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招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术(专硕)专业招生人数: 30 | 专业代码 : 045114 |
研究方向 |
(045114)现代教育技术 专业学位 全日制:30 非全日制:28 推免上限:15 01 (全日制)信息化教学设计 02 (全日制)信息技术课程与教学 03 (全日制)STEM教学 04 (全日制)STEM课程设计 05 (全日制)教育机器人 06 (全日制)人工智能技术教育应用 07 (非全日制)现代教育技术 80 (非全日制)现代教育技术(限上海规培专项考生选) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论②204英语(二)③333教育综合④923教育技术学基础 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
学校命题,参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围(指导意见) 923 教育技术学基础 教育技术学定义、发展史、学习与教学理论、视听教育理论、系统科学与传播理论、学习媒体涵义、特性和分类、媒体选择。网上教育资源、教学设计的概念、特征,模式,基于视听技术的集体教学、基于计算机的个别化教学、基于网络和通讯技术的远程教学等。 学姐推荐教材: 尹俊华《教育技术学导论》 何克抗《教育技术学》 南国农《信息化教育概论》 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:
与信息技术,通用技术相关的专业知识和综合素质技能,相关教材均可参考。 1.计算机应用能力综合测试(上机操作)。 2.专业基础知识的综合能力(口试)。 3.外语听力、口语测试。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
非全日制07、80方向报考时须为基础教育或中等职业教育系统的在职教师(2022届及之前毕业生),不含企业、教育培训机构、大专院校等单位在职人员。80方向限获得上海市规培证书的人员报考。复试录取按方向排序,07方向招14人,80方向招14人。 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
923教育技术学基础
名词解释5道、简答题5道、论述题2道 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
复试 |
>>更多分数线信息 | ||
录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
导师信息 |
>>更多导师信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术(专硕)专业招生人数: 60 | 专业代码 : 045114 |
研究方向 |
(045114)现代教育技术 01 (全日制)信息化教学设计 02 (全日制)信息技术课程与教学 03 (全日制)STEM教学 04 (全日制)STEM课程设计 05 (全日制)教育机器人 06 (全日制)人工智能技术教育应用 07 (非全日制)现代教育技术 80 (非全日制)现代教育技术(限上海规培专项考生选) 全日制:30 非全日制:15 推免上限:15 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论②204英语(二)③333教育综合④923教育技术学基础 更多考试科目信息 | ||
初试 |
923 教育技术学基础
教育技术学定义、发展史、学习与教学理论、视听教育理论、系统科学与传播理论、学习媒体涵义、特性和分类、媒体选择。网上教育资源、教学设计的概念、特征,模式,基于视听技术的集体教学、基于计算机的个别化教学、基于网络和通讯技术的远程教学等 333 教育综合 学校命题,参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围(指导意见) 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
非全日制07、80方向报考时须为基础教育或中等职业教育系统的在职教师(2021届及之前毕业生),不含企业、教育培训机构、大专院校等单位在职人员。80方向限获得上海市规培证书的人员报考,该方向不占普通非全日制计划,将另行公布 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术(专硕)专业招生人数: 58 | 专业代码 : 045114 |
研究方向 |
045114现代教育技术 01 (全日制)信息化教学设计 02 (全日制)信息技术课程与教学 03 (全日制)STEM教学 04 (全日制)STEM课程设计 05 (全日制)教育机器人 06 (全日制)人工智能技术教育应用 07 (非全日制)现代教育技术 80 (非全日制)现代教育技术(限上海规培专项考生选) 备注:教育硕士专业学位,80方向限获得上海市规培证书的人员报考,80方向专项计划不占普通非全日制计划,将另行公布 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④923教育技术学基础 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合 学校命题,参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围(指导意见) 923 教育技术学基础 教育技术学定义、发展史、学习与教学理论、视听教育理论、系统科学与传播理论、学习媒体涵义、特性和分类、媒体选择。网上教育资源、教学设计的概念、特征,模式,基于视听技术的集体教学、基于计算机的个别化教学、基于网络和通讯技术的远程教学等。 学姐推荐教材: 汪基德《现代教育技术》高等教育出版社 张剑平《现代教育技术》(第4版)-高等教育出版社 张立新《教育技术的理论与实践》(2009)科学出版社 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
与信息技术,通用技术相关的专业知识和综合素质技能,相关教材均可参考。 1.计算机应用能力综合测试(上机操作)。 2.专业基础知识的综合能力(口试)。 3.外语听力、口语测试。 更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术(专硕)专业招生人数: 40 | 专业代码 : 045114 |
研究方向 |
(045114)现代教育技术 01 (全日制)信息化教学设计 02 (全日制)信息技术课程与教学 03 (全日制)STEM教学 04 (全日制)STEM课程设计 05 (全日制)教育机器人 06 (全日制)人工智能技术教育应用 07 (非全日制)现代教育技术 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④923教育技术学基础 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合:
考试内容包括教育学原理、中国教育史、外国教育史和教育心理学四门教育学科基础课程,要求考生系统掌握相关学科的基本知识、基础理论和基本方法,并能运用相关理论和方法分析、解决教育实际问题。 923教育技术学基础: 教育技术学定义、发展史、学习与教学理论、视听教育理论、系统科学与传播理论、学习媒体涵义、特性和分类、媒体选择。网上教育资源、教学设计的概念、特征,模式,基于视听技术的集体教学、基于计算机的个别化教学、基于网络和通讯技术的远程教学 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试范围:
1.计算机应用能力综合测试(上机操作)。 2.专业基础知识的综合能力(口试)。 3.外语听力、口语测试 参考书: 与信息技术,通用技术相关的专业知识和综合素质技能,相关教材均可参考。 备注:全日制:20,推免上限:10;非全日制:20 教育硕士专业学位 (140)思勉人文高等研究院暂不招收统考生,涉及专业统考招生均分布于其他各招生院系 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
333 教育综合
一、名词解释(每小题5分,共30分) 二、简答题(每小题10分,共40分) 三、论述题(每小题20分,共80分) 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2019 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术(专硕)专业招生人数: 20 | 专业代码 : 045114 |
研究方向 |
01 (全日制)信息化教学设计 02 (全日制)信息技术课程与教学 03 (全日制)STEM教学 04 (全日制)STEM课程设计 05 (全日制)教育机器人 06 (全日制)人工智能技术教育应用 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④923教育技术学基础 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
学校命题,参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围(指 导意见) 923 教育技术学基础 教育技术学定义、发展史、学习与教学理论、视听教育理论、系统科学与传播理论、学习媒体涵义、特性和分类、媒体选择。网上教育资源、教学设计的概念、特征,模式,基于视听技术的集体教学、基于计算机的个别化教学、基于网络和通讯技术的远程教学。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
与信息技术,通用技术相关的专业知识和综合素质技能,相关教材均可参考。
1.计算机应用能力综合测试(上机操作)。 2.专业基础知识的综合能力(口试)。 3.外语听力、口语测试。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人数: 未公布 | 现代教育技术(专硕)专业招生人数: 10 | 专业代码 : 045114 |
研究方向 |
01 (全日制)不区分研究方向 02 (非全日制)不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④923教育技术学基础 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
学校命题,参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围(指导意见) 923教育技术学基础 教育技术学定义、发展史、学习与教学理论、视听教育理论、系统科学与传播理论、学习媒体涵义、特性和分类、媒体选择。网上教育资源、教学设计的概念、特征,模式,基于视听技术的集体教学、基于计算机的个别化教学、基于网络和通讯技术的远程教学。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
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