贵州师范大学现代教育技术(专硕)专业考研真题-考研资料-考研群-参考书教材

研究方向	045114现代教育技术（专业学位） 00不区分研究方向 (1)全日制更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论②204英语（二）③333教育综合④856教育研究方法更多考试科目信息
初试参考书目	856教育研究方法考查范围（一）教育科学研究基本理论 1.教育科学研究概论 2.教育科学研究的历史、现状、发展趋势 3.教育科学研究的特点、类型、基本思路 4.教育科学研究的原则、程序、方法论（二）教育科学研究设计 1.选题 2.文献 3.问题与假设 4.思路与方法 5.设计与实施 6.数据抽样、采集、整理、分析 7.研究计划撰写（三）教育研究的常用研究方法包括但不限于哲学研究、理论研究、历史研究、调查研究、问卷研究、测量研究、统计研究、实验研究、比较研究、质的研究、行动研究、个案研究、叙事研究等常用教育科学研究方法的理论与实践操作。（四）教育研究的前沿研究方法（五）论文、研究报告的撰写及学术规范（六）学术道德与规范更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目: 现代教育技术更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	856教育研究方法考试形式与试卷结构（一）试卷成绩及考试时间本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。（二）答题方式答题方式为闭卷、笔试。更多题型结构
资料说明	更多资料说明

复试分数线	贵州师范大学现代教育技术(专硕)专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息，考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果贵州师范大学现代教育技术(专硕)专业考研复试分数线过高的话，那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度，而如果贵州师范大学现代教育技术(专硕)专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响，也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站，也可能由贵州师范大学现代教育技术(专硕)专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任。 >>更多分数线信息
录取比例	贵州师范大学现代教育技术(专硕)专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功，这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。贵州师范大学现代教育技术(专硕)专业考研报录比，顾名思义，是报考人数与录取人数的比例关系。贵州师范大学现代教育技术(专硕)专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了贵州师范大学现代教育技术(专硕)专业研究生录取比例，就可以做到心中有数，在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站，也可能由贵州师范大学现代教育技术(专硕)专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任 >>更多录取信息
难度系数	贵州师范大学现代教育技术(专硕)专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考贵州师范大学现代教育技术(专硕)专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据，最高为10（代表非常难考，代表强手多，竞争大，需要足够的重视和付出，考研复习时间建议一年以上），最低为3（代表竞争不大，报考人数少，正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率）。难度系数仅供考生参考，不代表学校官方数据，不对数据承担相应的责任。 >>更多难度分析
导师信息	>>更多导师信息
研究方向详情

贵州师范大学现代教育技术(专硕)以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于贵州师范大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。

贵州师范大学现代教育技术(专硕)专业考研大纲和考研真题都是非常重要的，希望大家在考研的过程中一定要重视！一般考研大纲都是可以在网上免费下载的，考研网的贵州师范大学现代教育技术(专硕)专业考研真题是最全的！

贵州师范大学现代教育技术(专硕)专业2023年考研招生简章招生目录

招生年份:2023

本院系招生人数: 未公布

现代教育技术(专硕)专业招生人数: 未公布

专业代码 : 045114

研究方向	045114现代教育技术(专业学位） 00不区分研究方向(1)全日制 (2)非全日制更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论②204英语（二）③333教育综合④856教育研究方法更多考试科目信息
初试参考书目	856教育研究方法 1.刘良华. 教育研究方法（第三版）[M]. 上海：华东师范大学出版社，2021. 2.胡中锋. 教育科学研究方法[M]. 北京：中国人民大学出版社，2018. 学姐推荐参考书： 333教育综合：王道俊《教育学》人民教育出版社孙培青《中国教育史》华东师范大学出版社吴式颖《外国教育史》人民教育出版社陈琦、刘儒德《教育心理学》北京师范大学出版社更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目：现代教育技术更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	856教育研究方法试卷题型结构选择题：30小题，每小题2分，共60分；辨析题：10小题，每小题3分，共30分；简答题：2小题，每小题10分，共20分；材料分析题：2小题，每小题10分，共20分；论述题：1小题，每小题20分，共20分。 333教育综合选择题名词解释简答题论述题更多题型结构
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贵州师范大学现代教育技术(专硕)专业2022年考研招生简章招生目录

