内蒙古师范大学学前教育(专硕)专业考研真题-考研资料-考研群-参考书教材

研究方向	045118 学前教育 00 不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101 思想政治理论 ②202 俄语或203 日语或204 英语二 ③333 教育综合 ④918 学前教育基本理论更多考试科目信息
初试参考书目	333 教育综合统考 918学前教育基本理论考试大纲：学前教育学：学前教育理论的建立及主要流派、学前教育学的基础、学前教育的社会因素、学前教育与儿童发展现代幼儿教育新观念、托儿所（早教中心）的保育和教育、学前儿童的全面发展教育、学前课程、学前教育活动、学前儿童游戏、学前教育与衔接、幼儿园教育概述、学前儿童的游戏与指导、学前教育的基本原则与方法、学前儿童家庭教育、社区与学前教育、学前儿童与幼儿园教师。学前心理学：儿童心理发展的基本理论、学前儿童动作的发展、学前儿童心理发展的一般特征、学前儿童语言的发生与发展、学前儿童感知觉的发生与发展、学前儿童注意的发展、学前儿童记忆的发生与发展、学前儿童想象与思维的发生与发展、学前儿童情绪与情感的发展、学前儿童意志的发展学前儿童自我的发展学前儿童个性的发展学前儿童个性与社会性的发展：亲子关系、同伴关系、性别角色、亲社会行为、攻击性行为、社会适应、社会认知、道德品质、社会技能、社会情绪。学姐推荐： 918 学前教育基本理论《学前教育学》刘晓东著江苏教育出版社 2004年《学前心理学》陈帼眉人民教育出版社更多初试参考书目信息
复试科目	复试考试大纲：学前教育研究概述科学研究问题的选题与设计文献的查找与分析抽样的方法教育观察法问卷研究法个案研究法实验研究法行动研究法访谈法测验法测量法叙事研究法作品分析法教育科学研究论文的撰写更多复试科目信息
同等学力加试科目	只招收学前专业具有学士学位毕业的考生。更多同等学力加试科目
题型结构	24年真题 918 学前教育基本理论简答 4 论述 3 案例分析 2 更多题型结构
资料说明	更多资料说明

复试分数线	内蒙古师范大学学前教育(专硕)专业考研复试分数线对考研人来说是非常重要的信息，考研复试分数线就决定了考多少分才能有机会进复试的一个最低标准。如果内蒙古师范大学学前教育(专硕)专业考研复试分数线过高的话，那么对于基础相对较差的考生肯定就会有一定的难度，而如果内蒙古师范大学学前教育(专硕)专业考研复试分数线较低的话就会比较容易。当然复试分数线也受试题难度等影响，也不能完全根据分数线来判断考研难易程度。我们提供的复试分数线可能来源于大学名研究生院网站，也可能由内蒙古师范大学学前教育(专硕)专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任。 >>更多分数线信息
录取比例	内蒙古师范大学学前教育(专硕)专业考研录取比例代表着你有多大的概率或者可能性考研成功，这是每个考研人都十分关注的非常现实的一个问题。内蒙古师范大学学前教育(专硕)专业考研报录比，顾名思义，是报考人数与录取人数的比例关系。内蒙古师范大学学前教育(专硕)专业研究生历年录取比例以及历年报录比的对每个考生都非常重要。知道了内蒙古师范大学学前教育(专硕)专业研究生录取比例，就可以做到心中有数，在起跑线上就已经处于领先地位了。我们提供的报录比可能来源于大学名研究生院网站，也可能由内蒙古师范大学学前教育(专硕)专业的研究生提供，不代表学校官方数据，可能有误差，供考生参考，如有误差本站不承担相应责任 >>更多录取信息
难度系数	内蒙古师范大学学前教育(专硕)专业考研难度系数是经过多届(一般3届以上)大量的报考内蒙古师范大学学前教育(专硕)专业研究生的考生根据专业课的难度、分数线、报录比等多种因素分析出来的参考数据，最高为10（代表非常难考，代表强手多，竞争大，需要足够的重视和付出，考研复习时间建议一年以上），最低为3（代表竞争不大，报考人数少，正常情况下好好复习半年左右就有比较大的成功率）。难度系数仅供考生参考，不代表学校官方数据，不对数据承担相应的责任。 >>更多难度分析
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内蒙古师范大学学前教育(专硕)以上招生信息（招生目录、考试科目、参考书、复试信息）均来源于内蒙古师范大学研究生院，权威可靠。导师信息、历年分数线、招生录取比例、难度分析有些来源于在校的研究生，信息比较准确，但是可能存在一定的误差，仅供大家参考。

内蒙古师范大学学前教育(专硕)专业考研大纲和考研真题都是非常重要的，希望大家在考研的过程中一定要重视！一般考研大纲都是可以在网上免费下载的，考研网的内蒙古师范大学学前教育(专硕)专业考研真题是最全的！

