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淮北师范大学教育学院特殊教育学专业的研究方向是非常重要的，淮北师范大学教育学院特殊教育学专业的研究生阶段主要就是培养学生的科研能力，并不是让你对一个专业的各个方向全面的走马观花式的学习，从很大程度讲淮北师范大学教育学院特殊教育学专业的研究方向选择的如何将决定你的研究生学习阶段的成败。 淮北师范大学教育学院特殊教育学专业的研究方向包括下列研究方向：
  • 本校研究生团队精品资料
  • 教材配套资料
  • 考研复试资料
  • 同等学力加试资料

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淮北师范大学特殊教育学专业2024年考研招生简章招生目录
招生年份:2024 本院系招生人数: 未公布 特殊教育学专业招生人数: 2 专业代码 : 040109

研究方向

 040109 特殊教育学  01 特殊教育基本理论  02 特殊儿童发展与教育  03 特殊教育学校治理  备注：  1.学前教育学专业要求考生本科所 学专业为学前教育；  2.特殊教育学专业要求考生本科所 学专业为教育学类、心理学类、医 学类等相关相近专业；  3.不招收同等学力考生。 更多研究方向

考试科目

 ①101 思想政治理论  ②201 英语 ( 一)  ③311教育学专业基础 更多考试科目信息

初试
参考书目

 311教育学专业基础

采用全国统考试题。 更多初试参考书目信息

复试科目

 复试科目考核：教育原理；

复试参考书目：
1.《教育学原理》，项贤明、冯建军、柳海民，高等教育出版社，2019 年；
2.《教育学基础》 (第 3 版) ，全国十二所重点师范大学合编,教育科学出版社，2015 年。 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

资料说明

 更多资料说明

复试
分数线

      淮北师范大学特殊教育学专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息，考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果淮北师范大学特殊教育学专业考研复试分数线过高的话，那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度，而如果淮北师范大学特殊教育学专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响，也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站，也可能由淮北师范大学特殊教育学专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任。

>>更多分数线信息

录取比例

      淮北师范大学特殊教育学专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功，这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。淮北师范大学特殊教育学专业考研报录比，顾名思义，是报考人数与录取人数的比例关系。淮北师范大学特殊教育学专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了淮北师范大学特殊教育学专业研究生录取比例，就可以做到心中有数，在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站，也可能由淮北师范大学特殊教育学专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任

>>更多录取信息

难度系数

      淮北师范大学特殊教育学专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考淮北师范大学特殊教育学专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据，最高为10（代表非常难考，代表强手多，竞争大，需要足够的重视和付出，考研复习时间建议一年以上），最低为3（代表竞争不大，报考人数少，正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率）。难度系数仅供考生参考，不代表学校官方数据，不对数据承担相应的责任。

>>更多难度分析

导师信息

  >>更多导师信息

研究方向
详情
淮北师范大学特殊教育学以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于淮北师范大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。
再说的具体一些，淮北师范大学教育学院特殊教育学专业的研究方向的选择之所以非常重要，是因为研究生阶段的特点是由接受知识到创造知识，所有的精力、所研究的内容、科研时间、所看的书籍都应该有一个关注的焦点，而不像本科生那样漫无目的，而这个焦点就是你所选择的研究方向，在你选择的研究方向里的造诣高深也直接关乎着研究生毕业论文的质量。您看完这段话肯定就会明白淮北师范大学教育学院特殊教育学专业研究生研究方向的重要性了吧，应该也知道该如何选择了吧。选择考研研究方向最重要的还是自己的兴趣，其次也要考虑到社会的需求以及价值取向。
淮北师范大学特殊教育学专业2023年考研招生简章招生目录
招生年份:2023 本院系招生人数: 未公布 特殊教育学专业招生人数: 2 专业代码 : 040109

研究方向

 040109 特殊教育学 01 特殊教育基本理论 02 特殊儿童发展与教育 03 特殊教育学校治理 更多研究方向

考试科目

 ①101 思想政治理论 ②201 英语（一） ③311 教育学专业基础 更多考试科目信息

初试
参考书目

 更多初试参考书目信息

复试科目

 复试笔试科目：
教育原理

复试参考书：
《教育学原理》，项贤明、冯建军、柳海民，高等教育出版社，2019 年； 《教育学基础》（第 3 版），全国十二所重点师范大学合编,教育科学出版社，2015 年 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 不招收同等学力考生。 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

