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招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 特殊教育(专硕)专业招生人数: 15 | 专业代码 : 045119 |
研究方向 |
(045119)特殊教育 专业学位 全日制:15 推免上限:8 01 (全日制)特殊教育 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论②204英语(二)③333教育综合④932特殊教育专业综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
932 特殊教育专业综合
特殊儿童的概念及残疾观、特殊教育的概念及其历史发展、融合教育和随班就读、特殊教育课程与教学论、国内外特殊教育相关政策与立法、特殊教育教师专业发展、个别化教育计划、特殊教育评估、各类特殊儿童的概念、分类、成因和特征、各类特殊儿童的教育 学姐推荐: 《特殊教育原理》邓猛、颜廷睿 高等教育出版社 《特殊教育概论》春玲、江琴娣,华东师范大学出版社 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:
1.《特殊教育原理》(邓猛、颜廷睿,高等教育出版社,2022年)。2.特殊教育研究方法(口试)。3.外语听力、口语测试。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
华东师范大学932特殊教育专业综合 24年真题:
名词解释6 简答5 论述2 更多题型结构 |
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资料说明 |
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复试 |
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录取比例 |
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难度系数 |
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导师信息 |
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研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 特殊教育(专硕)专业招生人数: 23 | 专业代码 : 045119 |
研究方向 |
(045119)特殊教育 专业学位 01 (全日制)特殊教育 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语(二) ③333教育综合 ④932特殊教育专业综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
学校命题,参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围(指导意见) 932 特殊教育专业综合 特殊儿童和特殊教育的概念、全纳教育和随班就读、特殊教育的发展简史、特殊教育的原则、过程和发展趋势或特点、特殊教育相关政策、个别化教育计划、特殊教育评估、各类特殊儿童的概念、分类、成因和特征、各类特殊儿童的教育 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
1.《特殊教育概论》(第二版)刘春玲、江琴娣,华东师范大学出版社,2016年。2.特殊教育研究方法(笔试)。3.外语听力、口语测试。 更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 特殊教育(专硕)专业招生人数: 23 | 专业代码 : 045119 |
研究方向 |
(045119)特殊教育 01 (全日制)特殊教育 推免上限:8 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④932特殊教育专业综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
学校命题,参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围(指导意见) 932 特殊教育专业综合 特殊儿童和特殊教育的概念、全纳教育和随班就读、特殊教育的发展简史、特殊教育的原则、过程和发展趋势或特点、个别化教育计划、特殊教育评估、各类特殊儿童的概念、成因和特征、各类特殊儿童的教育 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:1.《特殊教育概论》(第二版)刘春玲、江琴娣,华东师范大学出版社,2016年。2.特殊教育研究方法(笔试)。3.外语听力、口语测试。 更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 特殊教育(专硕)专业招生人数: 15 | 专业代码 : 045119 |
研究方向 |
(045119)特殊教育 01 (全日制)特殊教育 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④932特殊教育专业综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
学校命题,参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围(指导意见) 932 特殊教育专业综合 特殊儿童和特殊教育的概念、全纳教育和随班就读、特殊教育的发展简史、特殊教育的原则、过程和发展趋势或特点、个别化教育计划、特殊教育评估、各类特殊儿童的概念、成因和特征、各类特殊儿童的教育 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
1.《特殊教育概论》(第二版)刘春玲、江琴娣,华东师范大学出版社,2016年。
2.特殊教育研究方法(笔试)。 3.外语听力、口语测试。 备注:推免上限:8 (140)思勉人文高等研究院暂不招收统考生,涉及专业统考招生均分布于其他各招生院系 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
333 教育综合
一、名词解释(每小题5分,共30分) 二、简答题(每小题10分,共40分) 三、论述题(每小题20分,共80分) 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2019 | 本院系招生人数: 32 | 特殊教育(专硕)专业招生人数: 15 | 专业代码 : 045119 |
研究方向 |
00 (全日制)不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④932特殊教育专业综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
学校命题,参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围(指导意见) 932 特殊教育专业综合 特殊儿童和特殊教育的概念、全纳教育和随班就读、特殊教育的发展简史、特殊教育的原则、过程和发展趋势或特点、个别化教育计划、特殊教育评估、各类特殊儿童的概念、成因和特征、各类特殊儿童的教育 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
1.《特殊教育概论》(第二版)刘春玲、江琴娣,华东师范大学出版社,2016年。
2.特殊教育研究方法(笔试)。 3.外语听力、口语测试。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人数: 未公布 | 特殊教育(专硕)专业招生人数: 12 | 专业代码 : 045119 |