招生年份:2022

本院系招生人数: 未公布

现代教育技术(专硕)专业招生人数: 27

专业代码 : 045114

研究方向	(045114)(专业学位)现代教育技术全日制18；非全9 (00)不区分研究方向更多研究方向
考试科目	(101)思想政治理论 (204)英语（二） (333)教育综合 (856)教育研究方法更多考试科目信息
初试参考书目	(856)教育研究方法对照考查范围，重点参考以下书目 1.刘良华. 教育研究方法（第三版）[M]. 上海：华东师范大学出版社，2021. 2.胡中锋. 教育科学研究方法[M]. 北京：中国人民大学出版社，2018. 更多初试参考书目信息
复试科目	更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	(333)教育综合试卷题型结构一、单项选择题：30小题，每小题2分，共60分例：1.认为教育起源于对儿童，对成人无意识的模仿，这种教育起源论被称为（）。 A.劳动起源论 B.心理起源论 C.生物起源论 D.需要起源论二、多项选择题：10小题，每小题3分，共30分例：1.教育生物起源论的代表人物是（）。 A.孟禄 B.勒图尔诺 C.卢梭 D.沛西·能三、名词解释：4小题，每小题5分，共20分例：1.教育四、简答题：2小题，每小题10分，共20分例：1.简述教育学的研究任务。五、分析论述题：1小题，每小题20分，共20分例：1.论述20世纪以来主要的教育学流派及其主要观点。 (856)教育研究方法（一）试卷题型结构选择题：30小题，每小题2分，共60分；辨析题：10小题，每小题3分，共30分；简答题：2小题，每小题10分，共20分；材料分析题：2小题，每小题10分，共20分；论述题：1小题，每小题20分，共20分。更多题型结构
资料说明	更多资料说明

贵州师范大学现代教育技术(专硕)专业2021年考研招生简章招生目录

招生年份:2021

本院系招生人数: 未公布

现代教育技术(专硕)专业招生人数: 未公布

专业代码 : 045114

研究方向	045114现代教育技术(专业学位)全日制和非全日制 00不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④856教育研究方法更多考试科目信息
初试参考书目	856教育研究方法 1.胡中锋. 教育科学研究方法[M]. 北京：中国人民大学出版社，2018. 2.刘良华. 教育研究方法（第二版）[M]. 上海：华东师范大学出版社，2017. 更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目：现代教育技术（含研究方法） 1.黄威荣,刘军,等.现代教育技术应用[M].北京:教育科学出版社,2015. 2.张剑平.现代教育技术（第三版）[M].北京:高等教育出版社,2013. 更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	856教育研究方法选择题：20小题，每小题2分，共40分；名词解释题：5小题，每小题4分，共20分；简答题：5小题，每小题8分，共40分；材料分析题：2小题，每小题15分，共30分；论述题：1小题，每小题20分，共20分。更多题型结构
资料说明	更多资料说明

贵州师范大学现代教育技术(专硕)专业2020年考研招生简章招生目录

招生年份:2020

本院系招生人数: 161

现代教育技术(专硕)专业招生人数: 未公布

专业代码 : 045114

研究方向	00（全日制）不区分研究方向 00（非全日制）不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④856教育研究方法更多考试科目信息
初试参考书目	更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目：现代教育技术学制：3年备注： 1、注：该专业部分招生计划与铜仁学院、凯里学院开展联合培养（全日制），有关联合培养说明可至贵州师范大学研究生院、铜仁学院、凯里学院的官方网站获悉。 2、全日制招生总人数117人(专业学位招生81人，学硕招生36人)；非全日制招生人数34人。更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
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贵州师范大学现代教育技术(专硕)专业2019年考研招生简章招生目录

招生年份:2019

本院系招生人数: 179

现代教育技术(专硕)专业招生人数: 未公布

专业代码 : 045114

研究方向	00（全日制）不区分研究方向 00（非全日制）不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④822现代教育技术更多考试科目信息
初试参考书目	更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目：教育研究方法备注： 1、该专业部分招生计划与铜仁学院开展联合培养（全日制），有关联合培养说明可至贵州师范大学研究生院、铜仁学院的官方网站获悉。 2、全日制招生总人数138人(专业学位招生78人，学硕招生60人)；非全日制招生人数41人。更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

