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内部导师题库详解
华南师范大学333教育综合考研内部导师题库是一本通强化篇最核心的部分,通过多届高分研究生的分析与验证,华南师范大学333教育综合考研真题的原型都来源于导师的习题和题库,华南师范大学333教育综合的考研命题导师极少会专为考研创造出一批全新题,一般都是从题库中选取,然后适度的变形或修改,华南师范大学333教育综合考研历年真题里的几乎每一道题目都能在这份题库中找到原型。华南师范大学本专业的研究生每年都把导师出过的所有习题汇总在一起,并整理出了详细答案解析,更新并整理这套华南师范大学333教育综合考研内部导师题库。做真题的时候可以参考内部题库的答案去整理真题的答案。这套题库每年更新大约10%的题目,如果您有这套华南师范大学333教育综合考研内部导师题库最近一两年的版本,在资金不充裕的情况下可不购买最新版本。虽然考场上的考题一般会有变动,但只要把题库做熟练,必定能轻松应对考场中的每一道试题。价格:370元。
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历年真题详解
华南师范大学333教育综合考研真题:
华南师范大学333教育综合历年考研真题年份:2011-2024(24为回忆版),其中2011-2013,2015-2019,2023-2024有答案解析。华南师范大学333教育综合历年考研真题年份齐全,真题来源于学校研招办或来源于我们合作的本校研究生和老师,真实可靠!可具体咨询客服。 价格:59元。
一、我们认真负责的向每一位尊敬的考生承诺:
我们是真实的华南师范大学333教育综合高分研究生辅导团队,团队成员都是2020届考研的专业前几名,资料由华南师范大学本专业的研究生从华南师范大学直接发货,可以来华南师范大学当面交易。资料真实、权威、全面、可靠,别的家有的资料我们全都有,2020届高分研究生学姐学长的智慧、经验和心血的结晶。目前负责华南师范大学333教育综合资料的研究生团队多数也是考研时买了我们的资料,被录取后加入我们的团队。我们的资料最大的特点是能最真实的体现华南师范大学333教育综合导师的重点,同时确保内容最全面、重点最突出、复习最有针对性,别的家有的资料我们都有,很多家几百元的宝贝在我们这里只是赠品(赠品涉及本专业的本科课件、笔记、期末题、习题、期末复习题、名校历年真题等等.......)。
二、售后保障:
华南师范大学本专业的师兄师姐人都非常好,全程负责售后把关,华南师范大学本专业的资料考前至少更新2-3次,每次更新或者补充都会及时通知,免费包邮补寄,直至复试结束。华南师范大学333教育综合考研咨询客服QQ:800179089。
三、怎么辨别资料真假好坏(一定要看):
1.否是本校直接发货。2.是否可以来华南师范大学本专业的宿舍当面交易,如果不可以,推三阻四总能找出理由,百分百就是假的。3.是否支持七天无条件退换货,如果不支持必然是假的,而且维权困难。以上三点缺一不可。
四:多家比较,无条件退换货:
建议您挑选购买三家支持7天无条件退换货的资料,留下自己认为最可靠的一份资料,把其他2份退掉。老字号品牌,服务有保障,收货后对资料不满意,无条件支持退款。
对考生的承诺
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注:1.考研真题、模拟题、冲刺题、期末题由于页码少,无质量问题不支持七天无理由退货。2.对于支持七天无理由退货的资料,退货收取成本费,每页0.15元,彩色胶装每本10元,订书机装订每本0.2元。发货运费由卖家承担,退货运费由买家承担。
资料定价与说明
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改版与售后服务
文登教育每年均根据本年度每年会根据华南师范大学333教育综合的最新考研要求和考研大纲对华南师范大学333教育综合考研内部导师题库进行改版升级并提供售后服务,请考生务必谨慎辨别,避免购买其他机构或个人销售的往年的盗版的华南师范大学333教育综合考研内部导师题库而耽误备考和前途;同时文登教育官方郑重声明,购买盗版资料我们将不提供任何售后服务。
怎么辨别资料真假好坏(一定要看)
