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多年的传承,资料每年都由上海师范大学本专业刚刚考上的高分研究生更新整理。历年考研招生信息均由历届本专业的研究生整理,仅供参考。
上海师范大学小学教育(专硕)专业历年招生信息
招生年份:2024 | 本院系招生人数: 未公布 | 小学教育(专硕)专业招生人数: 55 | 专业代码 : 045115 |
研究方向 |
045115小学教育 00 不区分研究方向(全日制) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语(二) ③ 333 教育综合 ④ 956 小学教育学 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
参照有关专业学位教育指导委员会的指导意见 956 小学教育学 一、教育与教育学的产生与发展 1.教育的产生与发展 2.教育学的历史发展 3.现代教育的基本特征及理念 二、小学教育的基本原理 1.小学教育的基本特征 2.小学教育的基础地位和启蒙作用 3.学校教育、家庭教育和社会教育的关系 三、小学教育的任务与内容 1.小学德育实施的途径与方法 2.小学智育的任务与内容 3.小学体育的任务 4.小学的卫生保健 四、小学课程与教学 1.小学课程的类型、设计与实施 2.小学教学的任务 3.教学活动的本质 4.教学模式 5.教学原则 6.小学的教学组织形式 7.小学教学方法和教学手段 五、小学教师与学生 1.儿童观的变化 2.儿童发展的内涵和特点 3.儿童发展与教育之间的关系 4.学生的本质属性、权利与义务 5.小学生的特点 6.小学教师劳动的特点 7.小学教师的角色、地位和职责 8.小学教师的专业素养要求和教师资格 六、小学教育活动组织与管理 1.班主任与班级管理 2.课外活动的组织 3.少先队活动的组织 七、学校咨询与辅导 1. 学校咨询与辅导的基本任务 2.咨询的基本原则 3.心理健康辅导 八、小学教育研究方法 1.观察法 2.调查法 3.访谈法 4.案例法 5.文献研究法 九.小学教师专业标准 1.基本理念 2.专业理念与师德 3.专业知识 4.专业能力 参考书目: 1.黄济,劳凯声,檀传宝.小学教育学(第2版).北京:人民教育出版社,2007. 2.黄甫全.小学教育学(第2版).北京:高等教育出版社,2011 3.王本陆,课程与教学论(第2版).北京:高等教育出版社,2009 4.关文信. 初等教育课程与教学论(第2版).北京:中国人民大学出版社,2011 5.蒋蓉,李金国.小学课程与教学论.北京:北京师范大学出版社,2013. 6.教育部教师工作司组编.小学教师专业标准(试行).北京:北京师范大学出版社,2013 7.丁炜,陈静逊.小学教育科学研究方法(第2版).上海:华东师范大学出版社,2014 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
1、外语口试。2、面试。 更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
(1)初等教育课程与教学论;
(2)小学生心理学。 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
真题题型:
简答 2*30′ 案例分析 1*40′ 论述 1*50′ 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
复试 |
>>更多分数线信息 | ||
录取比例 |
404:53 >>更多录取信息 | ||
难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
导师信息 |
>>更多导师信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 小学教育(专硕)专业招生人数: 54 | 专业代码 : 045115 |
研究方向 |
045115小学教育 00 不区分研究方向(全日制) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语(二) ③ 333 教育综合 ④ 956 小学教育学 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合
参照有关专业学位教育指导委员会的指导意见 956 小学教育学 一、教育与教育学的产生与发展 1.教育的产生与发展 2.教育学的历史发展 3.现代教育的基本特征及理念 二、小学教育的基本原理 1.小学教育的基本特征 2.小学教育的基础地位和启蒙作用 3.学校教育、家庭教育和社会教育的关系 三、小学教育的任务与内容 1.小学德育实施的途径与方法 2.小学智育的任务与内容 3.小学体育的任务 4.小学的卫生保健 四、小学课程与教学 1.小学课程的类型、设计与实施 2.小学教学的任务 3.教学活动的本质 4.教学模式 5.教学原则 6.小学的教学组织形式 7.小学教学方法和教学手段 五、小学教师与学生 1.儿童观的变化 2.儿童发展的内涵和特点 3.儿童发展与教育之间的关系 4.学生的本质属性、权利与义务 5.小学生的特点 6.小学教师劳动的特点 7.小学教师的角色、地位和职责 8.