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绍兴文理学院333教育综合一对一咨询辅导答疑
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二、售后保障:
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三、怎么辨别资料真假好坏(一定要看):
1.否是本校直接发货。2.是否可以来绍兴文理学院本专业的宿舍当面交易,如果不可以,推三阻四总能找出理由,百分百就是假的。3.是否支持七天无条件退换货,如果不支持必然是假的,而且维权困难。以上三点缺一不可。
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对考生的承诺
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怎么辨别资料真假好坏(一定要看)
市面的资料很多,很多卖家随便购买拼凑一些往年的旧资料就进行大量转卖,导致真正的绍兴文理学院333教育综合高价值内部资料反而卖不出去,绍兴文理学院本专业的师兄师姐教大家怎么辨别假资料:1.否是本校直接发货,由于专业课资料的特殊性,只有本校的才是真实可靠的,买之前一定要问一下是不是绍兴文理学院本校发货,如果不是本校发货那么资料还能可靠吗?2.是否可以来绍兴文理学院本专业的宿舍当面交易,如果不可以,推三阻四总能找出理由,百分百就是假的。3.是否有一对一辅导服务,如果没有基本上就没有绍兴文理学院本专业的研究生团队。4.是否有绍兴文理学院本专业的研究生团队负责持续更新。5.资料是否与考研大纲完全相符,现在考研资料网上一大堆,很多卖家随便下载一些就冒充绍兴文理学院333教育综合的内部资料进行出售,问一下如果资料与考研大纲或者历年真题的方向和重点不一致是否可以全额退款,是否可以无条件退款。如果回答的不自信基本上资料肯定不可靠。6.如果您发现一份资料好多店铺都在同时卖,那您觉得这个资料来源是不是也太简单了呢?7.根据我们长期的观察,很多人冒充是绍兴文理学院本专业的研究生卖资料,90%的都是假的。绍兴文理学院的研究生要写论文、发表期刊文章,不可能天天泡在网上卖资料,如果有人说自己是研究生,那么找一些专业知识的题目问问他,自然很快辨别真假。
版权与投诉声明
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如需咨询资料详情和报考答疑,欢迎加绍兴文理学院学科教学(语文)专业考研咨询客服QQ:800179089。
多年的传承,资料每年都由绍兴文理学院本专业刚刚考上的高分研究生更新整理。历年考研招生信息均由历届本专业的研究生整理,仅供参考。
绍兴文理学院学科教学(语文)专业历年招生信息
招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 18 | 专业代码 : 045103 |
研究方向 |
045103学科教学(语文) 不区分研究方向 3年 更多研究方向 | ||
考试科目 |
初试考试科目: ①101思想政治理论 ②204英语(二) ③333教育综合 ④893语文课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合 1.王道俊,郭文安.教育学(第7版)[M]. 北京:人民教育出版社,2016. 2.《教育学原理》编写组. 教育学原理[M]. 北京:高等教育出版社,2019. 3.张大均. 教育心理学(第3版)[M]. 北京:人民教育出版社,2015 4.孙培青. 中国教育史(第四版)[M]. 上海:华东师范大学出版社,2019. 5.吴式颖,李明德. 外国教育史教程(第三版)[M]. 北京:人民教育出版社, 2015 893语文课程与教学论 1.《语文课程与教学新论》(第二版)刘永康,高等教育出版社,2017 年 版; 2.《义务教育语文课程标准》,北京师范大学出版社,2022 年版; 3.《普通高中语文课程标准》,人民教育出版社 2017 年版 2020 年修订。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:中国文学及语文教学基础
1.《中国文学史(1-4 卷)》(第三版)袁行霈,高等教育出版社,2014 年版;2.《中国现代文学史 1915—2018(上下册)》(第四版)朱栋霖、朱晓进、 吴义勤,高等教育出版社,2020 年版; 3.《中学语文课程标准与教材研究》徐林祥,高等教育出版社,2016 年版; 4.《中学语文教学设计》魏本亚,高等教育出版社,2016 年版。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
本专业不招收同等学力考生
考生本科专业要求为中国语言文学类(汉语言文学、汉语言、汉语国际教育、语言文学、古典文献学、应用语言学、秘书学、中国语言与文化等)。 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
24年真题
893语文课程与教学论 赏析、案例分析、分析论述 333教育综合各部分内容所占分值为: 教育学原理 约60分 中国教育史 约30分 外国教育史 约30分 教育心理学 约30分 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
复试 |
>>更多分数线信息 | ||
录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
导师信息 |
>>更多导师信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 15 | 专业代码 : 045103 |
研究方向 |
045103学科教学(语文) 不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204 英语(二) ③333 教育综合 ④893语文课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
