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多年的传承,资料每年都由山西师范大学本专业刚刚考上的高分研究生更新整理。历年考研招生信息均由历届本专业的研究生整理,仅供参考。
山西师范大学学科教学(语文)专业历年招生信息
招生年份:2024 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 16 | 专业代码 : 045104 |
研究方向 |
045104学科教学(数学) 不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语(二) ③333教育综合 ④828教学技能与方法 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合已统考
828教学技能与方法 1.教学技能 (2013年) 北京师范大学出版社 张海珠 2.教学技能 (2015年) 北京师范大学出版社 陈旭远 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
947 语文综合(含现代汉语、古代文学、语文学科教学论、写作)
参考书目:1.现代汉语(增订六版) 高等教育出版社黄伯荣 2.新编写作学通用教程(2013年)北京师范大学出版社谢志礼 3.中国文学作品选注(2017年) 中华书局袁行霈 4.中国文学史(第三版) 高等教育出版社袁行霈 5.中学语文课程标准与教材研究(2016 年)高等教育出版社徐林祥 6.中学语文教学设计(2016年) 高等教育出版社靳彤 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
不招收同等学力考生 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
828教学技能与方法
24年真题题型 名词解释 简答题 材料分析题 案例分析题 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
复试 |
>>更多分数线信息 | ||
录取比例 |
>>更多录取信息 | ||
难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
导师信息 |
>>更多导师信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 20 | 专业代码 : 045103 |
研究方向 |
045103学科教学 (语文) 不区分研究方向 只接收具有相同学科专业背景 的考生报考。 全日制培养 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语 (二) ③333教育综合 ④826教学技能与方法 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
1.(马克思主义理论研究和建设工程重点 教材) 教育学原理 (2019年) 高等教育出版社 教育学原理 编写组 2.教育心理学 (2017年) 高等教育出版社 张潮 3.外国教育史 (2015年) 教育科学出版社 张斌贤 4.中国教育史 (2019年8月) 华东师范大学出版社 孙培青 826教学技能与方法 1.教学技能 (2013年) 北京师范大学出版社 张海珠 2.教学技能 (2015年) 北京师范大学出版社 陈旭远 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
942 语文综合 (含现代汉语、古代
文学、语文学科教学论、写 作) 1.现代汉语 (增订六版) 高等教育出版社 黄伯荣 2.新编写作学通用教程 (2013年) 北京师范大学出版社 谢志礼 3.中国文学作品选注 (2017年) 中华书局 袁行霈 4.中国文学史 (第三版) 高等教育出版社 袁行霈 5.中学语文课程标准与教材研究 (2016 年) 高等教育出版社 徐林祥 6.中学语文教学设计 (2016年) 高等教育出版社 靳彤 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
不招收同等学力考生 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
题型结构:
333教育综合: 名词解释(6题,每题5分) 简答题(6题,每题10分) 论述题(3题,每题20分) 826教学技能与方法: 名词解释、简答、论述、分析 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 25 | 专业代码 : 045103 |
研究方向 |
045103学科教学(语文)(专业学位)(全日制) 不区分研究方向 备注:只接收具有相同学科专业背 景的考生报考。 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语(二) ③333教育综合 ④826教学技能与方法 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333:教育综合
1.(马克思主义理论研究和建设工程 重点教材)教育学原理(2019年) 高等教育出版社 《教育学原理 》编写组。 2.教育心理学(2017年) 高等教育出版社 张潮。 3.外国教育史(2015年) 教育科学出版社 张斌贤。 4.中国教育史(2019年8月) 华东师范大学出版社 孙培青。 826 教学技能与方法 1.教学技能(2015年) 北京师范大学出版社 陈旭远。 2.教学技能(2013年) 北京师范大学出版社 张海珠。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
944 语文综合(含现代汉语、古代文学、语文学科教学论、写作);
参考书: 1.现代汉语 高等教育出版社(增订六版) 黄伯荣。 2.新编写作学通用教程 北京师范大学出版社,2013 谢志礼。 3.中国文学作品选注 中华书局,2017 袁行霈。 4.中国文学史 高等教育出版社(第三版) 袁行霈。 5.中学语文课程标准与教材研究 高等教育出版社,2016 徐林祥。 6.中学语文教学设计 高等教育出版社,2016 靳彤。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
美学
参考书:美学 高等教育出版社,修订版 朱立元。 语言学概论 参考书:1.语言学纲要 北京大学 出版社 叶蜚声。 2.现代汉语(上 、下 ) 高等教育 出版社 黄伯荣。 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 25 | 专业代码 : 045103 |
研究方向 |
045103学科教学(语文) 不区分研究方向 全日制培养 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论②204英语二③333教育综合④829教学技能与方法 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