市面的资料很多,很多卖家随便购买拼凑一些往年的旧资料就进行大量转卖,导致真正的华南师范大学333教育综合高价值内部资料反而卖不出去,华南师范大学本专业的师兄师姐教大家怎么辨别假资料:1.否是本校直接发货,由于专业课资料的特殊性,只有本校的才是真实可靠的,买之前一定要问一下是不是华南师范大学本校发货,如果不是本校发货那么资料还能可靠吗?2.是否可以来华南师范大学本专业的宿舍当面交易,如果不可以,推三阻四总能找出理由,百分百就是假的。3.是否有一对一辅导服务,如果没有基本上就没有华南师范大学本专业的研究生团队。4.是否有华南师范大学本专业的研究生团队负责持续更新。5.资料是否与考研大纲完全相符,现在考研资料网上一大堆,很多卖家随便下载一些就冒充华南师范大学333教育综合的内部资料进行出售,问一下如果资料与考研大纲或者历年真题的方向和重点不一致是否可以全额退款,是否可以无条件退款。如果回答的不自信基本上资料肯定不可靠。6.如果您发现一份资料好多店铺都在同时卖,那您觉得这个资料来源是不是也太简单了呢?7.根据我们长期的观察,很多人冒充是华南师范大学本专业的研究生卖资料,90%的都是假的。华南师范大学的研究生要写论文、发表期刊文章,不可能天天泡在网上卖资料,如果有人说自己是研究生,那么找一些专业知识的题目问问他,自然很快辨别真假。
纠错反馈与奖励
为了能不断完善华南师范大学333教育综合考研内部导师题库的质量,从而使广大考生进行更有效地考研复习备考,如果您在复习过程中发现华南师范大学333教育综合考研内部导师题库有任何出入(如印刷不清晰、考点不准确、错别字)或其他疑问、批评建议等,可将具体内容(所购买的图书名称、章节、年份、题目、页数)发送至我们的投诉邮箱。我们将高度重视每位报考华南师范大学考研学子的反馈,第一时间组织华南师范大学的研究生进行校对审核,并及时将结果反馈给您。您的反馈一经采纳,我们将向您赠送价值80-120元的专业课资料抵用券。并且在考研录取后,可优先被录取为文登教育的考研专业课辅导老师。
版权与投诉声明
最近发现很多人在校园贴小广告或者网上发帖进行倒卖文登教育华南师范大学333教育综合往年的复印版的资料,在非正规渠道购买资料的,我们不负责更新以及售后。华南师范大学333教育综合考研内部导师题库为文登考研官方独家版权所有,为文登教育的独家内部资料,受《著作权法》保护,任何单位及个人不得对其进行非法复印、篡改、抄录、传播、销售;一经发现,文登考研将依据国家法律法规追究相关当事人侵权责任;考生如发现华南师范大学333教育综合考研内部导师题库存在盗版行为可随时向文登教育投诉举报,我们将予以奖励。打击盗版,支持正版,人人有责!
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多年的传承,资料每年都由华南师范大学本专业刚刚考上的高分研究生更新整理。历年考研招生信息均由历届本专业的研究生整理,仅供参考。
华南师范大学特殊教育(专硕)专业历年招生信息
招生年份:2023 | 本院系招生人数: 未公布 | 特殊教育(专硕)专业招生人数: 12 | 专业代码 : 045119 |
研究方向 |
【045119】特殊教育 研究方向 01 特殊教育(教育硕士) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语(二) ③ 333 教育综合 ④ 932 特殊教育学 更多考试科目信息 | ||
初试 |
932 特殊教育学
一、特殊教育学的基本概况 (一)特殊教育的概念 1.中国《特殊教育辞典》中的概念 2.美国特殊教育法中的概念 (二)特殊教育历史发展 1.近代-1949年的发展 2.1949年-1978年的发展 3.1978年以后的发展 (三)世界特殊教育发展的特点 1.特殊教育对象越来越丰富 2.特殊教育安置越来越多元 3.特殊教育体系越来越健全 4.课程理论模式越来越生态 5.特教学校功能越来越多样 6.评估与教学联系越来越紧密 7.辅助科技与信息化越来越明显 8.学科整合越来越突出 二、特殊教育的法律法规 (一)我国大陆的特殊教育法律法规 1.特殊教育立法进程 2.特殊教育法律法规概述 (二)我国台湾地区的特殊教育法律法规 1.特殊教育立法进程 2.特殊教育法律法规简介 (三)美国的特殊教育法律法规 1.特殊教育立法进程 2.特殊教育法律法规简介 三、特殊教育的对象 (一)感官肢体障碍儿童 1.听障儿童 2.视障儿童 3.肢体障碍儿童 (二)发展性障碍儿童 1.智障儿童 2.孤独症儿童 3.学习障碍儿童 4.情绪与行为障碍儿童 5.语言障碍儿童 (三)超常儿童 (四)其他儿童 四、特殊教育的体系与模式 (一)特殊教育的体系 1.特殊儿童的早期教育 2.特殊儿童的基础教育 3.残疾青年的高等教育 (二)特殊儿童早期教育模式 1.家庭教育模式 2.训练中心模式 3.综合训练模式 4.医疗康复模式 (三)特殊儿童学校教育的模式 1.资源教室模式 2.特殊教育班模式 3.特殊学校模式 4.全纳教育模式 五、特殊教育的评估 (一)特殊教育评估的目的和类型 1.特殊教育评估的目的 2.特殊教育评估的类型 (二)特殊教育的评估方法 1.标准化测验评估 2.动态评估 3.课程本位评估 4.功能性评估 5.生态评估 六、特殊教育的课程与教学 (一)特殊教育的课程 1.课程体系 2.课程内容 3.课程实施 4.课程评价 (二)特殊教育的教学 1.工作分析法 2.直接教学法 3.概念教学法 4.学习策略教学法 5.差异化教学 6.班级管理 7.