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湖州师范学院学科教学(英语)专业考研录取分数线也是考研人应该非常关注的又一个重要的数据信息,研究生录取分数线和复试分数线直接就决定了考多少分才能达到成功考取研究生的一个最低标准。如果考研录取分数线过高的话,那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度,而如果湖州师范学院教师教育学院学科教学(英语)专业考研录取分数线,尤其是历年分数线和复试分数线较低的话,那么相对来说就会非常的容易。考研网的网站上尽可能给大家提供研究生录取分数线以及复试分数线等信息,当然研究生录取分数线也可以到湖州师范学院研究生院的官方网站上去查询,一般在研究生招生信息里都会有公布的;另外很多考研网站上也会提供研究生录取分数线和复试线等信息,大家可以再百度上搜索一下。
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湖州师范学院学科教学(英语)专业2024年考研招生简章招生目录
招生年份:2024 本院系招生人数: 未公布 学科教学(英语)专业招生人数: 5 专业代码 : 045108

研究方向

045108学科教学(英语)  00不区分研究方向 全日制 更多研究方向

考试科目

①▲101思想政治理论  ②▲204英语(二)  ③▲333教育综合  ④★847英语教育综合 更多考试科目信息

初试
参考书目

847英语教育综合参考教材
1.王蔷,《英语教学法教程》(第二版),北京:高等教育出版社,2006。
2.教育部,《义务教育英语课程标准》,北京:北京师范大学出版社,2022。
3. 丁往道、吴冰等编著,《英语写作手册》,北京:外语教学与研究出版社,2009年第3版。
七、考查内容
(一)英语语言知识与能力
1.应用文写作
2.议论文写作
(二)英语课程与教学论
1. 英语课程与教学基本理论
(1)英语语言观和学习观
(2)英语课程性质
(3)英语课程理念
(4)英语课程目标
(5)英语课程内容
2.教学设计与教案撰写
(1)教学设计的原则
(2)教案的构成要素
(3)教案撰写
3.语音教学
(1)语音教学的内容
(2)语音教学的目标
(3)语音教学的方法
(4)语音教学设计与案例分析
4. 词汇教学
(1)词汇教学的内容
(2)词汇教学的方法
(3)词汇教学设计与案例分析
5. 语法教学
(1)语法教学的方法
(2)语法教学设计与案例分析
6. 听力教学
(1)听力教学的原则
(2)听力教学的模式
(3)听力教学设计与案例分析
7. 阅读教学
(1)阅读的策略
(2)阅读教学的模式
(3)阅读教学设计与案例分析
8.口语教学
(1)口语教学的方法
(2)口语教学设计与案例分析
9.写作教学
(1)写作教学的方法
(2)写作教学设计与案例分析
10. 英语教学评价
(1)评价的原则
(2)评价的方法
更多初试参考书目信息

复试科目

综合面试
更多复试科目信息

同等学力
加试科目

不招收同等学力

报考须具有学士学位
更多同等学力加试科目

题型结构

三、试卷题型结构
本科目考试总分为150分。其中包括:
1.简答题 (每题10分,共3题,计30分)
2.案例分析题(每题20分,共1题,计 20分)
3.论述题 (每题25分,共1题,计 25分)
4.应用文 (每题30分,共1题,计30分)
5.议论文 (每题45分,共1题,计45分)
更多题型结构

资料说明

更多资料说明

复试
分数线

      湖州师范学院学科教学(英语)专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息,考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果湖州师范学院学科教学(英语)专业考研复试分数线过高的话,那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度,而如果湖州师范学院学科教学(英语)专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响,也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站,也可能由湖州师范学院学科教学(英语)专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任。

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录取比例

      湖州师范学院学科教学(英语)专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功,这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。湖州师范学院学科教学(英语)专业考研报录比,顾名思义,是报考人数与录取人数的比例关系。湖州师范学院学科教学(英语)专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了湖州师范学院学科教学(英语)专业研究生录取比例,就可以做到心中有数,在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站,也可能由湖州师范学院学科教学(英语)专业的研究生提供,不代表学校官方数据,可能有误差,供考生参考,如有误差本站不承担相应责任

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难度系数

      湖州师范学院学科教学(英语)专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考湖州师范学院学科教学(英语)专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据,最高为10(代表非常难考,代表强手多,竞争大,需要足够的重视和付出,考研复习时间建议一年以上),最低为3(代表竞争不大,报考人数少,正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率)。难度系数仅供考生参考,不代表学校官方数据,不对数据承担相应的责任。

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导师信息

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研究方向
详情

湖州师范学院学科教学(英语)以上招生信息(招生目录、考试科目、参考书、复试信息)均来源于湖州师范学院研究生院,权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生,信息比较准确,但是可能存在一定的误差,仅供大家参考。
现在考研不是很透明,有时候为了照顾本校考生等原因并不会把湖州师范学院学科教学(英语)专业考研录取分数线等信息公开化,这就给很多跨校跨专业的双跨考生带来了很多考研信息上的备考不公平。但是即便如此,还是要想办法找到湖州师范学院教师教育学院学科教学(英语)专业研究生考研录取分数线的:最常用的办法是通过网络平台进行求助,比如考研论坛、考研贴吧、百度知道等,获得帮助的可能性还是很大的;另外可以抽时间去报考院校去问一下,去报考院校之后打听到自己的专业的办公室,亲自去导师的办公室,说明自己的来意,相信导师肯定会不吝相告的。只要大家多想想办法湖州师范学院教师教育学院学科教学(英语)专业历年考研录取分数线便不难获得。
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