(马克思主义理论研究和建设工程 重点教材)教育学原理(2019年) 高等教育出版社 《 教 育 学 原 理》编写组 教育心理学(2017年) 高等教育出版社 张潮 外国教育史(2015年) 教育科学出版社 张斌贤 中国教育史(2019年8月) 华东师范大学出版社 孙培青 829教学技能与方法 教学技能(2015年) 北京师范大学出版社 陈旭远 教学技能(2013年) 北京师范大学出版社 张海珠 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试:942语文综合(含现代汉语、古代文学、语文学科教学论、写作)
现代汉语 高等教育出版社(增订六版) 黄伯荣 新编写作学通用教程 北京师范大学出版社,2013 谢志礼 中国文学作品选注 中华书局,2017 袁行霈 中国文学史 高等教育出版社(第三版) 袁行霈 中学语文课程标准与教材研究 高等教育出版社,2016 徐林祥 中学语文教学设计 高等教育出版社,2016 靳彤 备注:只接收具有相同学科专业背景的考生报考。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
同等学力加试科目:
1.美学 美学 高等教育出版社, 修订版 朱立元 2.语言学概论 语言学纲要 北京大学出版社 叶蜚声 现代汉语(上、下 ) 高等教育出版社 黄伯荣 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 36 | 专业代码 : 045103 |
研究方向 |
045103学科教学(语文) (全日制)不区分研究方向 (非全日制)不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④833语文综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合
教育学基础,教育科学出版社,2002年,全国十二所重点师范大学联合编写 教育心理学,高等教育出版社2017年,张潮 外国教育史,教育科学出版社2015年,张斌贤 中国教育史,华东师范大学出版社,2009年,孙培青 833语文综合: 现代汉语 高等教育出版社,黄伯荣 写作 中国社会科学出版社谢志礼 中国文学作品选读,中华书局,袁行霈 中国文学史,高等教育出版社,袁行霈 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:952语文学科教学论
中学语文课程标准与教材研究,高等教育出版社,2016,徐林祥 中学语文教学设计,高等教育出版社,2016,靳彤 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
同等学力加试科目:
1.美学 美学,高等教育出版社, 修订版,朱立元 2.语言学概论 语言学纲要,北京大学出版社,叶蜚声 现代汉语(上 、下)高等教育出版社,黄伯荣 备注: 报考条件:只接收具有相同学科专业背景的考生报考。 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2019 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 35 | 专业代码 : 045103 |
研究方向 |
(01,05)语文教学设计 (02,06)语文思维培育 (03,07)语文课程与教学改革 (04,08)语文教育家研究 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④820语文综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
考试范围:教育的本质、教育与人的发展、社会发展之关系;教育目的、制度、课程与教学;德育;教师和班主任;学校管理。中外各历史时期教育形成与演变、教育家的教育思想、教育事件。心理发展;学习理论;学习动机;知识与技能学习;学习策略;问题解决;社会学习;心理健康及其教育。 参考书: 教育学 人民教育出版社,2009年 王道俊 教育心理学 人民教育出版社,2005年 张大均 教育心理学 高等教育出版社,2005年 陈琦 外国教育史 教育科学出版社,2008年 张斌贤 中国教育史 华东师范大学出版社,2009年 孙培青 简明中国教育史 北京师范大学出版社,2007年 王炳照 820 语文综合 考试范围: 现代汉语的特点,语音的性质与结构,词汇的结构与意义,短语、句子的结构与分类,积极修辞与消极修辞;中国古代文学作品及发展史的基本理论与基本知识,代表性作家作品的思想内容和艺术特征;学术论文写作的基本规范,语言文学和语文课程与教学热点问题的研究。 参考书: 现代汉语 高等教育出版社 黄伯荣 写作 中国社会科学出版社 谢志礼 中国文学作品选读 中华书局 袁行霈 中国文学史 高等教育出版社 袁行霈 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人数: 35 | 学科教学(语文)专业招生人数: 未公布 | 专业代码 : 045103 |
研究方向 |
(01,05)语文教学设计 (02,06)语文思维培育 (03,07)语文课程与教学改革 (04,08)语文教育家研究 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③333 教育综合 ④806 语文综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
806 语文综合
考试内容范围:现代汉语的特点,语音的性质与结构,词汇的结构与意义,短语、句子的结构与分类,积极修辞与消极修辞;中国古代文学作品及发展史的基本理论与基本知识,代表性作家作品的思想内容和艺术特征;学术论文写作的基本规范,语言文学和语文课程与教学热点问题的研究。 参考书:1.现代汉语 高等教育出版社 黄伯荣 2.写作 中国社会科学出版社 谢志礼 3.中国文学作品选读 中华书局 袁行霈 4.中国文学史 高等教育出版社 袁行霈 备注:全日制培养/非全日制培养 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 20 | 专业代码 : 45103 |
研究方向 |
01 语文教学设计 02 语文思维培育 03 语文课程与教学改革 04 语文教育家研究 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③333 教育综合 ④806 语文综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合 教育学 人民教育出版社,2009 年 王道俊 教育心理学 人民教育出版社,2005 年 张大均 教育心理学 高等教育出版社,2005 年 陈琦 外国教育史 教育科学出版社,2008 年 张斌贤 中国教育史 华东师范大学出版社,2009年 孙培青 简明中国教育史 北京师范大学出版社,2007年 王炳照 806 语文综合 现代汉语 高等教育出版社 黄伯荣 写作 中国社会科学出版社 谢志礼 中国文学作品选读 中华书局 袁行霈 中国文学史 高等教育出版社 袁行霈 马克思主义基本原理概论 高等教育出版社 宋涛 政治经济经济学 人民大学出版社,第七版 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目: 917 语文学科教学论 《中学语文课程与教学论》高等教育出版社,2005年4月第1 版 朱绍禹 同等学力加试: 1、美学 《美学》高等教育出版社,修订版朱立元 2、语言学概论 《语言学纲要》北京大学出版社 叶蜚声 《现代汉语( 上 、下 )》高等教育出版社 黄伯荣 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 15 | 专业代码 : 45103 |
