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很多报考包头师范学院文学院学科教学·语文专业的考生都有这样的疑问，考研有必要提前联系导师吗？怎么去联系包头师范学院文学院学科教学·语文专业的研究生导师呢？其实对于这个问题答案是肯定的，联系导师还是很有必要的，问题的关键在于什么时候去联系导师，考研网人为在初试的之前是没有必要联系导师的，一般情况下研究生导师不可能在初试之前去随便的对一个不认识的外校考生去透漏考研初试的考点和重点，所以初试之前没有必要去联系包头师范学院文学院学科教学·语文专业研究生导师。 包头师范学院文学院学科教学·语文专业的导师有等。
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包头师范学院学科教学·语文专业2023年考研招生简章招生目录
招生年份:2023 本院系招生人数: 未公布 学科教学·语文专业招生人数: 15 专业代码 : 045103

研究方向

 045103 学科教学 （语文） 不区分 研究方向 更多研究方向

考试科目

 ①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③333 教育综合 ④875 汉语基础（自命题) 更多考试科目信息

初试
参考书目

 333 教育综合
参考书目： 333 教育综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学基础课程。要求考生系统 掌握上述教育学的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和 基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

参考书目：
（1）王道俊、郭文安主编，《教育学》（第 7 版），人民教育出版社，2016 年
（2）陈琦、刘儒德主编，《教育心理学》（第 3 版），高等教育出版社，2020 年
（3）孙培青主编，《中国教育史》（第 4 版），华东师范大学出版社，2019 年
（4）张斌贤主编、王晨副主编，《外国教育史》（第 2 版），教育科学出版社，2015 年

875 汉语基础（自命题)
黄伯荣、廖序东：《现代汉语》，高等教育出版社，2007 年 更多初试参考书目信息

复试科目

 复试科目:①语文课程 与教学论

复试科目参考书目：
1.徐林祥：《中学语文课程标准与教材研究》，高等教育出版社，2016 年
2.中华人民共和国教育部制定：《普通高中语文课程标准（2017 年版 2020 年修订）》，人民教育出版社， 2020 年
3.中华人民共和国教育部制定：《义务教育语文课程标准（2022 年版）》，北京师范大学出版社，2022 年 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 同等学力 加试科目
①中国古代文学 ②写作

同等学力加试参考科目：
1.袁行霈：《中国文学史》，高等教育出版社，2005 年
2.董小玉、刘海涛：《现代写作教程》，高等教育出版社，2008 年 更多同等学力加试科目

题型结构

 包头师范学院875汉语基础 23年真题题型
名词解释 分析题 分析修辞 解释 作文 更多题型结构

资料说明

 更多资料说明

复试
分数线

      包头师范学院学科教学·语文专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息，考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果包头师范学院学科教学·语文专业考研复试分数线过高的话，那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度，而如果包头师范学院学科教学·语文专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响，也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站，也可能由包头师范学院学科教学·语文专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任。

>>更多分数线信息

录取比例

      包头师范学院学科教学·语文专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功，这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。包头师范学院学科教学·语文专业考研报录比，顾名思义，是报考人数与录取人数的比例关系。包头师范学院学科教学·语文专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了包头师范学院学科教学·语文专业研究生录取比例，就可以做到心中有数，在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站，也可能由包头师范学院学科教学·语文专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任

>>更多录取信息

难度系数

      包头师范学院学科教学·语文专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考包头师范学院学科教学·语文专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据，最高为10（代表非常难考，代表强手多，竞争大，需要足够的重视和付出，考研复习时间建议一年以上），最低为3（代表竞争不大，报考人数少，正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率）。难度系数仅供考生参考，不代表学校官方数据，不对数据承担相应的责任。

