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资料详情:
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预祝参加太原师范学院学科教学(生物)专业2020届考研复试的考生顺利上岸!太原师范学院学科教学(生物)专业考研咨询客服QQ:800179089。
太原师范学院学科教学(生物)专业历年招生信息
招生年份:2024 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(生物)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045107 |
研究方向 |
045107学科教学 (生物) 00 (全日制) 不区分研究方向 备注: 1.不招收同等学力考生。 2.只接受生物科学、生物工程类考生报考 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④827生物教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合 (统考科目)
(注:教育部统一命题,参见教育部考试中心编制的考试大纲) 827生物教学论 ①刘恩山,《中学生物学教学论》 (第三版) ,高等教育出版社,2020年。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:普通生物学
参考书目: ①吴相钰、陈守良、葛明德,《陈阅增普通生物学》 (第四版) ,高等教育出版社,2014年。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
复试 |
>>更多分数线信息 | ||
录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
导师信息 |
>>更多导师信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(生物)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045107 |
研究方向 |
045107 学科教学(生物) (全日制)不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④827生物教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
参考书目 ①马工程教材,《教育学原理》,高等教育出版社,2019年; ②吴式颖,李明德,张斌贤,《外国教育史教程(第三版)》,人民教育出版社, 2015年; ③王炳照等,《简明中国教育史》,北京师范大学出版社,2008年; ④陈琦,刘儒德,《当代教育心理学(第三版)》,北京师范大学出版社,2019年。 827生物教学论 参考书目: ①《中学生物学教学论》(第3版),刘恩山,高等教育出版社,2020年 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:普通生物学 更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
不招收同等学力考生和非生物科学类考生。 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(生物)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045107 |
研究方向 |
045107 学科教学 (生物) 01(全日制)生物 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④827生物教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
教育的本质、教育与人的发展、社会发展的关系;教育目的、制度、课程与教学;德 育;教师和班主任;学校管理。中外各历史时期教育形成与演变、教育家的思想、教育 事件。心理发展;学习理论; 学习动机;知识与技能学习;学习策略;问题解决;社 会学习;心理健康及其教育。 参考书目: ①马工程教材,《教育学原理》,高等教育出版社,2019年; ②吴式颖,李 明德,《外国教育史教程(第三版)》,人民教育出版社,2015年; ③王炳照等,《简 明中国教育史》,北京师范大学出版社,2007; ④陈琦,刘儒德,《当代教育心理学 (第三版)》,北京师范大学出版社,2019年. 827生物教学论 生物课程的性质及地位;中学生物课程的主要内容;生物学教育有关的教学理论;生物 教学方法及技能;生物学教师的说课及教学设计;生物学教育评价;生物教师的教育研 究。 参考书目: 1.刘恩山,中学生物学教学论(第3版),高等教育出版社,2020年。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目: 普通生物学 更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
本专业不招收同等学力考生报名,要求本科阶段具有相同或相近专业背景。
接受报考的本科专业背景:生物学类、农学类、医学类、环境类、生态学类 、自然地理学类、林学类。 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(生物)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045107 |
研究方向 |
045107学科教学(生物) 01(全日制)生物 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④827生物教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
教育的本质、教育与人的发展、社会发展的关系;教育目的、制度、课程与教学;德育;教师和班主任;学校管理。中外各历史时期教育形成与演变、教育家的思想、教育事件。心理发展;学习理论; 学习动机;知识与技能学习;学习策略;问题解决;社会学习;心理健康及其教育。 827生物教学论 生物课程的性质及地位;中学生物课程的主要内容;生物学教育有关的教学理论;生物教学方法及技能;生物学教师的说课及教学设计;生物学教育评价;生物教师的教育研究。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目: 普通生物学
更多复试科目信息 |
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同等学力 |
本专业不招收同等学力考生报名,要求本科阶段具有相同或相近专业背景。 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(生物)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045107 |
研究方向 |
045107学科教学(生物) 01(全日制)生物 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④ 828 生物教学论 更多考试科目信息 | ||
初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
复试科目 |
普通生物学
更多复试科目信息 |
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同等学力 |
同等学历加试:
①生态学 ②细胞生物学 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
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