行为支持 七、个别化教育计划 (一)个别化教育计划 1.个别化教育计划的内涵 2.个别化教育计划的实施 (二)个别化家庭服务计划 1.个别化家庭服务计划的内涵 2.个别化家庭服务计划的实施 (三)个别化转衔服务计划 1.个别化家庭服务计划的内涵 2.个别化家庭服务计划的实施 八、特殊教育的研究方法 (一)特殊教育研究概述 1.特殊教育研究的基本特点 2.适合特殊教育研究的方法 3.特殊教育研究的方法论问题 (二)特殊教育常见的研究方法 1.调查研究法 2.实验研究法 3.比较研究法 4.观察研究法 5.行动研究法 6.单一被试研究法 学姐推荐教材: 333 教育综合 (1)王道俊、郭文安主编:《教育学》第七版,人民教育出版社。 (2)孙培青主编:《中国教育史》第四版,华东师范大学出版社。 (3)吴式颖、李明德主编:《外国教育史教程》第三版,人民教育出版社。 (4)陈琦、刘儒德主编:《当代教育心理学》第三版,北京师范大学出版集团。 注:以这些为主,但不要只看这些教材 932 特殊教育学 方俊明《特殊教育学》 雷江华、方俊明《特殊教育学》 刘春玲、江琴娣《特殊教育概论》 雷江华《特殊儿童发展与学习》 更多初试参考书目信息 |
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复试科目 |
复试考试科目
① 00517 教育研究方法(特殊教育专业) 第一章 教育研究方法概述 第一节 教育科学研究方法的界说 第二章 研究课题的选定 第一节 正确选定研究课题的重要意义 第二节 一个好的研究课题应有的特点 第三节 教育研究课题的类型及来源 第四节 选题的过程及方法 第三章 文献检索 第一节 文献检索概述 第二节 教育文献的种类及主要分布 第三节 文献检索的过程和方法 第四章 理论构思形成研究假设 第一节 研究假设概述 第二节 教育研究假设的基本类型及假设的检验 第五章 教育研究的设计 第一节 确定研究类型和方法 第二节 选择研究对象 第三节 分析研究变量 第四节 形成研究计划 第六章 教育科学的调查研究法 第一节 教育调查研究法的一般原理 第二节 调查表、问卷及访谈 第三节 教育的观察研究 第四节 教育的测验调查 第七章 教育科学的比较研究法 第一节 教育比较研究法的基本认识 第二节 教育比较研究方法的种类 第三节 教育比较研究的方法要求 第八章 教育科学的实验研究法 第一节 教育实验研究法概述 第二节 教育实验的设计 第三节 教育实验科学水平的评价 第九章 教育科学的理论研究 第一节 教育科学理论研究的一般原理 第二节 教育科学的理论研究基本方法 第十章 教育研究成果的表述及评价 第一节 教育研究成果的表述 第二节 教育科学研究的质量评价 学姐推荐:裴娣娜《教育研究方法导论》 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
本专业拟招收推免生6人,不招同等学力。 更多同等学力加试科目 | ||
题型结构 |
题型结构:
333 教育综合 名词解释6道,简答题4道,论述题4道 932 特殊教育学: 名词解释 每题8分 共4题 简答题 每题15分 共3题 论述题 每题20分 共2题 案例分析 一题两小问 第一题15分 第二题18分 更多题型结构 |
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资料说明 |
更多资料说明 |
复试 |
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录取比例 |
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难度系数 |
>>更多难度分析 | ||
导师信息 |
>>更多导师信息 | ||
研究方向 |
招生年份:2022 | 本院系招生人数: 未公布 | 特殊教育(专硕)专业招生人数: 10 | 专业代码 : 045119 |
研究方向 |
045119特殊教育 01 特殊教育(教育硕士) 更多研究方向 | ||
考试科目 |
① 101 思想政治理论 ② 204 英语(二) ③ 333 教育综合 ④ 932 特殊教育学 更多考试科目信息 | ||
初试 |
更多初试参考书目信息 | ||
复试科目 |
复试科目:
00517 教育研究方法(特殊教育专业) 更多复试科目信息 |
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同等学力 |
本专业拟招收推免生5人,不招同等学力,不招跨学科门类调剂考生。
更多同等学力加试科目 |
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题型结构 |
更多题型结构 | ||
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