁学》
或者程守洙《普通物理学》/张三慧《大学物理学》的电磁学和光学部分
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:
物理教育基本理论

考试大纲:
中学物理教学目标、教学内容、教学过程和原则;中学物理常 用教学模式、方法与策略;中学物理教材分析的一般步骤;中学物 理教材结构分析;中学物理教材中重难点分析;中学物理教学资源 的开发和利用;中学物理教学设计;中学物理实验教学基本理论; 演示实验;学生分组实验;物理概念教学;物理规律教学;物理练 习教学;中学物理复习教学;中学物理实践活动;物理教学评价。

学姐推荐:闫金铎(阎金铎)《中学物理教学概论》
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

只招收具有学士学位的考生 更多同等学力加试科目

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内蒙古师范大学学科教学(物理)专业2022年考研招生简章招生目录
招生年份:2022 本院系招生人数: 未公布 学科教学(物理)专业招生人数: 38 专业代码 : 045105

研究方向

045105 学科教学(物理)  (全日制)00 不区分方向:招28  (非全日制)00 不区分方向:招10  备注:只招收具有学士学位的考生 更多研究方向

考试科目

①101 思想政治理论  ②202 俄语或 203 日语或 204 英语二  ③333 教育综合  ④826 普通物理(光学、电磁学) 更多考试科目信息

初试
参考书目

333 教育综合
1.教育学原理
教育学的对象和任务、教育学的产生和发展、教育及其产生与发展、教育与人的发展、教育与社会发展、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、班主任、教师和学生、学校管理。
2.中国教育史
西周官学制度的建立与“六艺”教育的形成、私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基、儒学独尊与读经做官教育模式的形成、封建国家教育体制的完备、理学教育思想和学校的改革与发展、早期启蒙教育思想、中国教育的近代转折、近代教育体系的建立、近代教育体制的变革、南京国民政府的教育建设、中国共产党领导下的教育、现代教育家的教育探索。
3.外国教育史
古希腊教育、古罗马教育、西欧中世纪教育、文艺复兴时期的教育、欧美主要国家和日本的教育发展、欧美教育思想的发展。
4.教育心理学
教育心理学的研究对象与任务、教育心理学的历史发展与趋势、心理发展与教育、学习及其理论、学习动机、知识的学习、技能的形成、学习策略及其教学、问题解决能力与创造性的培养、社会规范学习与品德发展、心理健康及其教育。
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:物理教育基本理论
中学物理教学目标、教学内容、教学过程和原则;中学物理常用教学模式、 方法与策略;中学物理教材分析的一般步骤;中学物理教材结构分析;中学物理 教材中重难点分析;中学物理教学资源的开发和利用;中学物理教学设计;中学物理实验教学基本理论;演示实验;学生分组实验;物理概念教学;物理规律教 学;物理练习教学;中学物理复习教学;中学物理实践活动;物理教学评价。
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

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内蒙古师范大学学科教学(物理)专业2021年考研招生简章招生目录
招生年份:2021 本院系招生人数: 未公布 学科教学(物理)专业招生人数: 28 专业代码 : 045105

研究方向

045105学科教学(物理)  00(全日制)不区分方向  00(非全日制)不区分方向 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②202俄语或203日语或204英语二  ③333教育综合  ④826 普通物理(光学、电磁学) 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合:
教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:物理教育基本理论

更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

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内蒙古师范大学学科教学(物理)专业2020年考研招生简章招生目录
招生年份:2020 本院系招生人数: 未公布 学科教学(物理)专业招生人数: 28 专业代码 : 045105

研究方向

045105学科教学(物理)  00(全日制)不区分方向  00(非全日制)不区分方向 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②202俄语或203日语或204英语二  ③333教育综合  ④836普通物理(光学、电磁学) 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合:
教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:物理教育基本理论

备注:全日制招生20人,含推免生7人;非全日制招生8人
只招收具有学士学位考生。
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

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内蒙古师范大学学科教学(物理)专业2017年考研招生简章招生目录
招生年份:2017 本院系招生人数: 未公布 学科教学(物理)专业招生人数: 18 专业代码 : 045105