资料说明

 更多资料说明
淮北师范大学特殊教育学专业2022年考研招生简章招生目录
招生年份:2022 本院系招生人数: 未公布 特殊教育学专业招生人数: 未公布 专业代码 : 040109

研究方向

 040109 特殊教育学  01 特殊教育基本理论  02 特殊儿童发展与教育  03 特殊教育学校治理 更多研究方向

考试科目

 ①101 思想政治理论  ②201 英语 ( 一)  ③311教育学专业基础 更多考试科目信息

初试
参考书目

 “教育学专业基础”采用全国统考试题 更多初试参考书目信息

复试科目

 复试笔试科目：教育原理

复试参考书：
1.《教育学原理》，王道俊、扈中平，福建教育出版社，2013 年；
2.《教育学基础》 (第 3 版) ，全国十二所重点师范大学合编,教育科学出版社，2015 年

备注：学前教育学、特殊教育学专业要求考 生本科所学专业分别为学前教育、特殊教育 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 不招收同等学力考生。 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

资料说明

 更多资料说明
淮北师范大学特殊教育学专业2021年考研招生简章招生目录
招生年份:2021 本院系招生人数: 未公布 特殊教育学专业招生人数: 未公布 专业代码 : 040109

研究方向

 "040109 特殊教育学  01 特殊教育基本理论"  "02 特殊儿童发展与教育  03 特殊教育学校治理"   更多研究方向

考试科目

 "①101 思想政治理论  ②201 英语一  ③311 教育学专业基础综合"       更多考试科目信息

初试
参考书目

 初试参考书目：“教育学专业基础综合”采用全国统考试题。 更多初试参考书目信息

复试科目

 "复试笔试科目：教育原理；
学前教育学、特殊教育学不招收跨专业考生；
不招收同等学力考生。"
复试参考书目：
1.《教育学原理》，王道俊、扈中平，福建教育出版社，2013 年；
2.《教育学基础》（第 3 版），全国十二所重点师范大学合编,教育科学出版社，2015 年。



更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

资料说明

 更多资料说明
淮北师范大学特殊教育学专业2020年考研招生简章招生目录
招生年份:2020 本院系招生人数: 72 特殊教育学专业招生人数: 未公布 专业代码 : 040109

研究方向

 040109 特殊教育学  00 不区分研究方向 更多研究方向

考试科目

 ①101 思想政治理论  ②201 英语一  ③627 教育学基础综合 更多考试科目信息

初试
参考书目

 初试参考书目：“教育学基础综合”为我校自命题。《现代教育论》（第 3 版），黄济、王策三，人民教育出版社，2012 年；《中国教育史》（第 3 版），孙培青、杜成宪，华东师范大学出版社，2009 年；《外国教育史》，张斌贤、王晨，教育科学出版社，2008 年；《教育研究方法》
（全国重点大学联合编写），陈向明，教育科学出版社，2013 年；《教育心理学》，冯忠良、伍新春，人民教育出版社，2010 年。 更多初试参考书目信息

复试科目

 复试笔试科目：教育原理；
复试参考书目：《教育学原理》，王道俊、扈中平，福建教育出版社，2013 年；
《教育学基础》[第 3 版]，全国十二所重点师范大学合编,教育科学出版社，2015 年。
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 同等学力加试：中国教育史、外国教育史。
加试参考书目：①《中国教育史》（第 3 版），孙培青、杜成宪，华东师范大学出版社，2009年；②《外国教育史》，张斌贤、王晨，教育科学出版社，2008 年。 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

资料说明

 更多资料说明
淮北师范大学特殊教育学专业2017年考研招生简章招生目录
招生年份:2017 本院系招生人数: 未公布 特殊教育学专业招生人数: 未公布 专业代码 : 040109

研究方向

 01特殊儿童心理发展与教育  02特殊教育基本理论 更多研究方向

考试科目

 ①101思想政治理论  ②201英语一  ③627教育学基础综合（我校自命题） 更多考试科目信息

初试
参考书目

 627教育学基础综合
1、《现代教育论》（第3版），黄济、王策三，人民教育出版社，2012年；
2、《外国教育史》，张斌贤、王晨，教育科学出版社，2008年；
3、《中国教育史》（第3版），孙培青、杜成宪，华东师范大学出版社，2009年；
4、《教育研究方法》（全国重点大学联合编写），陈向明，教育科学出版社，2013年；
5、《教育心理学》，冯忠良、伍新春，人民教育出版社，2010年。 更多初试参考书目信息