研究方向 |
01 (全日制)不区分研究方向 02 (非全日制)不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④932特殊教育专业综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
学校命题,参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围(指导意见) 932特殊教育专业综合 特殊儿童和特殊教育的概念、全纳教育和随班就读、特殊教育的发展简史、特殊教育的原则、过程和发展趋势或特点、个别化教育计划、特殊教育评估、各类特殊儿童的概念、成因和特征、各类特殊儿童的教育 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:
1.特殊教育学(笔试) 《特殊教育学》方俊明,人民教育出版社(2005)。 2.特殊教育研究方法(口试)。 3.外语听力、口语测试。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人数: 未公布 | 特殊教育(专硕)专业招生人数: 12 | 专业代码 : 45119 |
研究方向 |
00 不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④932特殊教育专业综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
学校命题,参见教育部有关专业学位教育指导委员会发布的考试内容范围(指导意见) 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目及参考书目:
1.特殊教育学(笔试),《特殊教育学》方俊明,人民教育出版社(2005)。 2.特殊教育研究方法(口试)。 3.外语听力、口语测试。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人数: 27 | 特殊教育(专硕)专业招生人数: 12 | 专业代码 : 45119 |
研究方向 |
00 不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④932特殊教育专业综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
932 特殊教育专业综合 特殊教育、特殊儿童、特殊需要儿童的基本概念;特殊教育发展简史(主要是早期起源的历史);各类特殊儿童(智力障碍、听力障碍、视力障碍、学习障碍、言语语言障碍、自闭症、情绪行为障碍、超常)概念、分类、基本特征与教育。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
1.特殊教育学(笔试), 《特殊教育学》方俊明,人民教育出版社(2005)。 2.特殊教育研究方法(口试)。 3.外语听力、口语测试。 备注: 教育硕士,专业学位。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人数: 未公布 | 特殊教育(专硕)专业招生人数: 12 | 专业代码 : 45119 |
研究方向 |
00 不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④932特殊教育专业综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合 参见教育部相关的专业学位教育指导委员会的考试有关要求。 932特殊教育专业综合 特殊教育、特殊儿童、特殊需要儿童的基本概念;特殊教育发展简史(主要是早期起源的历史);各类特殊儿童(智力障碍、听力障碍、视力障碍、学习障碍、言语语言障碍、自闭症、情绪行为障碍、超常)概念、分类、基本特征与教育。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试内容: (1)专业课考试。采取笔试形式,考试时间为2小时,满分为100分,重点考察考生专业知识及运用所学理论分析、解决问题的能力。 (2)综合能力和应用能力的考核,口试形式。 (3)外语听力口语测试。满分为100分。 复试总分满分为120+150+60=330, 依据考生初试与复试总成绩排名情况决定拟录取名单;复试全部进行完毕之后公布初试与复试总成绩,产生拟录取名单;复试总成绩低于198分即为复试不合格,不予拟录取。 (4)思想政治考核。 各专业党支部书记或学生工作负责人参加复试,以口试形式对考生进行思想政治考核。思想政治素质和道德品质考核不作量化计入总成绩,但考核结果不合格者不予录取。 (5)心理与综合素质测试。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2013 | 本院系招生人数: 25 | 特殊教育(专硕)专业招生人数: 10 | 专业代码 : 45119 |
研究方向 |
00 不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④932特殊教育专业综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合 参见教育部相关的专业学位教育指导委员会的考试有关要求。 932特殊教育专业综合 特殊教育、特殊儿童、特殊需要儿童的基本概念;特殊教育发展简史(主要是早期起源的历史);各类特殊儿童(智力障碍、听力障碍、视力障碍、学习障碍、言语语言障碍、自闭症、情绪行为障碍、超常)概念、分类、基本特征与教育。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
内容正在更新中,请继续关注! 备注:教育硕士,专业学位。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2012 | 本院系招生人数: 未公布 | 特殊教育(专硕)专业招生人数: 10 | 专业代码 : 45119 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 932 特殊教育专业综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
932特殊教育专业综合 特殊教育、特殊儿童、特殊需要儿童的基本概念;特殊教育发展简史(主要是早期起源的历史);各类特殊儿童(智力障碍、听力障碍、视力障碍、学习障碍、言语语言障碍、自闭症、情绪行为障碍、超常)概念、分类、基本特征与教育。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
1.特殊教育学(笔试),《特殊教育学》方俊明,人民教育出版社(2005)。 2.特殊教育研究方法(口试)。 3.外语听力、口语测试。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2011 | 本院系招生人数: 未公布 | 特殊教育(专硕)专业招生人数: 10 | 专业代码 : 45119 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④932特殊教育综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合 参见教育部相关的专业学位教育指导委员会的考试有关要求。 932特殊教育专业综合 待定 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
1.特殊教育学(笔试),《特殊教育学》方俊明,人民教育出版社(2005)。 2.特殊教育研究方法(口试)。 3.外语听力、口语测试。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
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