研究方向

00(全日制)不区分方向 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②202俄语  或203日语  或204英语二  ③333教育综合  ④905物理教育基本理论 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合:
1、《教育学》王道俊、郭文安主编 人民教育出版社 2009年
2、《简明中国教育史》王炳照等著 北京师范大学出版社 2007
3、《外国教育史》张斌贤、王晨 教育科学出版社2008年
4、《教育心理学》张大均主编,人民教育出版社2005年

905物理教育基本理论:
1、《中学物理教学概论》阎金铎 郭玉英 高等教育出版社 2009
2、《义务教育物理课程标准(2011年版)》教育部 北京师范大学出版社 2012
3、《普通高中物理课程标准(实验)》教育部 人民教育出版社 2003
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:
电磁学
《电磁学》梁灿彬 高等教育出版社2012年

备注:
只招收具有学士学位考生。
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

更多资料说明
内蒙古师范大学学科教学(物理)专业2016年考研招生简章招生目录
招生年份:2016 本院系招生人数: 未公布 学科教学(物理)专业招生人数: 18 专业代码 : 45105

研究方向

01物理实验教学研究  02物理差异教学研究  03物理实验技术研究  04物理教师专业发展  05信息技术与物理教育  06物理教育统计与测量  07中学物理教学研究 更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②202俄语或203日语或204英语二  ③333教育综合  ④905物理教育基本理论 更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合:
《教育学》王道俊、郭文安主编 人民教育出版社 2009年;
《简明中国教育史》王炳照等著 北京师范大学出版社 2007年;
《外国教育史》张斌贤主编,王晨副主编 教育科学出版社2008年;
《教育心理学》张大均主编,人民教育出版社2005年

905物理教育基本理论:
《中学物理教学概论》阎金铎 郭玉英主编 高等教育出版社 2009年12月第3版
《义务教育物理课程标准(2011年版)》教育部 北京师范大学出版社 2012年1月
《普通高中物理课程标准(实验)》教育部 人民教育出版社 2003年
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:
电磁学
《电磁学》梁灿彬 高等教育出版社2012年

备注:
只招收具有学士学位考生。
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

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内蒙古师范大学学科教学(物理)专业2015年考研招生简章招生目录
招生年份:2015 本院系招生人数: 未公布 学科教学(物理)专业招生人数: 17 专业代码 : 45105

研究方向

00不区分研究方向   更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②202俄语或203日语或204英语二  ③333教育综合  ④905物理教育基本理论   更多考试科目信息

初试
参考书目

(333)教育综合:
《教育学》王道俊、郭文安主编 人民教育出版社 2009年;
《中国教育史》孙培青主编 华东师范大学出版社 2009年:
《简明中国教育史》王炳照等著 北京师范大学出版社 2007年;
《外国教育史》张斌贤主编,王晨副主编 教育科学出版社2008年;《教育心理学》张大均主编人民教育出版社2005年;
《教育心理学》陈琦、刘儒德主编 高等教育出版社 2005年;

(905)物理教育基本理论:
《中学物理教学概论》阎金铎 郭玉英主编 高等教育出版社 2009年12月第3版
《义务教育物理课程标准(2011年版)》教育部 北京师范大学出版社 2012年1月
《普通高中物理课程标准(实验)》教育部 人民教育出版社 2003年
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复试科目

复试科目:
电磁学
参考书目:
《电磁学》梁灿彬 高等教育出版社2004年

备注:
只招收具有学士学位考生。
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同等学力
加试科目

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题型结构

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内蒙古师范大学学科教学(物理)专业2014年考研招生简章招生目录
招生年份:2014 本院系招生人数: 13 学科教学(物理)专业招生人数: 未公布 专业代码 : 45105

研究方向

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考试科目

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初试
参考书目

333教育综合
《教育学》王道俊、郭文安主编,人民教育出版社,2009年
《中国教育史》孙培青主编,华东师大出版社,2009年;
《简明中国教育史》王炳照等著,北京师大出版社,2007年;
《外国教育史》张斌贤主编,王晨副主编,教育科学出版社,2008年;《教育心理学》张大均主编;人民教育出版社,2005年;
《教育心理学》陈琦、刘儒德主编,高等教育出版社,2005年


905物理教育基本理论
《中学物理教学概论》阎金铎主编 高等教育出版社2009年第3版
《义务教育物理课程标准》2011年版 教育部 北京师范大学出版社 2012
《普通高中物理课程标准(实验)》教育部 人民教育出版社 2003
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复试科目

