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上海同济大学 外国语学院 教授 张济华简介

2012-07-02 16:00   来源:未知   作者:admin    点击:

摘要:张济华 分类:教授 发布日期:2010-8-27 12:36:51 点击:400 姓名: 张济华 性别: 女 所属单位: 同济大学外国语学院 学位: 硕士 研究方向: 应用语言学 职称: 教授 职位: 电子邮件: jihua@tongji.edu.cn 个人主页: 主要经历 1978 年毕业于江西大学(

张济华

分类:教授 发布日期:2010-8-27 12:36:51 点击:400
姓名: 张济华
性别:
所属单位: 同济大学外国语学院
学位: 硕士
研究方向: 应用语言学
职称: 教授
职位:  
电子邮件: jihua@tongji.edu.cn
个人主页:  

 

主要经历

1978年毕业于江西大学(现南昌大学)英语系,毕业后任教于南昌航空工业学院。1987年获英国大使馆F.C.O.奖学金赴英攻读学位,198811月毕业于英国爱丁堡大学应用语言学系,获理学硕士学位。曾任江西省大学英语协会常务理事、《英语辅导》编委。1993年经上海市回国留学人员服务中心作为上海市引进人才调入同济大学任教至今。曾任同济大学外国语学院副院长。

 

主要论文

1. 基于语料库的大学基础阶段ESP教学探讨”《外语电化教学》2009. 7 (第一作者)

2. “语料库与大学专门用途英语(ESP)词汇教学探讨”《外语界》2009. 6 (第一作者)

3. “语料库与大学英语教学改革” 《山东外语教学》2008. 10 (第一作者)

4. “英语否定句难点剖析与理解”《四川外语学院学报》 2003.1 (第一作者)

5. Teaching Reading as Communication ----- Methodological Issues and Rationale”《外语研究与教学》吉林科学技术出版社 2000. 12 (第一作者)

6. Some thoughts on Second Language Acquisition and Learning 《外国语言文化研究》1999.1 吉林大学出版社 (唯一作者)

7. “明确教学目标,改变教学模式,转移教学重点” 《学位与研究生教育》1998.10 (第一作者)

8. “谈博士生英语的翻译教学” 《教育改革与管理》(同济大学)1998.5 (第一作者)

9. “博士生英语教学改革初探”《湖南研究生教育》1997.9 (第一作者)

10. Error Handling in Classroom 《大学英语的春天》江西高校出版社 1993.7 (唯一作者)

11. “林-- ----- 试谈大学英语精读课教学模式” 《英语辅导》1991.2   (唯一作者)

  

主要编著

1.《公共管理英语教程》参编,同济大学出版社,2006

2.《研究生英语精读(下册)》参编,同济大学出版社,1998

3.《研究生英语学习指导》编著,同济大学出版社,1997

4.《大学英语四级考试应试必备》副主编,航空工业出版社,1997   

5.《大学英语四、六级应试教程》主编,江西高校出版社,1993  

6.《大学英语结构和词汇用法指南》主编,江西高校出版社,1993

7.《大学英语作文教程》主编,江西高校出版社,1992  

8.《大学英语等级考试系列丛书四级试题集》 参编, 辽宁人民出版社 1990

     

主持项目:

1.“专门用途英语(ESP)语料库建设及其应用” 同济大学实验教学改革项目(1.5万)(2008.12-2010.12

2.“外国语学院‘多元数字语言实验中心——语料库直通车同济大学‘985’工程二期建设项目(14万)(2006.10-2008.10

3. “语料库‘数据驱动’辅助的大学英语教学模式探讨与实践” 同济大学教改重点项目(5万)(2006.10-2008.10)

 

Zhang Jihua

Professor of Applied Linguistics

School of Foreign Languages

Tongji University

Shanghai, 200092

P. R. China

Phone: 021-65980231 (O)

E-mail: jihua@tongji.edu.cn

A brief introduction:

Professor Zhang Jihua graduated from the University of Edinburgh in Britain and received an MSc. degree in Applied Linguistics in November 1988. Her research concentrates on English language teaching, second language acquisition, and corpus linguistics.

(责任编辑:admin)

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