内蒙古师范大学学前教育(专硕)专业2023年考研招生简章招生目录

招生年份:2023

本院系招生人数: 未公布

学前教育(专硕)专业招生人数: 10

专业代码 : 045118

研究方向	045118 学前教育 00 不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101 思想政治理论 ②202 俄语或203 日语或204 英语二 ③333 教育综合 ④918 学前教育基本理论更多考试科目信息
初试参考书目	333 教育综合考试大纲：教育学原理教育学的对象和任务、教育学的产生和发展、教育及其产生与发展、教育与人的发展、教育与社会发展、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、班主任、教师和学生、学校管理。中国教育史西周官学制度的建立与“六艺”教育的形成、私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基、儒学独尊与读经做官教育模式的形成、封建国家教育体制的完备、理学教育思想和学校的改革与发展、早期启蒙教育思想、中国教育的近代转折、近代教育体系的建立、近代教育体制的变革、南京国民政府的教育建设、中国共产党领导下的教育、现代教育家的教育探索。外国教育史古希腊教育、古罗马教育、西欧中世纪教育、文艺复兴时期的教育、欧美主要国家和日本的教育发展、欧美教育思想的发展。教育心理学教育心理学的研究对象与任务、教育心理学的历史发展与趋势、心理发展与教育、学习及其理论、学习动机、知识的学习、技能的形成、学习策略及其教学、问题解决能力与创造性的培养、社会规范学习与品德发展、心理健康及其教育。 918学前教育基本理论考试大纲：学前教育学：学前教育理论的建立及主要流派、学前教育学的基础、学前教育的社会因素、学前教育与儿童发展现代幼儿教育新观念、托儿所（早教中心）的保育和教育、学前儿童的全面发展教育、学前课程、学前教育活动、学前儿童游戏、学前教育与衔接、幼儿园教育概述、学前儿童的游戏与指导、学前教育的基本原则与方法、学前儿童家庭教育、社区与学前教育、学前儿童与幼儿园教师。学前心理学：儿童心理发展的基本理论、学前儿童动作的发展、学前儿童心理发展的一般特征、学前儿童语言的发生与发展、学前儿童感知觉的发生与发展、学前儿童注意的发展、学前儿童记忆的发生与发展、学前儿童想象与思维的发生与发展、学前儿童情绪与情感的发展、学前儿童意志的发展学前儿童自我的发展学前儿童个性的发展学前儿童个性与社会性的发展：亲子关系、同伴关系、性别角色、亲社会行为、攻击性行为、社会适应、社会认知、道德品质、社会技能、社会情绪。学姐推荐： 333 教育综合王道俊《教育学》（第7版）王炳照《简明中国教育史》孙培青《中国教育史》张斌贤《外国教育史》吴式颖《外国教育史教程》陈琦、刘儒德《当代教育心理学》张大均《教育心理学》 918 学前教育基本理论《学前教育学》刘晓东著江苏教育出版社 2004年《学前心理学》陈帼眉人民教育出版社更多初试参考书目信息
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同等学力加试科目	只招收学前专业具有学士学位毕业的考生。更多同等学力加试科目
题型结构	918 学前教育基本理论：简答题论述题案例分析题更多题型结构
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内蒙古师范大学学前教育(专硕)专业2022年考研招生简章招生目录

招生年份:2022

本院系招生人数: 未公布

学前教育(专硕)专业招生人数: 14

专业代码 : 045118

研究方向	045118 学前教育00 不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101 思想政治理论 ②202 俄语或 203 日语或 204 英语二 ③333 教育综合 ④903 学前教育基本理论更多考试科目信息
初试参考书目	333 教育综合一、教育学原理教育学的对象和任务、教育学的产生和发展、教育及其产生与发展、教育与人的发展、教育与社会发展、教育目的、教育制度、课程、教学、德育、班主任、教师和学生、学校管理。二、中国教育史西周官学制度的建立与“六艺”教育的形成、私人讲学的兴起与传统教育思想的奠基、儒学独尊与读经做官教育模式的形成、封建国家教育体制的完备、理学教育思想和学校的改革与发展、早期启蒙教育思想、中国教育的近代转折、近代教育体系的建立、近代教育体制的变革、南京国民政府的教育建设、中国共产党领导下的教育、现代教育家的教育探索。三、外国教育史古希腊教育、古罗马教育、西欧中世纪教育、文艺复兴时期的教育、欧美主要国家和日本的教育发展、欧美教育思想的发展。四、教育心理学教育心理学的研究对象与任务、教育心理学的历史发展与趋势、心理发展与教育、学习及其理论、学习动机、知识的学习、技能的形成、学习策略及其教学、问题解决能力与创造性的培养、社会规范学习与品德发展、心理健康及其教育。 903 学前教育基本理论学姐推荐教材：《学前教育学》刘晓东著江苏教育出版社陈帼眉《学前心理学》（2015）北京师范大学出版社学前教育学：学前教育理论的形成与发展、学前教育与社会因素、新中国幼儿教育发展概述、现代幼儿教育新观念、托儿所（早教中心）的保育和教育、幼儿园教育概述、学前儿童的游戏与指导、学前教育机构中教师与幼儿的相互作用、学前教育的基本原则与方法、家庭、社区与学前教育、幼儿园教师。学前心理学：儿童心理发展的基本理论、学前儿童动作的发展、学前儿童心理发展的一般特征、学前儿童神经系统的发展、学前儿童语言的发生与发展、学前儿童感知觉的发生与发展、学前儿童注意的发展、学前儿童记忆的发生与发展、学前儿童想象与思维的发生与发展、学前儿童情绪与情感的发展、学前儿童意志的发展学前儿童自我的发展学前儿童个性与社会性的发展。更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目：学前教育研究方法更多复试科目信息
同等学力加试科目	只招收具有学士学位的考生更多同等学力加试科目
题型结构	903 学前教育基本理论《学前教育学》刘晓东著江苏教育出版社 3 3 2 陈帼眉《学前心理学》（2015）北京师范大学出版社 3 3 2 更多题型结构
资料说明	更多资料说明