复试科目:
电磁学

参考书:
《电磁学》梁灿彬
高等教育出版社2004年


加试科目:
1、《量子力学》
2、《光学》

参考书:
1、《量子力学》
周世勋,高等教育出版社,2003年
2、《光学教程》姚启均高等教育出版社2009年
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同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

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内蒙古师范大学学科教学(物理)专业2013年考研招生简章招生目录
招生年份:2013 本院系招生人数: 41 学科教学(物理)专业招生人数: 13 专业代码 : 45105

研究方向

_ 00不区分研究方向 更多研究方向

考试科目

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初试
参考书目

333教育综合
《教育学》王道俊、郭文安主编,人民教育出版社,2009年
《中国教育史》孙培青主编,华东师大出版社,2009年;
《简明中国教育史》王炳照等著,北京师大出版社,2007年;
《外国教育史》张斌贤主编,王晨副主编,教育科学出版社,2008年;《教育心理学》张大均主编;人民教育出版社,2005年;
《教育心理学》陈琦、刘儒德主编,高等教育出版社,2005年

905物理教育基本理论
《中学物理教学概论》阎金铎 田世昆主编 高等教育出版社 2009年12月第3版
《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》教育部 北京师范大学出版社 2003
《义务教育物理课程标准(2011)年版》教育部 北京师范大学出版社 2012
更多初试参考书目信息

复试科目

复试科目:
电磁学

参考书:
梁灿彬《电磁学》高等教育出版社2004年

加试科目:
1、《量子力学》
2、《光学》

加试参考书:
1、周世勋《量子力学》,高等教育出版社,2003年
2、姚启均《光学教程》高等教育出版社2009年
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同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

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内蒙古师范大学学科教学(物理)专业2012年考研招生简章招生目录
招生年份:2012 本院系招生人数: 未公布 学科教学(物理)专业招生人数: 15 专业代码 : 45105

研究方向

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考试科目

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初试
参考书目

333教育综合
1、《教育学》王道俊、郭文安主编,人民教育出版社,2009年
2、《中国教育史》孙培青主编,华东师大出版社,2009年;
3、《简明中国教育史》王炳照等著,北京师大出版社,2007年;
4、《外国教育史》张斌贤主编,王晨副主编,教育科学出版社,2008年;
5、《教育心理学》张大均主编;人民教育出版社,2005年;
6、《教育心理学》陈琦、刘儒德主编,高等教育出版社,2005年
905物理教育基本理论
1、《中学物理教学概论》阎金铎 田世昆主编 高等教育出版社 2003年12月第2版
2、《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》教育部 北京师范大学出版社 2001年7月
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复试科目

电磁学
同等学力加试:
1、《量子力学》
2、《光学》

1、梁灿彬《电磁学》高等教育出版社1981年
2、周世勋《量子力学》,高等教育出版社,1979年
3、姚启均《光学教程》高等教育出版社1981年
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

更多同等学力加试科目

题型结构

更多题型结构

资料说明

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内蒙古师范大学学科教学(物理)专业2011年考研招生简章招生目录
招生年份:2011 本院系招生人数: 未公布 学科教学(物理)专业招生人数: 9 专业代码 : 45105

研究方向

_ 00不区分研究方向   更多研究方向

考试科目

①101思想政治理论  ②202俄语或203日语或204英语二  ③333教育综合  ④905物理教育基本理论   更多考试科目信息

初试
参考书目

333教育综合
《教育学》王道俊、郭文安主编,人民教育出版社,2009年;
《中国教育史》孙培青主编,华东师大出版社,2009年;
《简明中国教育史》王炳照等著,北京师大出版社,2007年;
《外国教育史》张斌贤主编,王晨副主编,教育科学出版社,2008年;
《教育心理学》张大均主编,人民教育出版社,2005年;
《教育心理学》陈琦、刘儒德主编,高等教育出版社,2005年

905物理教育基本理论
《中学物理教学概论》阎金铎 田世昆主编 高等教育出版社 2003年12月第2版
《全日制义务教育物理课程标准(实验稿)》教育部 北京师范大学出版社 2001年7月


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复试科目

复试科目
电磁学

参考书目
《电磁学》,梁灿彬等, 高等教育出版社,1981


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同等学力
加试科目

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