研究方向 |
01语文教学设计 02语文思维培育 03语文课程与教学改革 04语文教育家研究 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④806语文综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合 教育学人民教育出版社,2009年 王道俊 教育心理学人民教育出版社,2005年张大均 教育心理学高等教育出版社,2005年陈琦 外国教育史教育科学出版社,2008年张斌贤 中国教育史华东师范大学出版社,2009年孙培青 简明中国教育史北京师范大学出版社,2007年王炳照 806语文综合 现代汉语 高等教育出版社 黄伯荣 写作 中国社会科学出版社 谢志礼 中国文学作品选读 中华书局 袁行霈 中国文学史 高等教育出版社 袁行霈 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:语言文学综合(含现代汉30%、古代文学 40%、写作 30%) 参考书; 现代汉语 高等教育出版社 黄伯荣 写作 中国社会科学出版社 谢志礼 中国文学作品选读 中华书局 袁行霈 中国文学史 高等教育出版社 袁行霈 加试科目:美学、语言学概论 参考书: 语言学纲要 北京大学出版社 叶蜚声 现代汉语 ( 上 、下 ) 高等教育出版社 黄伯荣 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2013 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 15 | 专业代码 : 45103 |
研究方向 |
01语文教学设计 02语文思维培育 03语文课程与教学改革 04语文教育家研究 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④806语文综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合 教育学人民教育出版社,2009年 王道俊 教育心理学人民教育出版社,2005年张大均 教育心理学高等教育出版社,2005年陈琦 外国教育史教育科学出版社,2008年张斌贤 中国教育史华东师范大学出版社,2009年孙培青 简明中国教育史北京师范大学出版社,2007年王炳照 806语文综合 现代汉语 高等教育出版社黄伯荣 写作中国社会科学出版社谢志礼 中国文学作品选读中华书局袁行霈 中国文学史高等教育出版社袁行霈 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目: 语文学科教学论 语文课程性质、语文课程目标与理念、语文课程资源、语文教 学原则、阅读教学、写作教学、口语交际教学、语文教师素养 中学语文课程与教学论 高等教育出版 社,2005年4月第1版 朱绍禹 加试科目: 美学 美学学科;审美活动的特殊性及其构成;审美活动与人类其他 活动的联系与区别;审美形态的基本内涵;中西基本审美形态; 审美经验的性质、结构、动态过程;艺术审美特征;中西美育 观的形成与发展;审美教育的内涵、目的及其特点;审美教育 的功能及其实施。 美学 高等教育出版社,修订版 朱立元 语言学概论 语言与语言学,构造与机制,语音、音标,语法手段和范畴, 语义、歧义,语境,语言变异、使用、演变、接触,亲属语言, 文字。 语言学纲要 北京大学出版社 叶蜚声 现代汉语( 上 、下 )高等教育出版 社 黄伯荣 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2012 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 10 | 专业代码 : 45103 |
研究方向 |
01语文教学设计 02语文思维培育 03语文课程与教学改革 04语文教育家研究 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④806语文综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合 教育学 人民教育出版社,2009年 王道俊 教育心理学 人民教育出版社,2005年 张大均 教育心理学 高等教育出版社,2005年 陈琦 外国教育史 教育科学出版社,2008年 张斌贤 中国教育史 华东师范大学出版社,2009年 孙培青 简明中国教育史 北京师范大学出版社,2007年 王炳照 806语文综合 现代汉语 高等教育出版社 黄伯荣 写作 中国社会科学出版社 谢志礼 中国文学作品选读 中华书局 袁行霈 中国文学史 高等教育出版社 袁行霈 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试:916语文学科教学论 中学语文课程与教学论高等教育出版社,2005年4月第1版朱绍禹 加试: 美学:美学高等教育出版社,修订版 朱立元 语言学概论: 语言学纲要北京大学出版社叶蜚声 现代汉语( 上 、下 )高等教育出版社黄伯荣 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
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招生年份:2011 | 本院系招生人数: 未公布 | 学科教学(语文)专业招生人数: 10 | 专业代码 : 45103 |
研究方向 |
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考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④807语文综合 更多考试科目信息 | ||
初试 |
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复试科目 |
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同等学力 |
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题型结构 |
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资料说明 |
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