小学教师的专业素养要求和教师资格 六、小学教育活动组织与管理 1.班主任与班级管理 2.课外活动的组织 3.少先队活动的组织 七、学校咨询与辅导 1. 学校咨询与辅导的基本任务 2.咨询的基本原则 3.心理健康辅导 八、小学教育研究方法 1.观察法 2.调查法 3.访谈法 4.案例法 5.文献研究法 九.小学教师专业标准 1.基本理念 2.专业理念与师德 3.专业知识 4.专业能力 参考书目: 1.黄济,劳凯声,檀传宝.小学教育学(第2版).北京:人民教育出版社,2007. 2.黄甫全.小学教育学(第2版).北京:高等教育出版社,2011 3.王本陆,课程与教学论(第2版).北京:高等教育出版社,2009 4.关文信. 初等教育课程与教学论(第2版).北京:中国人民大学出版社,2011 5.蒋蓉,李金国.小学课程与教学论.北京:北京师范大学出版社,2013. 6.教育部教师工作司组编.小学教师专业标准(试行).北京:北京师范大学出版社,2013 7.丁炜,陈静逊.小学教育科学研究方法(第2版).上海:华东师范大学出版社,2014 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
1、外语口试。2、面试。 更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
(1)初等教育课程与教学论;
(2)小学生心理学。 更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 小学教育(专硕)专业招生人数: 56 | 专业代码 : 045115 |
研究方向 |
045115小学教育 00 不区分研究方向(全日制) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语(二) ③ 333 教育综合 ④ 956 小学教育学 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合 参照有关专业学位教育指导委员会的指导意见
956 小学教育学 一、教育与教育学的产生与发展 1.教育的产生与发展 2.教育学的历史发展 3.现代教育的基本特征及理念 二、小学教育的基本原理 1.小学教育的基本特征 2.小学教育的基础地位和启蒙作用 3.学校教育、家庭教育和社会教育的关系 三、小学教育的任务与内容 1.小学德育实施的途径与方法 2.小学智育的任务与内容 3.小学体育的任务 4.小学的卫生保健 四、小学课程与教学 1.小学课程的类型、设计与实施 2.小学教学的任务 3.教学活动的本质 4.教学模式 5.教学原则 6.小学的教学组织形式 7.小学教学方法和教学手段 五、小学教师与学生 1.儿童观的变化 2.儿童发展的内涵和特点 3.儿童发展与教育之间的关系 4.学生的本质属性、权利与义务 5.小学生的特点 6.小学教师劳动的特点 7.小学教师的角色、地位和职责 8.小学教师的专业素养要求和教师资格 六、小学教育活动组织与管理 1.班主任与班级管理 2.课外活动的组织 3.少先队活动的组织 七、学校咨询与辅导 1. 学校咨询与辅导的基本任务 2.咨询的基本原则 3.心理健康辅导 八、小学教育研究方法 1.观察法 2.调查法 3.访谈法 4.案例法 5.文献研究法 九.小学教师专业标准 1.基本理念 2.专业理念与师德 3.专业知识 4.专业能力 参考书目: 1.黄济,劳凯声,檀传宝.小学教育学(第2版).北京:人民教育出版社,2007. 2.黄甫全.小学教育学(第2版).北京:高等教育出版社,2011 3.王本陆,课程与教学论(第2版).北京:高等教育出版社,2009 4.关文信. 初等教育课程与教学论(第2版).北京:中国人民大学出版社,2011 5.蒋蓉,李金国.小学课程与教学论.北京:北京师范大学出版社,2013. 6.教育部教师工作司组编.小学教师专业标准(试行).北京:北京师范大学出版社,2013 7.丁炜,陈静逊.小学教育科学研究方法(第2版).上海:华东师范大学出版社,2014 (本学院不提供上述参考书及其它复习资料) 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
1、外语口试。2、面试。 更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
3、同等学力加试科目:(1)初等教育课程与教学论;(2)小学生心理学。 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2021 | 本院系招生人数: 未公布 | 小学教育(专硕)专业招生人数: 51 | 专业代码 : 045115 |
研究方向 |
045115小学教育 00 不区分研究方向(全日制) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 956 小学教育学 更多考试科目信息 | ||
初试 |
956 小学教育学