贵州师范大学现代教育技术(专硕)专业2017年考研招生简章招生目录

招生年份:2017

本院系招生人数: 未公布

现代教育技术(专硕)专业招生人数: 未公布

专业代码 : 045114

研究方向	01(全日制)不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④822现代教育技术更多考试科目信息
初试参考书目	822现代教育技术： 1、《现代教育技术应用》，黄威荣，刘军等编著，教育科学出版社，2015 2、《现代教育技术》（第三版），张剑平主编，高等教育出版社，2013 更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目：中小学信息技术教育备注：该专业部分招生计划与铜仁学院开展联合培养，有关联合培养说明可至贵州师范大学研究生院、铜仁学院的官方网站获悉更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

贵州师范大学现代教育技术(专硕)专业2016年考研招生简章招生目录

招生年份:2016

本院系招生人数: 未公布

现代教育技术(专硕)专业招生人数: 未公布

专业代码 : 45114

研究方向	00不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④822现代教育技术更多考试科目信息
初试参考书目	822现代教育技术： 1、试卷题型结构名词解释题：6小题，每小题5分，共30分简答题： 4小题，每小题10分，共40分分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分 2、考查内容（一）现代教育技术概述（二）学校现代教学环境（三）现代教育教学软硬件技术与应用（四）数字教学资源的搜集、管理与应用（五）多媒体教学课件的设计、开发与评价（六）信息化环境下的教与学（七）《中小学教师教育技术能力标准》更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目：中小学信息技术教育一、主要参考书目 1、雷体南、叶良明，信息技术教学论，北京大学出版社，2009 2、卓毅，信息技术新课程与教学，重庆大学出版社，2012 二、试卷题型结构名词解释题：5小题，每小题4分，共20分简答题：5小题，每小题8分，共40分分析题：2小题，每小题10分，共20分案例设计题：1小题，每小题 25分，共20分更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

贵州师范大学现代教育技术(专硕)专业2015年考研招生简章招生目录

招生年份:2015

本院系招生人数: 未公布

现代教育技术(专硕)专业招生人数: 未公布

专业代码 : 45114

研究方向	00不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④822现代教育技术更多考试科目信息
初试参考书目	822现代教育技术一、试卷题型结构名词解释题：6小题，每小题5分，共30分简答题： 4小题，每小题10分，共40分分析论述题：4小题，每小题 20分，共80分二、考查内容（一）现代教育技术概述（二）学校现代教学环境（三）现代教育教学软硬件技术与应用（四）数字教学资源的搜集、管理与应用（五）多媒体教学课件的设计、开发与评价（六）信息化环境下的教与学更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目：中小学信息技术教育更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

贵州师范大学现代教育技术(专硕)专业2014年考研招生简章招生目录

招生年份:2014

本院系招生人数: 未公布

现代教育技术(专硕)专业招生人数: 未公布

专业代码 : 45114

研究方向	00 不区分研究方向更多研究方向
考试科目	101 思想政治理论 204 英语二 333 教育综合 825 现代教育技术更多考试科目信息
初试参考书目	825 现代教育技术教育管理学．陈孝彬主编．北京师范大学出版社，2008年版新编教育管理学．吴志宏，冯大鸣，周嘉方编．华东师范大学出版社，2000年版更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目: 043 中小学信息技术教育参考书：《信息技术教学论》，雷体南、叶良明，北京大学出版社，2009 《信息技术新课程与教学》，卓毅，重庆大学出版社，2012 更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

贵州师范大学现代教育技术(专硕)专业2013年考研招生简章招生目录

招生年份:2013

本院系招生人数: 55

现代教育技术(专硕)专业招生人数: 未公布

专业代码 : 45114

研究方向	00不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④825现代教育技术更多考试科目信息
初试参考书目	333教育综合１、张大均主编：《教育心理学》，人民教育出版社2005年。２、陈琦、刘儒德主编：《教育心理学》，高等教育出版社2005年。 825现代教育技术教育管理学．陈孝彬主编．北京师范大学出版社，2008年版新编教育管理学．吴志宏，冯大鸣，周嘉方编．华东师范大学出版社，2000年版更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目：043中小学信息技术教育 1、雷体南、叶良明，信息技术教学论，北京大学出版社，2009 2、卓毅，信息技术新课程与教学，重庆大学出版社，2012 更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

贵州师范大学现代教育技术(专硕)专业初试科目

333教育综合

856教育研究方法

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