复试科目

 复试笔试科目：
特殊教育学
《特殊教育学》，雷江华、方俊明，北京大学出版社，2011年。

同等学力加试：
1、中外教育史
①《外国教育史》，张斌贤、王晨，教育科学出版社，2008年；
②《中国教育史》（第3版），孙培青、杜成宪，华东师范大学出版社，2009年。
2、教育科学研究方法
《教育研究方法》（全国重点大学联合编写），陈向明，教育科学出版社，2013年。 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

资料说明

 更多资料说明
淮北师范大学特殊教育学专业2016年考研招生简章招生目录
招生年份:2016 本院系招生人数: 50 特殊教育学专业招生人数: 未公布 专业代码 : 40109

研究方向

 01特殊儿童心理发展与教育   02特殊教育基本理论 更多研究方向

考试科目

 ①101思想政治理论   ②201英语一   ③627教育学基础综合（我校自命题） 更多考试科目信息

初试
参考书目

 627教育学基础综合（我校自命题）：
“教育学基础综合”为我校自命题。
1.《现代教育论》（第3版），黄济、王策三，人民教育出版社，2012年
2.《外国教育史》，张斌贤、王晨，教育科学出版社，2008年
3.《中国教育史》（第3版），孙培青、杜成宪，华东师范大学出版社，2009年
4.《教育研究方法》（全国重点大学联合编写），陈向明，教育科学出版社，2013年
5.《教育心理学》，冯忠良、伍新春，人民教育出版社，2010年 更多初试参考书目信息

复试科目

 复试笔试科目：
特殊教育学：
《特殊教育学》，雷江华、方俊明，北京大学出版社，2011年。

同等学力加试：
中外教育史：
1.《外国教育史》，张斌贤、王晨，教育科学出版社，2008年；
2.《中国教育史》（第3版），孙培青、杜成宪，华东师范大学出版社，2009年。

教育科学研究方法：
《教育研究方法》（全国重点大学联合编写），陈向明，教育科学出版社，2013年。 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

资料说明

 更多资料说明
淮北师范大学特殊教育学专业2015年考研招生简章招生目录
招生年份:2015 本院系招生人数: 35 特殊教育学专业招生人数: 未公布 专业代码 : 40109

研究方向

 01 特殊儿童心理发展与教育  02 特殊教育基本理论 更多研究方向

考试科目

 ①101 思想政治理论  ②201 英语一  ③627 教育学基础综合（我校自命题） 更多考试科目信息

初试
参考书目

 627 教育学基础综合
《教育学基础综合》为我校自命题，考试内容及范围参考全国统考要求。 更多初试参考书目信息

复试科目

 复试笔试科目：特殊教育学；

《特殊教育学》，雷江华主编，北京大学出版社，2011 年。

同等学力加试：中外教育史、教育科学研究方法。

①《外国教育史》，张斌贤等，教育科学出版社，2008 年；
《中国教育史》（第3 版），孙培青等，华东师范大学出版社，2009 年；

②《教育研究方法》，陈向明，教育科学出版社，2013 年。 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

资料说明

 更多资料说明
淮北师范大学特殊教育学专业2014年考研招生简章招生目录
招生年份:2014 本院系招生人数: 55 特殊教育学专业招生人数: 未公布 专业代码 : 40109

研究方向

 01 自闭症儿童行为矫正与教育  02 弱智儿童教育 更多研究方向

考试科目

 101 思想政治理论  201 英语一  311 教育学专业基础综合 更多考试科目信息

初试
参考书目

 全国统考，参见教育部考试中心编制的考试大纲。 更多初试参考书目信息

复试科目

 复试科目：
英语听力、口语；《特殊教育学》

参考书目：
《特殊教育学》雷江华、方俊明主编，北京师范大学2011年版。

跨专业加试：中外教育史；
同等学力加试：中外教育史、教育科学研究方法。

参考书目：
《外国教育史教程》吴式颖编, 人民教育出版社2008年版；
《中国教育史》孙培青编，华东师范大学出版社2009年版；
《教育研究方法》袁振国，高等教育出版社2000年版。 更多复试科目信息

同等学力
加试科目

 更多同等学力加试科目

题型结构

 更多题型结构

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