一、教育与教育学的产生与发展 1.教育的产生与发展 2.教育学的历史发展 3.现代教育的基本特征及理念 二、小学教育的基本原理 1.小学教育的基本特征 2.小学教育的基础地位和启蒙作用 3.学校教育、家庭教育和社会教育的关系 三、小学教育的任务与内容 1.小学德育实施的途径与方法 2.小学智育的任务与内容 3.小学体育的任务 4.小学的卫生保健 四、小学课程与教学 1.小学课程的类型、设计与实施 2.小学教学的任务 3.教学活动的本质 4.教学模式 5.教学原则 6.小学的教学组织形式 7.小学教学方法和教学手段 五、小学教师与学生 1.儿童观的变化 2.儿童发展的内涵和特点 3.儿童发展与教育之间的关系 4.学生的本质属性、权利与义务 5.小学生的特点 6.小学教师劳动的特点 7.小学教师的角色、地位和职责 8.小学教师的专业素养要求和教师资格 六、小学教育活动组织与管理 1.班主任与班级管理 2.课外活动的组织 3.少先队活动的组织 七、学校咨询与辅导 1. 学校咨询与辅导的基本任务 2.咨询的基本原则 3.心理健康辅导 八、小学教育研究方法 1.观察法 2.调查法 3.访谈法 4.案例法 5.文献研究法 九.小学教师专业标准 1.基本理念 2.专业理念与师德 3.专业知识 4.专业能力 参考书目: 1.黄济,劳凯声,檀传宝.小学教育学(第2版).北京:人民教育出版社,2007. 2.黄甫全.小学教育学(第2版).北京:高等教育出版社,2011 3.王本陆,课程与教学论(第2版).北京:高等教育出版社,2009 4.关文信. 初等教育课程与教学论(第2版).北京:中国人民大学出版社,2011 5.蒋蓉,李金国.小学课程与教学论.北京:北京师范大学出版社,2013. 6.教育部教师工作司组编.小学教师专业标准(试行).北京:北京师范大学出版社,2013 7.丁炜,陈静逊.小学教育科学研究方法(第2版).上海:华东师范大学出版社,2014 (本学院不提供上述参考书及其它复习资料) 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
1、外语口试。2、面试。3、同等学力加试科目:(1)初等教育课程与教学论;(2)小学生心理学。 更多复试科目信息 | ||
同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
956 小学教育学
真题题型:选择题、判断题、简答题、综合分析题。 模拟题题型:简答题、论述题 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2020 | 本院系招生人数: 未公布 | 小学教育(专硕)专业招生人数: 50 | 专业代码 : 045115 |
研究方向 |
045115小学教育 00 不区分研究方向(全日制) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 956 小学教育学 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合:
参照有关专业学位教育指导委员会的指导意见 956 小学教育学: 参考书目 1.黄济,劳凯声,檀传宝.小学教育学(第二版)[M].人民教育出版社,2007. 2.黄甫全,小学教育学(第2版)北京:高等教育出版社,2011年 3.王本陆,课程与教学论(第2版)北京:高等教育出版社,2009年 4.关文信.初等教育课程与教学论.北京:中国人民大学出版社,2011年第2版。 5.蒋蓉,李金国,小学课程与教学论.北京:北京师范大学出版社,2013. 6.教育部教师工作司组编.小学教师专业标准(试行).北京:北京师范大学出版社,2013年第1版。 7.丁炜,陈静逊,小学教育科学研究方法,华东师范大学出版社,2014年第二版。 (本学院不提供上述参考书及其它复习资料) 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目:
1、外语口试。 2、面试。 同等学力加试科目: (1)初等教育课程与教学论; (2)小学生心理学。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2019 | 本院系招生人数: 未公布 | 小学教育(专硕)专业招生人数: 50 | 专业代码 : 045115 |
研究方向 |
00 不区分研究方向(全日制) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语二 ③ 333 教育综合 ④ 956 小学教育学 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333 教育综合 参照有关专业学位教育指导委员会的指导意见
956 小学教育学 一、教育与教育学的产生与发展 1.教育的产生与发展 2.教育学的历史发展 3.现代教育的基本特征及理念 二、小学教育的基本原理 1.小学教育的基本特征 2.小学教育的基础地位和启蒙作用 3.学校教育、家庭教育和社会教育的关系 三、小学教育的任务与内容 1.小学德育实施的途径与方法 2.小学智育的任务与内容 3.小学体育的任务 4.小学的卫生保健 四、小学课程与教学 1.小学课程的类型、设计与实施 2.小学教学的任务 3.教学活动的本质 4.教学模式 5.教学原则 6.小学的教学组织形式 7.小学教学方法和教学手段 五、小学教师与学生 1.儿童观的变化 2.儿童发展的内涵和特点 3.儿童发展与教育之间的关系 4.学生的本质属性、权利与义务 5.小学生的特点 6.小学教师劳动的特点 7.