教育学原理 1.王道俊,郭文安.教育学(第7版)[M]. 北京:人民教育出版社,2016. 2.《教育学原理》编写组. 教育学原理[M]. 北京:高等教育出版社,2019. 中国教育史 1.孙培青.中国教育史[M]. 上海:华东师范大学出版社,2019 外国教育史 1.吴式颖,李明德. 外国教育史教程[M]. 北京:人民教育出版社,2015. 教育心理学 张大均. 教育心理学(第3版)[M]. 北京:人民教育出版社,2015. 893语文课程与教学论 1.王松泉等主编:《语文课程教学概论》,高等教育出版社 2007 年版。 2.韩雪屏等主编:《语文课程教学资源》,高等教育出版社 2007 年版。 3.王相文等主编:《语文课程教学技能》,高等教育出版社 2007 年版。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:
语文教学基础 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
本专业不招收同等学力考生 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
题型结构
333 教育综合 名词解释题:6小题,每小题5分,共30分简答题:4小题,每小题10分,共40分 分析论述题:4小题,每小题20分,共80分 893语文课程与教学论 21年真题题型 一、论述题(30 分) 二、案例分析题(40 分,每小题 20 分) 三、教学设计题(80 分,第一小题 30 分,第二小题 50 分) 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 7 | 专业代码 : 045103 |
研究方向 |
045103学科教学 (语文) 不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③333 教育综合 ④893语文课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
1.王道俊、郭文安主编:《教育学》,人民教育出版社 2016 年。 2.孙培青主编,杜成宪副主编:《中国教育史》(第三版),华东师范大学出版社 2009 年版 3.吴式颖主编,李明德、单中惠副主编:《外国教育史教程》,人民教育出版社 1999 年版。 4.张大均主编:《教育心理学》(第二版),人民教育出版社 2011 年. 893语文课程与教学论 (1)王松泉等主编:《语文课程教学概论》,高等教育出版社 2007 年版。 (2)韩雪屏等主编:《语文课程教学资源》,高等教育出版社 2007 年版。 (3)王相文等主编:《语文课程教学技能》,高等教育出版社 2007 年版。 考试知识点 (1)语文课程观:语文课程性质、目标、内容、结构、资源的基本观念、理 念,语文课程标准(含义务教育语文课程标准和普通高中语文课程标准)。 (2)语文素养论:语文学习主体、应用基础、思维培育、审美情趣、精神涵 养、教学原则的基础理论。 (3) 语文教学法:语文阅读、写作、口语交际能力的培养和指导法,语文知识教学法、语文教学评价法、语文教学研究法。 (4)语文教学片段设计和全案设计。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:语文教学基础 更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
本专业不招收同等学力考生 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
333 教育综合
(一)试卷内容结构 各部分内容所占分值为: 教育学原理 约 60 分 中国教育史 约 30 分 外国教育史 约 30 分 教育心理学 约 30 分 (二)试卷题型结构 名词解释题:6 小题,每小题 5 分,共 30 分 简答题: 4 小题,每小题 10 分,共 40 分 分析论述题:4 小题,每小题 20 分,共 80 分 893语文课程与教学论 (1)王松泉等主编:《语文课程教学概论》,高等教育出版社 422 (2)韩雪屏等主编:《语文课程教学资源》,高等教育出版社 220 (3)王相文等主编:《语文课程教学技能》,高等教育出版社 021 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 6 | 专业代码 : 045103 |
研究方向 |
045103学科教学(语文) 全日制 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 893语文课程与教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
教育学原理约60分 王道俊、郭文安主编《教育学》人民教育出版社2016年 中国教育史约30分 孙培青主编,杜成宪副主编《中国教育史》(第三版)华东师范大学出版社 2009 年版 外国教育史约30分 吴式颖主编,李明德、单中惠副主编《外国教育史教程》人民教育出版社 1999 年版。 教育心理学约30分 张大均主编《教育心理学》(第二版)人民教育出版社 2011 年 893语文课程与教学论 (1)王松泉等主编《语文课程教学概论》高等教育出版社2007年版(2)韩雪屏等主编《语文课程教学资源》高等教育出版社2007年版(3)王相文等主编《语文课程教学技能》高等教育出版社2007年版。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:语文教学基础
备注:学制:2.5年 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
本专业不招收同等学力考生 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
333 教育综合
试卷内容结构: 各部分内容所占分值为: 教育学原理 约 60 分 中国教育史 约 30 分 外国教育史 约 30 分 教育心理学 约 30 分 试卷题型结构: 名词解释题:6 小题,每小题 5 分,共 30 分 简答题: 4 小题,每小题 10 分,共 40 分 分析论述题:4 小题,每小题 20 分,共 80 分 893语文课程与教学论 案例分析题、论述题、教学设计题 更多题型结构 |
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