>>更多难度分析

导师信息

  >>更多导师信息

研究方向
详情
包头师范学院学科教学·语文以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于包头师范学院研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。
最后确定见包头师范学院文学院学科教学·语文专业的研究生导师是在复试之后，目的是：让自己的未来导师了解自己多一点，同时自己了解导师也多一点。通过联系包头师范学院文学院学科教学·语文专业导师，实现师生双方的相互了解，从而增加考生复试成功的机会。见到导师后可以谈谈自己的学术兴趣，尽量选择担任包头师范学院文学院学科教学·语文专业社会职务或者学校领导的老师（系主任、院长等），若是为了学术发展，当然是看导师的学术水平，这些导师一般年龄很大了！包头师范学院文学院学科教学·语文专业联系导师的方式主要有下面几种1.电话联系。这里所说的“电话”，指的是导师的办公电话。导师的私人电话，一般情况应尽量避免拨打。除个别院校外，研究生导师的办公电话大都公开在校园网上。考生可以通过登录报考院校的网站搜寻研究生导师的相关信息。2.邮件联系。与电话相同，导师的邮箱一般也会公布在校园网上。邮件联系的优点是费用少，信息量大。比如考生可以通过邮件，向包头师范学院文学院学科教学·语文专业的研究生导师详细介绍自己，如研究兴趣、爱好、特长等等。通过这种方式，导师可以对考生有比较全面的把握。3.面对面交流。这种方式的优点在于直观、信息量大。借助它，考生和导师对彼此都将有一个深入的了解。如果导师对考生表示赞许，则无疑增加考生成功的机会，有些导师甚至会指定要某考生。当然包头师范学院文学院学科教学·语文专业的研究生导师联系方式还可以通过百度搜索、考研论坛等渠道去查找。
包头师范学院学科教学·语文专业2022年考研招生简章招生目录
招生年份:2022 本院系招生人数: 未公布 学科教学·语文专业招生人数: 16 专业代码 : 045103

研究方向

 045103  学科教学（语文）   不区分研究方向 更多研究方向

考试科目

 ①101思想政治理论  ②204英语二  ③333教育综合  ④875汉语基础（自命题） 更多考试科目信息

初试
参考书目

 333教育综合
（1）王道俊、郭文安主编，《教育学》（第7版），人民教育出版社，2016年
（2）陈琦、刘儒德主编，《教育心理学》（第3版），高等教育出版社，2020年
（3）孙培青主编，《中国教育史》（第4版），华东师范大学出版社，2019年
（4）张斌贤主编、王晨副主编，《外国教育史》（第2版），教育科学出版社，2015年
875汉语基础（自命题）
黄伯荣、廖序东：《现代汉语》，高等教育出版社，2007年 更多初试参考书目信息

复试科目

 ①语文课程与教学论

参考书：
1.朱绍禹：《中学语文课程与教学论》，高等教育出版社，2005年
2.徐林祥：《中学语文课程标准与教材研究》，高等教育出版社，2016年 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 ①中国古代文学
②写作

参考书：
1.袁行霈：《中国文学史》，高等教育出版社，2005年
2.董小玉、刘海涛：《现代写作教程》，高等教育出版社，2008年 更多同等学力加试科目

题型结构

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资料说明

 更多资料说明
包头师范学院学科教学·语文专业2021年考研招生简章招生目录
招生年份:2021 本院系招生人数: 未公布 学科教学·语文专业招生人数: 未公布 专业代码 : 045103

研究方向

 045103学科教学·语文  不区分研究方向 更多研究方向

考试科目

 101思想政治理论  204英语二  333教育综合  875汉语基础（自命题） 更多考试科目信息

初试
参考书目

 333教育综合
*（1）《教育学》王道俊、郭文安主编，人民教育出版社（第七版），2016年
*（2）《教育心理学》陈琦、刘儒德主编，高等教育出版社（第3版），2020年
（3）《中国教育史》孙培青主编，华东师范大学出版社（第四版），2019年
（4）《外国教育史》张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社（第二版），2015年

875汉语基础（自命题）
汉语基础：
黄伯荣、廖序东：《现代汉语》，高等教育出版社，2007年版 更多初试参考书目信息

复试科目

 复试考试科目：
语文课程与教学论

复试考试参考书：
语文课程与教学论
朱绍禹：《中学语文课程与教学论》，高等教育出版社，2005年版
徐林祥：《中学语文课程标准与教材研究》，高等教育出版社，2016年版 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 同等学力加试科目：
1、中国古代文学
2、写作

同等学力加试参考书：
1.中国文学史：
袁行霈：《中国文学史》，高等教育出版社，2005年版
2.现代写作教程：
董小玉、刘海涛：《现代写作教程》，高等教育出版社，2008年版 更多同等学力加试科目

题型结构

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