小学教师的角色、地位和职责 8.小学教师的专业素养要求和教师资格 六、小学教育活动组织与管理 1.班主任与班级管理 2.课外活动的组织 3.少先队活动的组织 七、学校咨询与辅导 1. 学校咨询与辅导的基本任务 2.咨询的基本原则 3.心理健康辅导 八、小学教育研究方法 1.观察法 2.调查法 3.访谈法 4.案例法 5.文献研究法 九.小学教师专业标准 1.基本理念 2.专业理念与师德 3.专业知识 4.专业能力 参考书目 1.黄济,劳凯声,檀传宝.小学教育学(第二版)[M].人民教育出版社,2007. 2.黄甫全,小学教育学(第2版)北京:高等教育出版社,2011年 3.王本陆,课程与教学论(第2版)北京:高等教育出版社,2009年 4.关文信.初等教育课程与教学论.北京:中国人民大学出版社,2011年第2版。 5.蒋蓉,李金国,小学课程与教学论.北京:北京师范大学出版社,2013. 6.教育部教师工作司组编.小学教师专业标准(试行).北京:北京师范大学出版社,2013年第1版。 7.丁炜,陈静逊,小学教育科学研究方法,华东师范大学出版社,2014年第二版。 (本学院不提供上述参考书及其它复习资料) 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
1、外语口试。2、面试。3、同等学力加试科目:(1)初等教育课程与教学论;
(2)小学生心理学。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2017 | 本院系招生人数: 未公布 | 小学教育(专硕)专业招生人数: 105 | 专业代码 : 045115 |
研究方向 |
00 (全日制)不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④956小学教育学 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合:
参照有关专业学位教育指导委员会的指导意见 956小学教育学: 1.黄济,劳凯声,檀传宝.小学教育学(第二版)[M].人民教育出版社,2007. 2.蔡宝来.现代教育学-理论和实践[M].上海:上海教育出版社,2011年 3.小学教育学[M].北京:高等教育出版社,2007年版. 4.关文信.初等教育课程与教学论.北京:中国人民大学出版社,2011年第2版。 5.教育部教师工作司组编.小学教师专业标准(试行).北京:北京师范大学出版社,2013年第1版。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试形式与内容:
1、外语口试。2、面试。 同等学力加试科目: (1)课程与教学论; (2)中外教育史。 备注: 本方向拟招收40人。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2016 | 本院系招生人数: 未公布 | 小学教育(专硕)专业招生人数: 20 | 专业代码 : 45115 |
研究方向 |
00不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101 思想政治理论 ②204 英语二 ③333 教育综合 ④956 小学教育学 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合: 参照有关专业学位教育指导委员会的指导意见 956小学教育学: 一、教育与教育学的产生与发展 1.教育的产生与发展 2.教育学的历史发展 3.现代教育的基本特征及理念 二、小学教育的基本原理 1.小学教育的基本特征 2.小学教育的基础地位和启蒙作用 3.学校教育、家庭教育和社会教育的关系 三、小学教育的任务与内容 1.小学德育实施的途径与方法 2.小学智育的任务与内容 3.小学体育的任务 4.小学的卫生保健 四、小学课程与教学 1.小学课程的类型、设计与实施 2.小学教学的任务 3.教学活动的本质 4.教学模式 5.教学原则 6.小学的教学组织形式 7.小学教学方法和教学手段 五、小学教师与学生 1.儿童观的变化 2.儿童发展的内涵和特点 3.儿童发展与教育之间的关系 4.学生的本质属性、权利与义务 5.小学生的特点 6.小学教师劳动的特点 7.小学教师的角色、地位和职责 8.小学教师的专业素养要求和教师资格 六、小学教育活动组织与管理 1.班主任与班级管理 2.课外活动的组织 3.少先队活动的组织 七、学校咨询与辅导 1. 学校咨询与辅导的基本任务 2.咨询的基本原则 3.心理健康辅导 八、小学教育研究方法 1.观察法 2.调查法 3.访谈法 4.案例法 5.文献研究法 九.小学教师专业标准 1.基本理念 2.专业理念与师德 3.专业知识 4.专业能力 参考书目 1.黄济,劳凯声,檀传宝.小学教育学(第二版)[M].人民教育出版社,2007. 2.蔡宝来.现代教育学-理论和实践[M].上海:上海教育出版社,2011年 3.小学教育学[M].北京:高等教育出版社,2007年版. 4.关文信.初等教育课程与教学论.北京:中国人民大学出版社,2011年第2版。 5.教育部教师工作司组编.小学教师专业标准(试行).北京:北京师范大学出版社,2013年第1版。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试科目: 1、外语口试。 2、面试。 3、同等学力加试科目: (1)课程与教学论;(2)中外教育史。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2015 | 本院系招生人数: 未公布 | 小学教育(专硕)专业招生人数: 15 | 专业代码 : 45115 |