内蒙古师范大学学前教育(专硕)专业2021年考研招生简章招生目录

招生年份:2021

本院系招生人数: 未公布

学前教育(专硕)专业招生人数: 22

专业代码 : 045118

研究方向	045118 学前教育 00 不区分研究方向非全日制备注：只招收具有学士学位的考生更多研究方向
考试科目	①101 思想政治理论 ②202 俄语或 203 日语或 204 英语二 ③333 教育综合 ④903 学前教育基本理论更多考试科目信息
初试参考书目	903 学前教育基本理论学前教育学：学前教育理论的形成与发展、学前教育与社会因素、新中国幼儿教育发展概述、现代幼儿教育新观念、托儿所（早教中心）的保育和教育、幼儿园教育概述、学前儿童的游戏与指导、学前教育机构中教师与幼儿的相互作用、学前教育的基本原则与方法、第十章家庭、社区与学前教育、幼儿园教师。学前心理学：儿童心理发展的基本理论、学前儿童动作的发展、学前儿童心理发展的一般特征、学前儿童神经系统的发展、学前儿童语言的发生与发展、学前儿童感知觉的发生与发展、学前儿童注意的发展、学前儿童记忆的发生与发展、学前儿童想象与思维的发生与发展、学前儿童个性与社会性的发展。 (921)学前教育学学姐推荐教材：《学前教育学》刘晓东著江苏教育出版社 2004年，《学前心理学》陈帼眉人民教育出版社 2003年更多初试参考书目信息
复试科目	更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	(921)学前教育学参考题型：名词解释、简答题、论述题《学前教育学》刘晓东著江苏教育出版社 2004年， 442 《学前心理学》陈帼眉人民教育出版社 2003年 221 更多题型结构
资料说明	更多资料说明

内蒙古师范大学学前教育(专硕)专业2020年考研招生简章招生目录

招生年份:2020

本院系招生人数: 未公布

学前教育(专硕)专业招生人数: 15

专业代码 : 045118

研究方向	00(全日制)不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④921学前教育基本理论备注：本专业2017年、2019年没有招生，故没有这两年的真题。更多考试科目信息
初试参考书目	333教育综合：教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学更多初试参考书目信息
复试科目	备注：只招收具有学士学位的考生更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

内蒙古师范大学学前教育(专硕)专业2015年考研招生简章招生目录

招生年份:2015

本院系招生人数: 未公布

学前教育(专硕)专业招生人数: 28

专业代码 : 45118

研究方向	00不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④921学前教育学更多考试科目信息
初试参考书目	(921)学前教育学：《学前教育学》刘晓东著江苏教育出版社 2004年，《学前心理学》陈帼眉人民教育出版社 2003年更多初试参考书目信息
复试科目	复试科目：学前教育科学研究方法参考书目：《学前教育科学研究方法》张燕邢利娅北京师范大学2014年备注：只招收具有学士学位考生。更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

内蒙古师范大学学前教育(专硕)专业2011年考研招生简章招生目录

招生年份:2011

本院系招生人数: 未公布

学前教育(专硕)专业招生人数: 10

专业代码 : 45118

研究方向	_ 00不区分研究方向更多研究方向
考试科目	①101思想政治理论 ②202俄语或203日语或204英语二 ③333教育综合 ④919学前教育学更多考试科目信息
初试参考书目	333教育综合《教育学》王道俊、郭文安主编，人民教育出版社，2009年；《中国教育史》孙培青主编，华东师大出版社，2009年；《简明中国教育史》王炳照等著，北京师大出版社，2007年；《外国教育史》张斌贤主编，王晨副主编，教育科学出版社，2008年；《教育心理学》张大均主编，人民教育出版社，2005年；《教育心理学》陈琦、刘儒德主编，高等教育出版社，2005年 919学前教育学《学前教育学》梁志? 北京师范大学出版社 2000年更多初试参考书目信息
复试科目	更多复试科目信息
同等学力加试科目	更多同等学力加试科目
题型结构	更多题型结构
资料说明	更多资料说明

内蒙古师范大学学前教育(专硕)专业初试科目

842学前教育基本理论

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