研究方向 |
00 不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④956小学教育学 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合: 参照有关专业学位教育指导委员会的指导意见 956小学教育学: 1、小学教育的产生与发展:机构的产生与发展,义务教育的普及,各国的教育改革等。 2、课程与教学:小学课程的类型、设计与实施、小学教学的意义与任务、教学活动的本质与模式、教学原则、教学组织形式、教学方法和教学手段。 3、教师与学生:学生的本质属性、权利与义务、小学生的特点;小学教师劳动的特点、小学教师的角色、地位和职责、小学教师的专业素养要求等。 4、小学教育活动的组织和管理:班级管理、课外活动和少先队活动的组织等。 参考书目: 1、《小学教育学》(第二版)黄济、劳凯声、檀传宝主编,人民教育出版社2007年8月版。(丛书名:高等学校小学教育专业教材) 2、《比较初等教育》张民选主编,中央广播电视大学出版社2004年7月版。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
1、外语口试。 2、面试。 3、同等学力加试科目: (1)课程与教学论;(2)中外教育史。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
更多资料说明 |
招生年份:2014 | 本院系招生人数: 未公布 | 小学教育(专硕)专业招生人数: 15 | 专业代码 : 45115 |
研究方向 |
00 不区分研究方向 更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④956小学教育学 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合: 参照有关专业学位教育指导委员会的指导意见 956小学教育学: 1.小学教育的产生与发展:机构的产生与发展,义务教育的普及,各国的教育改革等。 2.课程与教学:小学课程的类型、设计与实施、小学教学的意义与任务、教学活动的本质与模式、教学原则、教学组织形式、教学方法和教学手段。 3.教师与学生:学生的本质属性、权利与义务、小学生的特点;小学教师劳动的特点、小学教师的角色、地位和职责、小学教师的专业素养要求等。 4.小学教育活动的组织和管理:班级管理、课外活动和少先队活动的组织等。 参考书目: 1.《小学教育学》(第二版)黄济、劳凯声、檀传宝主编,人民教育出版社2007年8月版。(丛书名:高等学校小学教育专业教材) 2.《比较初等教育》张民选主编,中央广播电视大学出版社2004年7月版。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
1.外语口试。 2.面试。 3.同等学力加试科目: (1)课程与教学论; (2)中外教育史。 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
更多题型结构 | ||
资料说明 |
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招生年份:2013 | 本院系招生人数: 未公布 | 小学教育(专硕)专业招生人数: 15 | 专业代码 : 45115 |
研究方向 |
更多研究方向 | ||
考试科目 |
①101思想政治理论 ②204英语二 ③333教育综合 ④956小学教育学 更多考试科目信息 | ||
初试 |
333教育综合:参照有关专业学位教育指导委员会的指导意见 956小学教育学: 1.小学教育的产生与发展:机构的产生与发展,义务教育的普及,各国的教育改革等。 2.课程与教学:小学课程的类型、设计与实施、小学教学的意义与任务、教学活动的本质与模式、教学原则、教学组织形式、教学方法和教学手段等。 3.教师与学生:学生的本质属性、权利与义务、小学生的特点;小学教师劳动的特点、小学教师的角色、地位和职责、小学教师的专业素养要求等。 4.小学教育活动的组织与管理:班级管理、课外活动和少先队活动的组织等。 参考书目: 1.《小学教育学》(第二版)黄济、劳凯声、檀传宝主编,人民教育出版社2007年8月版。(丛书名:高等学校小学教育专业教材) 2.《比较初等教育》张民选主编,中央广播电视大学出版社2004年7月版。 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
1.外语口试 2.面试 3.同等学力加试科目: ①课程与教学论 ②中外教育史 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
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